《北大自主招生考试物理试题解析》是北大物理学院老师专门撰写的、北大自主招生考试历年物理试题和详细解答，可供学生了解、熟悉和准备大学自主招生考试这一类型的考试，也可作为大学自主招生考试或其他学生选拔考试的命题参考。《北大自主招生考试物理试题解析》作为选拔学生入学北大的物理测试试题集，在难度上既面向广大中学生的知识储备，又兼具中学生物理竞赛的挑战性和兴趣，因此《北大自主招生考试物理试题解析》还是一本中学生物理竞赛的参考书，是继作者的《奥赛物理题选》《奥赛物理试题选》之后的又一本奥赛物理参考书。
刘建军、金丽芬编写的《物理(*新政策版)》由考点解读、真题在线和仿真练习三部分构成。考点解读部分根据上海市学业水平测试物理考纲的要求将考点进行了必要的、提纲挈领的整合，使每一章节涉及的知识点有机的组合，形成考点图解。对于一些知识重点和难点，再配以整理的表格，便于学生的理解和掌握。真题在线部分编者主要以上海市学业水平考真题、各区模拟题以及全国部分省市经典高考题为参考对象。借助对*近几年真题的剖析，方便学生把握学业水平考的题型、知识范围和难度，以期达到触类旁通的效果。仿真练习部分，旨在使读者通过有针对性的练习，加深对课本知识点的理解。*后安排了五套模拟卷，包括合格考模拟卷和等级考模拟卷，以使读者在应试前有机会全面检验自己的实战能力，做好* 后的查漏补缺。
2025版理想树高考试题攻略 第3辑 物理 高二高三高考一轮复习模拟卷 名校联考方向卷
1.五年高考题经典积淀，试题高质。精选2019 2023年高考题，汲取全国命题专家智慧的结晶，准确把握高考脉搏，让你触类旁通，练一会十。2.日志主题式训练法，练法科学。将五年高考题按照高考题型进行分类，分解到每日的小训练中，轻松击破各个题型，达到日事日毕，拒绝拖延。3.题组模式科学编排，训练高效。精心编排，设置不同的限时训练题组，题型全面，难易梯度合理。节时高效，训练随时随地，提高随心所欲。4.活页设计功能多元，使用方便。活页装订，拆分自由，科学的时间标准并保留高考原题分值，既便于学生日常训练、自我检测，也便于老师进行阶段统一测评。
本书的编写对照高中物理最新人教版教材，按四分册编写，分别是必修一，必修二，必修三，选择性必修一、二、三。每一微专题包含的内容有核心素养目标，知识梳理，典型例题，知识点分析，解题方法与策略，针对性练习及解答。内容与难度均为高中物理选考要求的内容与难度。。此书有利于精准教学与学生的自主学习，特别有利于学生学习中的查漏补缺，是学生学习很好的“良师”，也是辅助教师教学的“益友”。
1.五年高考题经典积淀，试题高质。精选2019 2023年高考题，汲取全国命题专家智慧的结晶，准确把握高考脉搏，让你触类旁通，练一会十。2.日志主题式训练法，练法科学。将五年高考题按照高考题型进行分类，分解到每日的小训练中，轻松击破各个题型，达到日事日毕，拒绝拖延。3.题组模式科学编排，训练高效。精心编排，设置不同的限时训练题组，题型全面，难易梯度合理。节时高效，训练随时随地，提高随心所欲。4.活页设计功能多元，使用方便。活页装订，拆分自由，科学的时间标准并保留高考原题分值，既便于学生日常训练、自我检测，也便于老师进行阶段统一测评。
书稿以高中物理教学大纲为依据，高屋建瓴，针对高中生学习物理的实际，详尽阐述高中物理解题的各种策略与技巧，重视物理思想的渗透，将物理竞赛知识与高考物理有机结合，收集整理了近五年的高考原题和竞赛试题，进行阐述分析，是学生提高物理素质，培养物理能力的一本好参考书。本书有助于帮助中学生扩大知识视野，加深对物理知识的理解，提高灵活运用物理知识的能力。
《挑战名校压轴题·物理（高考篇）》以要求和高考考试说明为纲，以高考考试的态势和高中物理教学的具体情况，精心选制了23个常考专题。每个专题又设有考情分析、要点概述、典例精析、思路点拨、方法点晴、易错警示、引申拓展、友情提示、星级训练、题后感等栏目。
由张晓红编*的《物理／新高考直通车学霸》一书将高中生必须掌握的物理知识按照自然的章节分成了14个专题，对每个专题所涉及的重点、难点及考点知识，通过高考题和典型例题进行了专门的分析和讨论，以达到培养物理思想，明晰物理概念，掌握物理规律，提高解题能力的目的。本书末还附有物理考试答题须知。
本书集精英群策群力，化智慧齐心协力，目录清晰，思路自然，剖析透彻，多层次、多视角地窥视数学题的背景、解法和溯源，分享反思总结审题、解题经验，让学生轻松学好高中立体几何与解析几何 . 本书具有以下特点： 1. 采取一题多解的发散思维方式彻底解读高考试题， 注重解题思路的梳理 （ 奇思 ） ， 多角度、多层次地将高考真题讲透， 让学生经历奇思妙解的思维过程，真正掌握 学透一题、妙解一类，明确解题的入手处和关键点 . 2. 总结解题经验（ 思路、方法 ）与归纳（ 规律、策略 ），拓展解题思路与相关结论的推广，精心 打造解题“金钥匙”的策略与方法 . 3. 以学生的“最近发展区”为基准，力争“跳起来摘到桃子”的原则进行变式训练，通过解题训练，提升几何学习的自信心 . 4. 每一道训练题
