内容简介： 在同步学习的过程中，如何牢固掌握新知并且能运用自如，一直都是绝大部分学生的学习痛点和难点。因此，课后科学地复习刷题就成了突破瓶颈的关键。本书完全同步教材，衔接课堂内外，对考试会考但书本并未涉及的知识进行拓展延伸，帮助学生提升学科知识储备，并且做到学以致用。图书整体以3书1卷的形式呈现：练习主书、伴学讲义、答案解析，以及章末综合测评卷，方便学生使用。
内容简介： 在同步学习的过程中，如何牢固掌握新知并且能运用自如，一直都是绝大部分学生的学习痛点和难点。因此，课后科学地复习刷题就成了突破瓶颈的关键。本书完全同步教材，衔接课堂内外，对考试会考但书本并未涉及的知识进行拓展延伸，帮助学生提升学科知识储备，并且做到学以致用。图书整体以3书1卷的形式呈现：练习主书、伴学讲义、答案解析，以及章末综合测评卷，方便学生使用。
内容简介： 在同步学习的过程中，如何牢固掌握新知并且能运用自如，一直都是绝大部分学生的学习痛点和难点。因此，课后科学地复习刷题就成了突破瓶颈的关键。本书完全同步教材，衔接课堂内外，对考试会考但书本并未涉及的知识进行拓展延伸，帮助学生提升学科知识储备，并且做到学以致用。图书整体以3书1卷的形式呈现：练习主书、伴学讲义、答案解析，以及章末综合测评卷，方便学生使用。
《教辅·高中解题方法：化学（第五次修订）》共分三个板块：一、知识梳理：将章节讲述的化学基础知识和规律进行总结和归纳，使学生在学习过程中更简炼、更有效地掌握章节內容。二、典型例题：精挑细选历年高考中的特色考题，详细加以解析，拓宽相关知识及解题方法，做到单一反三。三、高考链接：对应考点及重点知识命题，精选近几年高考真题，练习巩固所讲方法及自我测验，做到融会贯通。
《高中必刷题化学选修4课标版》根据高中化学人教版教材《选修4化学反应原理》，划分知识点，分为课时、节、章三个层级，分层设置刷基础、刷易错、刷提升、刷能力等栏目，重要或疑难知识点设置专题，章末安排全章综合训练等，打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡。
本书共11章，内容包括：气体、热力学定律、热力学第二定律、溶液、化学平衡、统计热力学初步、相平衡、电化学、表面化学、化学动力学、胶体化学。书中着重基本概念和基本理论公式的阐述，各章都安排有针对性较强的例题、思考题和习题，并附有习题答案。 本书可供以物理化学为主干课程的精细化工、环境工程、有色冶金、钢铁冶金、金属材料、矿物加工、机械热加工、矿产勘查及再生资源等专业作教材，也可供其他相关专业作教材或参考书。
"教材帮·新知课：根据学生的学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题、小图片等，右栏“典例详析”帮助加深理解，巩固知识。 ?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤。 方法帮·解题课：精选典型好题，点拨方法技巧、提醒易混易错，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。 高考帮·考试课：紧随“高考同步化”趋势，网罗全国各地新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，追踪热点材料，把握高考动向，栏目设置灵活，体现学科实用性。 作业帮·习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！ 好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到自选题，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤
小熊图书品牌教辅，王后雄学案丛书之教材同步讲解教辅。该书详细讲解教材所有知识点，知识无死角，重难点解读重点难点考点，分层透析课本内容，三层解读：知识能力聚集、方法技巧平台、创新思维拓展，左讲右练的体例设计可以边学边用，高考名题的提炼让学生提前实战演练，每节单元同步测控，可以进一步巩固，教材习题答案提供让你自学无忧。 n
《名校压轴题》共涉及高一、高二年级，数学、物理、化学三个学科，共6册。为了让读者使用起来更方便，在编排上我们进行了精心的设置。压轴题作为比较难的习题，读者往往会有“听了就懂、看了才会、无从下手”的情况
各类不同的读者都希望手头有一本解题辞典，既能帮助解决有时碰到的各种难题，也能方便组编试卷。对学生而言，可以查阅，可以做题；对教师而言，可以查阅，可以选题。 但目前市场上有不少同类书，有的已经陈旧，和的教学状况相去甚远；有些题目的数量不多，而且题目较为简单；还有的题典缺乏很好的检索功能，不方便查阅。 我们目前编写的这本辞典，以纸介质的图书为主，并可充分利用网络进行分类、检索，是一本智能化的解题辞典。 在选择题目时，注意了综合性、创新性、多样性、新颖性和实践性。 目前高考倡导学科内综合性试题，因此考虑到高～、高二、高三不同年级的需要，题典中除选入单一知识点的习题，还选编了较多包含多个知识点的综合性习题。 由于新课程改革强调培养学生的创新能力，比较推崇主观性试题，因而该
