本书为新高考地区专用，包含三个题型：阅读理解、阅读理解七选五、完形填空。本书共有四个部分：基础训练、拔高训练、冲刺训练和名校名题自测，方便读者分阶段进行训练。基础训练部分和拔高训练部分分别设计8个test，冲刺训练则设计5个test，方便对阅读理解、阅读理解七选五和完形填空这三个题型进行综合训练。名校名题自测部分则精选了4套题目，具有一定的代表性，可以让读者对这几类类题型有更深入的了解。
本书分为五部分：理论技巧指导、分类基础训练、七选五基础训练、综合强化训练及名校名题自测。理论技巧指导部分介绍了阅读理解及七选五两个题型的命题特点及答题技巧；分类基础训练对阅读文章按照主题语境进行分类、专项训练；综合强化训练则设计8个test，方便进行综合训练。名校名题自测部分则精选了部分题目，具有一定的代表性，可以让读者对阅读类题型有更深入的了解。
《跟美国学生同步练阅读》经过近两年的筹划与实施，依据现行美国中小学教学大纲 共同核心标准 (Common Core State Standards) 而编写的英语阅读训练读本终于问世了！《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题，让学生对每一课有更深的理解，对其他英语学习者，亦可适用。 《跟美国学生同步练阅读:Smart Reading》按年级分册，首期出版1~6 册，从教学标准与英语难度来讲，完全对应现行美国小学1~6 年级。《跟美国学生同步练阅读》这套新读本，将为中国学生评估自己的语言能力与知识水平提供一个较好的参照标准，为他们将来出国续读全面打好基础。 《跟美国学生同步练阅读》每一分册均为65 课，其中包括52 篇阅读文章和13 课复习训
本丛书所选取的素材涉及文化、经济、科技、文娱、体育及社会生活等多个方面。内容丰富、选材新颖、具有时代感，为广大学生所喜闻乐见。 丛书的装订灵活别致：在页面的内侧压有一行齿痕，便于撕取。既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。本书共有40个单元，每单元安排1篇阅读材料和不同题型的2篇完形填空材料。在每篇材料的题目下方，印有空格供学生填写姓名、答案，同时便于老师批改、评分。每篇阅读材料后均标有“建议阅读时间”，老师既可利用早读课让学生做此练习，也可将该书安排为寒暑假读物；学生个人使用时也可根据“建议阅读时间”及标准答案来测试自己阅读水平的提高情况。 本丛书得到授权，有部分材料选自新加坡Shing Lee出版社出版的教材，在此谨向他们表示诚挚的谢意！
本丛书经过全面修订，选取的素材涉及*的国际政治、文化、经济、文娱、体育及社会生活等多个方面，内容一如既往的丰富新颖，与时俱进； 选材和设题的难度更加合理； 本丛书装订灵活别致：在内侧打有一行针孔，便于撕取。既适合利用课前几分钟或课尾剩余时间集体使用，也适合学生个人利用零星时间化整为零地各个击破； 滴水穿石，日积月累，在不知不觉之中，会令你的阅读水平有显著提高。
本丛书所选取的素材涉及国际政治、文化、经济、科技、文娱、体育及社会生活等多个方面。内容丰富、选材新颖、具有时代感，为广大学生所喜闻乐见。 丛书的装订灵活别致：在页面内侧刻有一行齿痕，便于撕取。每分册各有38个单元，每单元安排1篇阅读材料和不同题型的2篇完形填空材料。每篇阅读材料后除标有“建议阅读时间”外，在题目下方还印有空格供学生填写姓名、答案，同时便于老师批改评分，省时又省力。本丛书既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。老师可利用早读课让学生做此练习，也可将该书安排为寒暑假读物；学生个人使用时也可根据“建议阅读时间”及标准答案来进行自我测试。 本丛书得到授权，有部分材料选自新加坡Shing Lee出版社出版的教材，在此谨向他们表示诚挚的谢意!
