本书根据《初中英语课程标准》和全国初中英语考试广泛使用的完形填空测试题型，结合现行英语教材，汇集教辅编写知名专家和教学一线优秀教师，共同深入而系统地分析了中学英语教师、学生和考试的现状，精心设计，精心选材，精心编写，采用主题选材、难度分级、生词速查等编排形式，共10个单元，100篇短文，全力帮助学生有效突破完形填空难关，提高考试成绩。

本书根据《初中英语课程标准》和全国初中英语考试广泛使用的阅读测试题型，结合现行英语教材，汇集教辅编写知名专家和教学一线优秀教师，共同深入而系统地分析了中学英语教师、学生和考试的现状，精心设计，精心选材，精心编写，采用主题选材、难度分级、生词速查等编排形式，共10个单元，100篇短文，全力帮助学生有效突破阅读难关，提高考试成绩。

本书特点: 1．助你把握方向．夯实基础。本书精选全国各省市中考真题中质量上乘、完全符合考点考查要求的经典试题． f约请命题研究专家和一线名师，科学划分专题，集研习真题和分类复习的优点于一身。既可助考生把握中考命题方向．又可助考生夯实基础．稳步提高解题能力。 2．助你合理借鉴．开拓思路。一个地区当年的中考l真题往往会是另一个地区上一年或上几年中考真题的演变。很多当年中考真题的题干背景、考点、解题思路等均l能从上一年或上几年其他地区中考真题中找到模板。合理I借鉴其他地区的试题，完全可以收到“他山之石，可以攻玉“”的效果。

赵永冠著的《中考英语词汇共核记忆法》以人教版初中英语教材所包含的2182个单词为基础，整合了全国多套初中英语教材的词汇，使总词汇量远远超过中考的要求。本书从近形、近义或者类属等多方面入手，对核心词汇采取倒排的方式来写，但对这个核心词的派生词则按照同根词来归类，放在一起进行编排。通过对每个单词的读音、释义、派生词、近形词进行联想、整合，激发读者学习英语单词的兴趣，有效提高单词记忆效果。

赵永冠著的《中考英语词汇共核记忆法》以人教版初中英语教材所包含的2182个单词为基础，整合了全国多套初中英语教材的词汇，使总词汇量远远超过中考的要求。本书从近形、近义或者类属等多方面入手，对核心词汇采取倒排的方式来写，但对这个核心词的派生词则按照同根词来归类，放在一起进行编排。通过对每个单词的读音、释义、派生词、近形词进行联想、整合，激发读者学习英语单词的兴趣，有效提高单词记忆效果。

本书是 锦囊妙解中学生英语系列 的《听力强化训练中考》分册。本书对 听力题型及应对策略 给出了详细的讲解，并把听力训练分为强化训练、模拟训练和真题训练三个部分。每个部分都包括10套测试题，共30套，均依照各地中考英语听力常考题型进行设计。题目涉及 听句子，选图片、选信息或选答语 短对话理解 长对话理解 短文理解 和 信息转换 等多种题型，可供学生进行自我检测和考前模拟使用。 本书强调对九年级学生听、说能力的培养，在学中练，在练中发现问题，目的在于激发学生的学习兴趣，拓展他们的思维，提高他们的英语综合运用能力。 书中的听力试题均有听力原文及答案，并可免费进行听力录音的音频下载，可供学生自主练习，也可供教师用于课堂练习和测试。

《中考英语听力全真模拟试卷（2018版）》以新中考英语《考试说明》和新《义务教育英语课程标准》为依据，由《英语周报》社社长兼总编辑、中国中小学英语教育研究中心副主任席玉虎担任《中考英语听力全真模拟试卷（2018版）》主编，共约110千字。 《中考英语听力全真模拟试卷（2018版）》共分两章，第1章由经验丰富的一线教师详细解读中考英语听力试题命题特点及考查方式，详细分析解题技巧，并选用新典型中考听力试题作为例证。第二章根据中考听力考试的特点，编者按照重点和难点的比例分配精心编写了18套全真模拟试题，以供学生练习提高听力能力。听力材料由全国高考英语试卷听力主播朗读，语音语调纯正，语速符合考试要求，能很好地帮助学生理解听力原文，迅速提高听力成绩。

为了帮助广大初中师生把握我国目前基础教育的发展方向，领会新教学大纲有关初中英语教学的精神，我们特别邀请了一批在教学及中考阅卷线的、具有丰富教学经验的特、高级英语教师，编写了《奔腾英语·初中专项训练新设计·阅读理解》系列读物。 本系列读物以为依据，紧扣*颁发的*《考试说明》，又结合近年英语中考试题内容，力求新颖、全面、实用。本系列阅读材料多选自国内外*的热门话题和重要事件，题材丰富多样。我们相信本系列读物既可供广大初中同学在平时学习及复习备考时使用，也是广大英语教师优秀的教学参考书。 本书内容包括：解题技巧点拨、专项训练新设计、答案与详解三个章节。 一、解题技巧点拨 本部分全方位透视了阅读理解题型及其命题特点，并在此基础上，深度总结了阅读理解题的解题思路与技巧，以帮助学生更好

赵永冠著的《中考英语词汇共核记忆法》以人教版初中英语教材所包含的2182个单词为基础，整合了全国多套初中英语教材的词汇，使总词汇量远远超过中考的要求。本书从近形、近义或者类属等多方面入手，对核心词汇采取倒排的方式来写，但对这个核心词的派生词则按照同根词来归类，放在一起进行编排。通过对每个单词的读音、释义、派生词、近形词进行联想、整合，激发读者学习英语单词的兴趣，有效提高单词记忆效果。

赵永冠著的《中考英语词汇共核记忆法》以人教版初中英语教材所包含的2182个单词为基础，整合了全国多套初中英语教材的词汇，使总词汇量远远超过中考的要求。本书从近形、近义或者类属等多方面入手，对核心词汇采取倒排的方式来写，但对这个核心词的派生词则按照同根词来归类，放在一起进行编排。通过对每个单词的读音、释义、派生词、近形词进行联想、整合，激发读者学习英语单词的兴趣，有效提高单词记忆效果。

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赵永冠著的《中考英语词汇共核记忆法》以人教版初中英语教材所包含的2182个单词为基础，整合了全国多套初中英语教材的词汇，使总词汇量远远超过中考的要求。本书从近形、近义或者类属等多方面入手，对核心词汇采取倒排的方式来写，但对这个核心词的派生词则按照同根词来归类，放在一起进行编排。通过对每个单词的读音、释义、派生词、近形词进行联想、整合，激发读者学习英语单词的兴趣，有效提高单词记忆效果。