本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修第二册)内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,分为知识技能篇、思想方法篇,每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节,每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解,优化解法,精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学. 选题材料新颖经典,强调跨单元整体设计的思路。每周一讲内容相对独立,又有互相联系,重视知识的逻辑连续性和学习数学知识的认知阶段性特点。学习内容编排由浅入深、循序渐进、螺旋上升。 1. 本书依据人教 A 版高中数学新教材 ( 选择性必修第二册 ) 内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书 , 适合高二学生同步学习数列、导数。 2. 全书分为知识技能篇 10 讲、思想方法篇 2 讲 , 每讲包括 “ 四基概述、典例分析、思路点拨、自
丛书简介 本丛书为龙门书局联合江苏省、山东省、安徽省等众多百年名校名师合力打造的一套作业本类丛书,丛书原汁原味呈现了名校的內部资料,为众多读者揭秘有效、高效的学习方法。 图书特色: 一本题库搜索引擎般的书。 1、名校名师精心搜索学生所需的有效题目,突出高效学习方法,帮助学生走出题海,轻松提升。 2、每份作业中精心搜索相关知识题组,进行有效梯度组合,达到“1 1>2”的练习效果。 3、精心搜索原创题、热点题、新思维角度题、高考题,突出试题新颖性和应考性。 一本家庭教师般的书。 1、每课时作业将题目划分成“巩固基础”“能力升级”两级栏目,辅导不同层次学生有针对性的提高成绩。 2、章末设计专题复习课,辅导学生总结规律、掌握学习方法的能力。 3、答案中设计了详尽的习题答
本套丛书是为积累数学知识、培养数学的浓厚兴趣而专门编写的。本套丛书均分为“数学好玩”、“数学美学”和“数学文化”部分,其中“数学好玩”分为数学游戏、数学幽默、数学机智、数学魔术、数学趣题、数学妙招等部分;“数学美学”分为数学美妙、数学奇观等部分;“数学文化”分为数学知识、数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学猜想、数学悖论等部分。 本套丛书分为小学低年级、中年级和高年级三本,分别适合1~2年级、3~4年级和5~6年级的学生使用,也可为教师备课提供参考,同时也是家长指导孩子增加数学知识、培养数学兴趣的读本。
《小学数学拓展学案60课(1年级)(创新版)》内容全面,阶梯上升。把小学数学教学内容作适当必要的延伸拓展,并按年级分解,每个年级设置,60个专题,每个专题作为一个学与练的单元。真题、名题、创新题……难易题目梯度分布,覆盖面广,可对学生进行全面的拓展训练。 源于教材,高于教材。各年级按照大纲教学内容的编排顺序,从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题,训练题难度不算大,题量不算多,便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下,进行适当的拓展训练。
《万向思维 倍速学习法:高中数学(必修2 RJA版 人教A版 直通高考版 2015年秋季)》具有强大的检索功能,方便查找、复习、有针对性地学习。 《万向思维 倍速学习法:高中数学(必修2 RJA版 人教A版 直通高考版 2015年秋季)》分步骤、分层次讲解知识:衔接学过的知识、新知识解读、知识注意、剖析、本知识的学习方法、本知识关于考点的拓展、知识典型例题。 《万向思维 倍速学习法:高中数学(必修2 RJA版 人教A版 直通高考版 2015年秋季)》把解法、考法渗透到各个解题环节,适时总结,反复强调:知识典例总结解法、分题型突破解法、中考考法检验解法、分阶练习应用解法。
本书汇集了2009年外重要的小学数学竞赛试题,具有资料性、即时性、实用性、性,是数学爱好者发展思维、形成特长、培养竞赛能力的资料书,为我们全面了解数学资优教育和掌握竞赛知识提供丰富的材料。通过对本书试题的研读,可以帮助我们了解小学数学竞赛的具体风格、竞赛标准、题型变化、命题方向。
知识清单 课前预习。3分钟完成基础梳理,识记双基轻而易举。(必做) 系统归纳基础知识,习题化呈现。 教材点拨 辅助课堂,完善笔记。 梳理教材要点,浓缩教材精华。通过讲解和举例,从知识、方法、思维三个方面诠释教材要点,帮 你吃透教材。 方法探究&链接高考(特色) 复习提高,挑战高考。(高分必做) 源于教材、升华教材,注重探究、直指高考。通过左讲右练、双栏互动的形式,将同步知识与高考 实战有机结合,真正实现“从高一起与高考零距离”。 基础过关 课后巩固,及时训练。(必做) 重基础,巩固教材知识,落实课堂所学。 三年模拟 复习提高,模拟考场。(必做) 重提升,强化解题能力,拉近高考距离。 答案全解全析 解析语言凝练,画龙点睛紧扣题眼。帮你理清解题思路,规
《高中五星级同步题组训练与测评:数学(高1年级第2学期)》针对每一课时教学内容安排两组紧密联系的题组,每份题组对每个知识点进行同步训练与测评。习题极具代表性,训练效果佳,可以达到举一反三、事半功倍的效果,从而提高学习效率,减轻学生学业负担。 丛书根据上海市二期课改新教材的结构体系,按教材的章节、教学进度分课时编写,在内容上作适当的延伸和拓展,便于学生按照学校的教学进度同步自主练习。
