著名教育学学者、陶行知研究专家周洪宇教授在全面细致研究陶行知著作的基础上，结合*颁发的《教师教育标准》，以教师素养的六大领域为纲，精选陶行知对这六个方面的论述，对教师提高职业素养和专业修为极有帮助，是一部带有工具书性质的教师可常备的书籍。
本书为著名学者、陶行知研究专家周洪宇教授对陶行知的人生历程、教育生涯、政治活动、办学活动与教育实验、人格精神、生活教育思想的内涵及其现实意义的精心梳理和全面总结，对于教师的学习和业务提高极具帮助。
本书从十四个方面精选陶行知关于教育的著名论述：即教育的理想、教育的信条、生活即教育、社会即学校、教学做合一、民主教育、科学的教育、创造的教育、儿童的教育、师范之教育、整个的校长、教师的素养、教育之研究、学生的教育。为教师成长以及了解陶行知教育思想提供可供探寻的踪迹。
周国平编著的《周国平论教育(守护人性修订版)》是第一本系统梳理其教育思考的随笔的修订版。作者切中今日教育的弊病，呼吁我们的教育回归常识，回到教育之为教育的最基本的道理上来。他认为教育的使命就在于人性的健康生长和全面发展，就在于让人成为人性意义上的正真的人，并幸福地生活着。
![美国高等教育通史 [美]亚瑟·科恩 著；李子江 译 9787301178546 北京大学出版社【正版书籍】](http://img3m8.ddimg.cn/18/34/11972688768-1_l.jpg)
伍尔福克的《教育心理学》是目前靠前教育心理学领域具有代表性和影响力的教材，也是一部在靠前上享有盛誉、使用范围广泛、长期畅销的教育学经典著作。被加利福尼亚大学、斯坦福大学等诸多高校采用，已有十多种语言译
宫六朝老师多年来一直从事水粉画和素描的教学，从1991年他编写的本书——《水粉静物写生研究》出版至今，已先后编写出版了《水粉风景教学研究》《水粉静物教学问答》《水粉风景教学问答》《水粉静物写生步骤图例》《水粉风景教学范画集》《美术基础教学分科辅导大全——水粉静物》《素描人像教学问答》《速写教学问答》等30余种教学用书，2000年又参与主编了《中国当代高等美术学院实力派教师教学对话》丛书，在全国各地产生了广泛的影响。在当今美术界众多画家高涨的创作热潮中，宫六朝老师却津津乐道于基础教学的研究与实践，这种精神是值得我们大加推崇的。 水粉画教学作为美术基础教学的一个重要方面，目前还有许多亟待解决的问题，诸如和其他学科的教学衔接问题，材质的局限和自身表现力的拓宽问题，在教学中如何应对现当代美术
