本书由全国中学生物理竞赛委员会编写,除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还最新收录了2022年第39届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，以及第52届国际物理奥林匹克竞赛试题，第22届亚洲物理奥林匹克竞赛试题。本书图文并茂，清晰严谨，非常注重基本知识的拓展，使学生能够综合运用基础物理知识去联系实际、思索问题和解决问题。本书由全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的参考书，写入了 全国中学生物理竞赛内容提要 。本书是准备参加2023年第40届全国中学生物理竞赛的中学生、辅导教师和学生家长的指南。
本书针对全国联赛（初赛）编写，兼顾决赛。全书按照专题的形式综合辅导培训，包含专题辅导和模拟测试两个部分。其中专题辅导部分，含重难点知识提要及适当数量的例题，与竞赛相配套的练习试题；模拟测试部分，参照了当前竞赛试卷的难度及题量。
《培优生.高中化学指导.第1册》由张丽华主编
本书是8年级物理辅导教材，所选培优竞赛题型丰富、新颖，考点精准、密集，试题难度适中。有助于学生夯实基础，拓展思维能力，并能快速提高学习成绩，是学生学习的好帮手。
《培优竞赛超级课堂.9年级物理》由郑重主编
本书系统地收录了2000年届至2018年9届亚洲物理奥林匹克竞赛（APhO）的理论试题与解析。随着参加亚洲物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加，不仅试题难度明显增加，而且涉及的物理知识范围逐渐扩大。由
本书系统地整理、翻译和收录了从2000年第31届至2016年第47届靠前物理奥林匹克竞赛（IPhO）的理论试题及其解析。随着参加靠前物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加，试题难度明显增加，涉及的物理知
本书是在社里原有版本上的修订。与人教版八年级物理教材配套，分为“解读课标”“思维方法”“问题解决”“思维训练”“视野窗”“思维方法”“物理学家”七个部分，“思维训练”又划分为“知识技能广场”“思维方法天地”“应用探究乐园”三个层次。在修订后，重组了人教版八年级物理教材的内容，以培养学生思维品质、思维能力为目的。同时，对学生拓展知识视野，提高分析能力有很大帮助。
本书是9年级化学辅导教材，对9年级物理培优竞赛教材中的重点、难点知识进行精析，层次分明，梯度感强，使学生做到融会贯通、举一反三，有助于学生夯实基础，拓展思维能力，并能快速提高学习成绩，是学生学习的好帮手。
A册书是一本信息学奥林匹克竞赛实战入门型书籍，涵盖信息学竞赛中的基本语法及部分算法。语法知识包括基本输入输出、分支语句、循环、数组、字符等，算法知识包含枚举、前缀、及差分、排序、递推、递归、二分等。
《高中物理竞赛教程：拓展篇》将上海市和全国高中物理教材、上海市高中物理竞赛和全国中学生物理竞赛的内容，融合提炼成16章共59节，以独到的见解和独具匠心的编排呈现给读者。每节分为“知识拓展，典型例题，课后练习”三个部分，围绕“深入理解，剖析思维方法，提高综合应用能力”这一核心思想，各司其职又相互联系，构成一个有机整体。其中，“知识拓展”浓缩了本节的主要概念和规律，着力疏理概念之间的相互关系，以利形成知识结构；“典型例题”精选了有代表性的问题点拨思路，答疑解惑，拓展视野，引导读者领悟解题关键，突破难点，掌握方法；“课后练习”根据认知规律进行习题配置，“选题”突出了问题的针对性，“难度”突出了认知的适应性，“题量和组合”突出了形成的有效性，以提高学习效益。 《高中物理竞赛教程：拓展篇
本书属于奥赛辅导系列丛书，主要内容包括测量、机械运动、力和运动、物质密度、压强、浮力、简单机械、机械功和机械能、声现象、热现象、热量 内能、光的初步知识、电路、电流定律、电功 电能、电磁联系、生活用电和近代物理知识简介等，重视对学生基础知识的学习和基本思维方法的培养，由浅入深，循序渐进。
本书为“十三五”国家重点出版物出版规划项目，为“文物保护基础理论及先进技术丛书”系列丛书中的一种。本书囊括了文物保护学的相关基础理论知识，对文物进行定义及分类，揭示其特殊价值、功用及特点，进而对不同材质文物的材料特性和制作工艺作系统分析，阐明不同材质文物的常见病害类型，并在此基础上对文物保护理念与原则进行详细而全面的讲解。本书适合作为高校文物保护专业教材，同时可供文物保护从业人员参考。
本书是我社现有产品《物理培优新方法》的升级版，面向中等以上的学生，立足培优，兼顾竞赛，寻找中考与竞赛的交会点，通过典型问题的解决，着意为学生领悟、掌握和运用学科思想方法创造良好的情境。与人教版八年级物理教材配套，分为“知识纵横”“例题求解”“学力训练”三大版块，“学力训练”又划分为“基础夯实”“能力拓展”“综合创新”三个层次。注重学科素质教育，融知识和方法于一体，旨在帮助学生的分析和解题能力。
《高中物理竞赛培优教程(第二版)》通过知识要点、例题分析、巩固习题、综合训练、问题与讨论等栏目，详细地阐述了当今物理竞赛的新趋势、新特点、新题型。特别是对新大纲增加的角动量及狭义相对论专门开辟章节进行了阐述。
