本书是一本关照学生内心，主张读写合一，形式创新的中考作文指导类工具书。三位作者尊重学生主体，基于发展心理学，以人的身心发展为主线，选择汇编了40道近几年间北京、上海、天津、吉林、山东、湖南、湖北、陕西、四川、浙江、安徽、江苏、福建、贵州、黑龙江、内蒙古等全国多个省市区的中考大作文真题，分为 看见 身心成长中的自己 重塑 心里住着的自己 权衡 社会生活中的自己 三部分。针对这些中考作文真题，每篇解读文章均设 真题再现 名师解读 思路指引 选材示例 范文书写 五个栏目，立足学生视角，品读中考真题，打开思路，开阔视野，建立起考题与生活的联系，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。 另外，本书的一大特色是设置了 范文书写 这个板块，40篇作文皆按中考作文书写要求，邀请书法家手写示范，让学生在学习作文、佳作

本书精心收录、整理了《帅作文》报近年来刊发的优质内容，充分吸收了众多师生的写作成果，分为个体认知、学习实践、成长体验、时代瞭望、任务指令等五个篇章，共三十个主题清单，旨在帮助初中师生解决写作中的问题，提高写作水平。初中生可以根据自己的需求，按图索骥，分类检索，即可快速找到自己的目标清单。 在“个体认知”篇中，从自我认知到未来规划，引导初中生正确认识自己，校准人生坐标，成为时代的追光者。在“学习实践”篇中，从课堂学习到研学实践，提升自主学习意识，培养科学探究精神，让学习为成长赋能。在“成长体验”篇中，从对话沟通到审美认识，向内塑造美好的心灵，向外感知生活的外延，让生命向善、向美而行。在“时代瞭望”篇中，从文化传承到技术进步，根植传统文化的沃土，涵养面向未来的文化自信， 好地立

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本书是一本关照学生内心，主张读写合一，形式创新的中考作文指导类工具书。三位作者尊重学生主体，基于发展心理学，以人的身心发展为主线，选择汇编了40道近几年间北京、上海、天津、吉林、山东、湖南、湖北、陕西、四川、浙江、安徽、江苏、福建、贵州、黑龙江、内蒙古等全国多个省市区的中考大作文真题，分为“看见？身心成长中的自己”“重塑？心里住着的自己”“权衡？社会生活中的自己”三部分。针对这些中考作文真题，每篇解读文章均设“真题再现”“名师解读”“思路指引”“选材示例”“范文书写”五个栏目，立足学生视角，品读中考真题，打开思路，开阔视野，建立起考题与生活的联系，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。 另外，本书的一大特色是设置了“范文书写”这个板块，40篇作文皆按中考作文书写要求，邀请书法家手

本书精心收录、整理了《帅作文》报近年来刊发的优质内容，充分吸收了众多师生的写作成果，分为个体认知、学习实践、成长体验、时代瞭望、任务指令等五个篇章，共三十个主题清单，旨在帮助初中师生解决写作中的问题，提高写作水平。初中生可以根据自己的需求，按图索骥，分类检索，即可快速找到自己的目标清单。 在“个体认知”篇中，从自我认知到未来规划，引导初中生正确认识自己，校准人生坐标，成为时代的追光者。在“学习实践”篇中，从课堂学习到研学实践，提升自主学习意识，培养科学探究精神，让学习为成长赋能。在“成长体验”篇中，从对话沟通到审美认识，向内塑造美好的心灵，向外感知生活的外延，让生命向善、向美而行。在“时代瞭望”篇中，从文化传承到技术进步，根植传统文化的沃土，涵养面向未来的文化自信， 好地立

本书精选2020年全国各地高考亮点作文，并邀请一线 教师对作文命题进行详细分析与预测，透视考试趋势。每篇作文后都有阅卷名师对其得分亮点进行深入剖析，给学生切实可行的写作指导。思维导图明晰习作思路，让学生欣赏佳作的同时，借鉴写作技巧。

本书是一本关照学生内心，主张读写合一，形式创新的中考作文指导类工具书。三位作者尊重学生主体，基于发展心理学，以人的身心发展为主线，选择汇编了40道近几年间北京、上海、天津、吉林、山东、湖南、湖北、陕西、四川、浙江、安徽、江苏、福建、贵州、黑龙江、内蒙古等全国多个省市区的中考大作文真题，分为“看见？身心成长中的自己”“重塑？心里住着的自己”“权衡？社会生活中的自己”三部分。针对这些中考作文真题，每篇解读文章均设“真题再现”“名师解读”“思路指引”“选材示例”“范文书写”五个栏目，立足学生视角，品读中考真题，打开思路，开阔视野，建立起考题与生活的联系，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。 另外，本书的一大特色是设置了“范文书写”这个板块，40篇作文皆按中考作文书写要求，邀请书法家手