在新的高中课程标准中明确提出了以主题为核心的主题群，并且教材中文本的编写与安排也将严格按照这些主题进行螺旋上升式的递进。之前我们出版了《高中英语主题词汇分类学习手册》一书通过主题来学习词汇可以帮助学生形成词汇链，更高效地扩大词汇量。自问世以来，该书获得了广大师生的一定认可，我们也积极收集反馈意见，根据使用者的建议，并更好地发挥本书帮助学生构建词汇网的作用，特请作者在原书基础上配置相应词汇训练，训练形势灵活多样，以期提高使用者掌握并运用词汇的能力。
