编写说明 《高中化学方程式手册》是《中学常用化学方程式手册》的 姐妹篇 。《中学常用化学方程式手册》自2012年3月由浙江大学出版社首次出版至今，已印刷六次，受到社会各界特别是广大中学生和教师的好评，国内几大电商的购物评价中，也收到了许多十分中肯的建议。对于绝大多数中学生来说，《中学常用化学方程式手册》的部分内容略有拔高，尖子学生和参加奥赛辅导的学生使用效果较好，其中部分方程式使用频率较低，记忆的重点不突出；同时篇幅较多，分量较重，开本过大导致携带不是很方便。有人建议将部分方程式精简，缩编成另一本便于携带的 口袋书 ，从而适合绝大多数中学生学习和高考使用，方便学生随时翻阅、查询和记忆。为满足这方面的需求，现根据新课程及其标准、结合近几年的考纲和教学经验，并征求许多一线教师的意见，编写

化学实验是化学反应的载体，在高考中也是热门考点。在高考中对于实验的考察非常全面，包括实验仪器的名称与用途、实验装置的搭建与作用、实验操作的意义、实验过程评价等，而近些年探究性实验也成为考试热点。本书结合考纲和考试热点，以专题形式全面聚焦高中化学实验部分。全书共八个专题，从化学实验常用仪器、基本实验操作、常见实验装置分析这些实验基础专题讲起，逐一分析了考试热门知识点如除杂问题、物质检验、定量实验、有机实验何探究实验。每个专题含知识讲解、典题精析、习题演练和答案详解四个部分，按照重点知识梳理 详解经典例题 习题真题演练 答案解析讲解的顺序为考生剖析高考化学常见考法，拆解题目设计原理以及背景，提高学生对化学实验的认识，对化学反应的原理以及化学反应的现象的理解。难度适中，编排合理，注

内容包含高中化学必修与选修内容，以专题形式归纳提升教材内容，适当延伸至竞赛初赛内容。编写时注重化学学科思维和解题方法的培养。读者对象为高中参加化学选考和化学竞赛的学生。全书共由物质的量 物质的分类和化学反应， 物质结构 元素周期律，非金属及其化合物 无机非金属材料，金属元素及其化合物 金属材料，化学反应的能量变化，化学反应速率、方向与化学平衡，溶液中的离子反应，有机物的结构与性质 烃，烃的衍生物，有机合成及其应用 高分子化合物，化学实验等11个专题组成。每个专题都按单元分述。

编写说明 《基础化学方程式手册》是在《高中化学方程式手册》和《中学常用化学方程式手册》基础上编写的，经过几年不懈努力，终于成形。感谢《高中化学方程式手册》和《中学常用化学方程式手册》广大读者的关心和帮助！感谢浙江大学出版社及夏晓冬老师和其他编辑老师！感谢曾经给予无私帮助的老师、朋友、领导、同事！使《高中化学方程式手册》重印34次，《中学常用化学方程式手册》重印14次。 《基础化学方程式手册》包含中学化学、大学无机化学和基础有机化学，适合初中学生、高中学生和大学生使用，适合所有参加新高考的中学生全面学习、复习、查阅，适合尖子学生较高的学习要求，适合化学专业发展目标的高考学生，适合化学专业的大学生查阅使用。 化学方程式是化学的

本书是专为攻克高考化学而设计的助考 神器 。 化学这门学科知识点多且杂，学生记忆时若无章法，不仅要花费大量宝贵的时间和精力，效果也往往不尽如人意。 为此，本书提供了轻松、快速的记忆方法 思维导图法。作者将高中化学划分为11个专题，绘制了43幅思维导图，条理清晰，重点突出，帮助学生理清思路，轻松记忆，快速提分！

这套书是潜心耕耘于化学教坛的化学特级教师林肃浩，对照高中化学最新人教版教材，分五册编写的精选习题集，五个分册分别是必修第一册、必修第二册，和选择性必修1、2、3（即物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础）。每册章节同步教材，包括每章末的 整理与提升 ，每节内容均按难度系数分A级、B级、C级三个梯度。A组为基础练习，适用于化学学考、选考、高考的基础知识巩固；B组为提高练习，适用于化学选考、高考的拉档提分和满分冲刺，难度止于竞赛初赛；C组为拓展练习，适用于参加 强基 和竞赛等的资优生的自主学习。本套书除了适用于各类考生的备考复习，也非常适合正在学习新课的学生的同步巩固、提高和拓展。

化学反应原理是高中化学的核心内容，占据高考非常大的比重，本书以学生面对的真实问题入手，每个题型都会由七个版块组成，以轻松幽默的【鑫哥说】开场，来与你分享我们对这一题型所讲授知识的理解，然后会以【典例】中一道真实的题目引入，紧接着引出你在做此类题目时的【认知卡点】，以唤起你的共鸣，你会发现，哎呀，老师你可真懂我啊。接下来就要进入我们的重头戏了，就是【思维清单】，为什么是思维清单而不是知识清单呢？因为在这个板块，我要带你达到建立结构学习的层级而不仅是多点学习的层级。之后我们会通过【解题过程】和【解题技巧】来帮你实现 知行合一 的模式学习，最后我们还配有【巩固练习】，其中的【基础学】帮你巩固所学，【拔高练】帮你提高迁移解决问题的能力，从灌输式教育变为启迪学生心智的教育模式。其中暗含

一本涂书高中化学

新高考 新改革 新契机 解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识，离不开解答习题；拓展、提高学习能力，离不开解答习题。习题不可不解，亦不可盲目贪多，陷入习题之海。针对课本中的某一知识点，学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题，而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的，甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题，从尽量多的侧面，采用尽量全面的题型，帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点，或一串问题，提高学习效率，达到事半功倍的效果，就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此，我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题（母题）带B级题（子题）。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容，B级题涉及的内容与A级题相同