读文言文，是继承和发扬中华优秀传统文化的必由途径。《文言文常识通解》收录习见常用多考的文言实词虚词255组7500余个，参考古代类书的做法，按词义的相同、相近和相关集中起来，用通俗语言串讲解析、连缀成篇，并按照主题分为十二辑，分别是天文时令、地理区划、政治历史、形体生命、品德性情、家庭伦理、社会交际、文化教育、日常生活、建筑交通、世间生物、数目性质特征等。相应篇目下安排了内容关系密切的课内外古诗文名句诵读，帮助实现知识的迁移和拓展；选配精美的小说戏曲故事插图，增强了阅读趣味。全书编写编排富有新意，内容通俗而学理与趣味兼具，对喜爱中华优秀传统文化、经常阅读古书的读者，特别是中学师生在文言文阅读、古代文化常识两个板块备考应考方面，会有很大助益。
中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，荟萃了中华民族优秀传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中，名家辈出，璨若群星；佳作纷呈，争奇斗艳，散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始，上海辞书出版社开始出版此类图书，极受读者喜爱，畅销不衰。此后，同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书，部头稍小，选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。
《假如历史是首诗 藏在古诗词里的两宋史》：宋朝比清朝开明，比汉朝繁荣，根据义务教育课程标准，本书以中小学生必背58首诗词为主线，将北宋、南宋主要历史串联起来，解读一首首必背古诗词背后的故事。从这些诗词中，梳理宋朝的历史脉络，围绕陈桥兵变、王安石变法等重大历史事件，聚焦李煜、苏轼、辛弃疾等著名词人，全面呈现经济文化繁荣的宋朝面貌，进而培养中小学生的语文素养和文学修养，进一步建立大历史观。
宋词的风采经典隽永，既有婉约派的清新绮丽，也有豪放派的恢宏大气，且重音律，读起来更是朗朗上口，非常适合用来给孩子作国学启蒙。本书以 编选适合孩子读的宋词 为出发点，参考各大权威选本与教材，精选100首宋词，选材多样，涉及爱国言志、闺阁情思、羁旅离愁、田园山水、风俗民情等诸多方面。全书分小令、中调、长调三部分，并大体按照此人生年进行排序，较为全面地展现了宋词的整体发展脉络；诗画一体，智育与美育兼具，提供配乐朗诵音频及词人故事音频，希望能带领孩子充分领略宋词的风采，感受宋词的魅力，让孩子爱上宋词，爱上中国传统文化！
中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，荟萃了中华民族优秀传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中，名家辈出，璨若群星；佳作纷呈，争奇斗艳，散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始，上海辞书出版社开始出版此类图书，极受读者喜爱，畅销不衰。此后，同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书，部头稍小，选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。
中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，荟萃了中华民族优秀传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中，名家辈出，璨若群星；佳作纷呈，争奇斗艳，散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始，上海辞书出版社开始出版此类图书，极受读者喜爱，畅销不衰。此后，同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书，部头稍小，选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。
《教材版古典诗词鉴赏辞典》选取了先秦至清代124位诗人的诗、词、曲（包括散曲、杂剧）共340首，涵盖了中小学语文课程标准推荐的所有古诗词。每首诗词包括 原文 注释 鉴赏导示 鉴赏 鉴赏要点 等六部分。配有精美插图，内容全面，能够满足中小学生学习古典诗词的需求。
《文言文阅读初阶》是阅读文言文的启蒙教材，供小学高年级学生及初中生阅读。具有中等文化水平的成年人亦可阅读，既有利于提高自身的文化素养，也有利于教育子女。所选短文，力求生动、易懂，目的是为了提高阅读兴趣。有些片断是古籍原文，有的则经过了改写。全书共460篇，分志向、学习、诚信等21类。分类并不十分严格，仅为了方便读者翻检。短文后简单的“思考与练习”，意在巩固所学的知识。书后附有“参考答案”。大部分短文后设有“文化常识”或“启发与借鉴”栏目。“文化常识”是介绍古人饮食起居及工作等方面的有关知识，虽是点点滴滴，但对扩大知识面有利；“启发与借鉴”是从前人的故事中吸取经验教训，以利于当前的学习、生活及工作。
当下小语界人才辈出，由《小学语文教学》《小学教学设计》杂志社举办的“全国十大青年名师”已经成功举办三届，推选出了30位全国各地的优秀青年教师。这些名师虽有专著出版，但都是零敲碎打，没有形成冲击力和影响力。这些资源我们要充分利用和挖掘，对名师、对一线教师都有很大的意义。故此，借《小学语文教学》即将创刊40周年之际，《小学语文教学》编辑部与济南出版社共同策划一套“新时代？新名师”丛书，推出小语界精英名师的同时,帮助广大教师提升教育教学理念，提高教学水平。内容包括如下：名师的理论引导、课堂实录、教学设计、读书札记、专家评说、成长故事。本书分为理论（教学成果）、教学实录、教学设计、教育随感、专家同行评说、成长故事几个部分，读者能从每位优秀青年名师的教学细节呈现中，感受名师的教学理念，欣赏
《课本里的大百科.2级.下》由英国DK公司编著
每个单元都会有个200字左右的导语，大体上阐述了单元组合的意图，每篇选文设定了4个目标，以疑问句的形式提出来，放在正文的上方，提示读者阅读本篇选文主要关注的问题。这里的问题绝不是高考现代文阅读中的题目，之所以用疑问句而不是用陈述句的形式写出来，是不想先入为主，不想预设阅读的成果，从而剥夺了读者独立思考的权利。所以这些问题都是没有标准答案的，连参考答案都没有，只是起到一个导引的作用。 根据每篇选文性质的不同以及相关资料的多寡，在每篇选文之后，都附有2-4则拓展阅读，以供学有余力的读者，如有深入研读的兴趣，可以有所选择地读起相关著作来。选文本身反而有点“导读”的意味了。不过这正是公民阅读手册想要达成的目标之一，即养成良好的阅读习惯，让阅读成为一种生活方式，这远比“刷题”要重要得多。
本书 初以上海教育考试院编撰的《上海卷考试手册·语文科》所列的300个文言实词成书出版， 颁布的《全日制普通 中学语文教学大纲》所列的120个文言实词尽在其中。历经13年，22次重印，受到广大师生欢迎。作者秦振良老师基于40年的教学经验，对内容不断精心打磨，推出《高中文言300实词例释》（全新增订版），以人教新版课文为依托，对高考考纲范围内的300个文言文实词进行了注音、字形分析和字义例释，字义例释将该实词的各个义项分别罗列，并列举了诸多课文中作此义项解的例句进行说明。例句均有译文，以便高一高二的同学对还没有学过的课文及拓展的课外例句也都能理解。300个实词中的每个词都有“试题操练”，精选了历年全国、北京市、上海市、天津市等高考试题和近几年各省市统考中的相关试题，没有注明出处的为自拟题。书末附有参考答案
晏婴著，东篱子编译的《晏子春秋全鉴(典藏版)》是中国 古老的传说故事集。书中详细地记述了晏婴生平事迹及各种传说、传闻、趣闻故事，记录了晏子劝谏君主，不要贪图享乐，要爱民为民的故事，反映了晏子的政治主张，再现了晏子机智贤明的形象。 本书对作品的内容进行了精心注释和翻译，便于读者在忙碌之余轻松阅读。