数学竞赛对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养数学探索能力和创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。通过开展数学竞赛活动,可以更好地发现和培养学生,让他们得到进一步发展,同时也能提高教师的教学和科研水平,促进教学改革。 “全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”于每年4月份举行。本书是为准备参加“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”的同学编写的,辅导数学竞赛的老师也可以作为参考资料。许多同学在参加“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”前夕,都会碰到这样的问题:应该如何复习,选择什么书来看,找一些怎样的题来做,是否还有什么知识和内容没有复习到等等。为此,我们把“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”中的一些重要知识和内容,重要的数学思想方法和解题技巧重新梳理和整合,精选
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克委员会委员,其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书,对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本,每本共有30讲左右,每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第六版在继承和发扬前五版品质的基础上,我们的数学智优教育专家精益求精,为《奥数教程》配套了《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,其中
数学竞赛对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养数学探索能力和创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。通过开展数学竞赛活动,可以更好地发现和培养学生,让他们得到进一步发展,同时也能提高教师的教学和科研水平,促进教学改革。 “全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”于每年4月份举行。本书是为准备参加“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”的同学编写的,辅导数学竞赛的老师也可以作为参考资料。许多同学在参加“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”前夕,都会碰到这样的问题:应该如何复习,选择什么书来看,找一些怎样的题来做,是否还有什么知识和内容没有复习到等等。为此,我们把“全国初中数学联赛”和“全国初中数学竞赛”中的一些重要知识和内容,重要的数学思想方法和解题技巧重新梳理和整合,
在平静的超级跑跑世界里,有一个野心勃勃的人,他就是地狱博士!地狱博士想要解开魔法卡的封印,唤醒沉睡千年的大魔王。可是,解开封印需要一个精通数学公式的人。于是,地狱博士决定举办“超级跑跑数学王竞赛”。光光、明明以及超级跑跑世界的孩子们都想争夺冠军,因为拿到冠军就可以实现一个愿望。可是,光光的数学成绩一直很糟糕啊!怎么办呢?光光决定搜集传说中的魔法卡,提高自己的数学能力。他偷偷进入通往故事世界的密道里,在这里他先后遇到了明明和灵异少女琪琪。光光和明明好不容易在密道里得到的魔法卡,不幸被琪琪抢走了。更气人的是,身后还有一只巨大的青蛙一直追赶他们。光光和明明能逃出密道吗?请看《超级跑跑数学王》册——“冒险的开始”!
古人很早以前就开始用密码记录特殊事件,保全信息,密码的运用一直延续到现在。本书介绍了密码的起源、发展过程及应用。书中,古代文字也被纳入到密码范畴,无法读的文字等同于暗号。本书并非从纯技术层面去探讨密码之学,而是注重密码的本源——密码是与人们的社会生产生活密切相关的,与人们当时的文化科技水平息息相关。这就注定了密码除了带科技含量以外,还具有强烈的人文气息。 本书在研究密码的同时,把古代文字也纳入到共同研究的范畴,因为笔者认为无法阅读的文字等同于密码。时至今日,还有许许多多的古代文字正处于被解读的过程当中,正是因为有了考古学者的不懈努力,一个又一个的神秘事件才得以浮出水面。事实上,古代文字和谜语一样非常难解,所以细心留意考古学者解读古代文字的过程,从中也可以学到不少破译密码的
《考必通:初中数理化公式定理》好记易学,超级整理教材知识,完善知识体系,终结无序记忆,告别死记硬背。 简明高效,紧贴考试需求。归纳考点,透析要点,倍速掌握方法技巧,轻松应试。
本书收录部分示范校及重点地市期中、期末测试题,针对卖点区域为使用新教材地区2025年春季高一学生,试题解析经过一线教师精心撰写,深入浅出使考生掌提更多答题方法和技巧。本书适合绝大部分考生在期中、期末复
本丛书作为同步类辅导材料,坚持做到以下几点:一、与课时同步。紧扣课本出题,掌握基本知识;变换形式训练,掌握基本方法;进行知识整合,提高学习能力。二、避免出现超纲和超前内容。每一道题目的选择都有具体的考核意图,作者充分考虑学生已学知识出题。三、遵循学习规律,及时巩固,克服遗忘。人的大脑对新事物的遗忘遵循艾宾浩斯曲线,只有不断巩固才能将短时记忆转化为长时记忆。四、紧跟考试和时政实际,编制原创题目,每年都对本丛书做调整和修订。五、严格审校,内容为王,质量为先,确保优质。