《跟美国学生同步练阅读》经过近两年的筹划与实施，依据现行美国中小学教学大纲 共同核心标准 (Common Core State Standards) 而编写的英语阅读训练读本终于问世了！《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题，让学生对每一课有更深的理解，对其他英语学习者，亦可适用。 《跟美国学生同步练阅读:Smart Reading》按年级分册，首期出版1~6 册，从教学标准与英语难度来讲，完全对应现行美国小学1~6 年级。《跟美国学生同步练阅读》这套新读本，将为中国学生评估自己的语言能力与知识水平提供一个较好的参照标准，为他们将来出国续读全面打好基础。 《跟美国学生同步练阅读》每一分册均为65 课，其中包括52 篇阅读文章和13 课复习训
本丛书经过全面修订，选取的素材涉及*的国际政治、文化、经济、文娱、体育及社会生活等多个方面，内容一如既往丰富新颖，与时俱进； 选材和设题的难度更加合理； 本丛书装订灵活别致：在内侧打有一行针孔，便于撕取。既适合利用课前几分钟或课尾剩余时间集体使用，也适合学生个人利用零星时间化整为零地各个击破； 滴水穿石，日积月累，在不知不觉之中，会令你的阅读水平有显著提高。
《跟美国学生同步练阅读》经过近两年的筹划与实施，依据现行美国中小学教学大纲 共同核心标准 (Common Core State Standards) 而编写的英语阅读训练读本终于问世了！《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题，让学生对每一课有更深的理解，对其他英语学习者，亦可适用。 《跟美国学生同步练阅读:Smart Reading》按年级分册，首期出版1~6 册，从教学标准与英语难度来讲，完全对应现行美国小学1~6 年级。《跟美国学生同步练阅读》这套新读本，将为中国学生评估自己的语言能力与知识水平提供一个较好的参照标准，为他们将来出国续读全面打好基础。 《跟美国学生同步练阅读》每一分册均为65 课，其中包括52 篇阅读文章和13 课复习训
本丛书为四、五年级小学生开阔英语阅读视野而编写，它有助于提高小学生的英语阅读水平。每册各有40个单元。所选材料新颖、丰富，涵盖生物、科技、校园生活、文娱、体育以及童话等方面内容，每篇均附可爱的插图。 本丛书既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。老师既可利用早读课让学生做此练习，也可作为寒暑假读物。
本丛书为四、五年级小学生开阔英语阅读视野而编写，它有助于提高小学生的英语阅读水平。每册各有40个单元。所选材料新颖、丰富，涵盖生物、科技、校园生活、文娱、体育以及童话等方面内容，每篇均附可爱的插图。 本丛书既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。老师既可利用早读课让学生做此练习，也可作为寒暑假读物。
《中学生百科英语 延伸阅读 3》为原版引进READ to Achieve系列英语读物中的第三本，书中包含了阅读文章与理解问题、重点词与关键词、单元试题库与阶段测试卷、各部分对应的答案及课文听读文件，资料翔实，精彩纷呈。阅读文章与理解问题《中学生百科英语 延伸阅读3》（READ to Achieve 3）全书包含97篇英文文章，每篇6道问题，体例统一，结构清楚。阅读内容涉猎广泛，语言知识与百科常识并重，语言地道、选材时尚、趣味性强，能够帮助学生快速扩大词汇量，高效提高英语阅读能力。重点词与关键词每篇文章以彩色文字呈现3个重点单词，在单词表中给出了该词的使用例句。每篇文章还提供了建议读者查阅资料的关键词，以进一步扩大视野，加深理解。单元试题库与阶段测试卷本书提供了进行话题检验的单元试题库，包含20套试题，每套试题均包括针对理解的T/F题和
《初中英语阅读复合训练：8年级（下）（全国通用版）》充分体现国家〈〈英语课程标准》理念。这套书吸收先进的阅读和语言学习理论，借鉴*阅读教学方法，科学合理地设计阅读结构，安排学习內容，注重体现学用结合。这套书的词汇和语言结构的呈现符合初中学生的认知能力和身心发展水平，与新课程标准要求一致，命题注重学生能力的培养和提高，突出实用性和实效性，着力启发和诱导学生掌握阅读技巧，提高阅读分析、推理判断的能力，终形成正确的阅读理解习惯，为中考乃至今后的可持续发展奠定基础。
本书 具有如下特点：一、阶梯化的训练模式，体现了人文关怀；二、目标导航，让你的学习不再盲目；三、趣味知识的拓展，益智又放松；四、题型齐全，帮助你的畿力全方位提升。《魔方英语·阅读理解阶梯训练(8年级)》让英语学习无死角，全方位提升你的英语文段的理解能力。
中考英语阅读部分包括两项内容，一是阅读理解，一是完型填空。这两种题型都旨在考查学生对所学语言的掌握及综合运用的能力。它要求学生对文章的理解是深层次的，不仅要读懂文章的意思，而且要知晓文章的内在行文结构，能够在*短的时间内，运用分析、判断、推理等方法准确完成答题。在近几年的中考英语试卷中，阅读的题量已越来越大，难度也有加深的趋势。 英语阅读无论是在平时学习还是在考核中，都是让学生感到棘手的难题。为了能有效提高学生的英语阅读水平，由上海市重点初中具有指导中考英语丰富经验的高级教师编写了这本《六年级英语阅读理解与完型填空加油站》。本书从六年级学生的实际情况出发，向学生提供了大量与中考题型相同的练习。通过这些系统的训练，学生英语阅读的综合能力将会有所突破，从而为英语中考打下扎实的基
本书针对初一或相当于初一水平的学生，精选16篇经典英文短文，从提高学生英语理解力出发，设置与文章相关的各种任务与问题，以8天为一个阶段，带领学生逐步识记、理解并掌握文章关键词汇，并通过完成任务和回答问题，*终达成英语阅读理解能力的提高。
一看，出版社是不是品牌出版社，是不是专业的出版社。因为专业的出版社有一批专业的编辑，熟悉教育学、熟悉心理学，有长期的教辅用书的编辑经验，而非专业的出版社可能只是组织老师来编写，编辑不一定研究过教材。一些的书也可能只是赞同其中的几道题目，不一定能全面把握全书的主旨。 二看，看一下版本，是否是老版新用。 三看，看一下内容，内容是否是按完整有序的知识体系来编排的、知识更新是否及时、对新试题的分析是否到位等。 教辅不是越多越好，更不是越难越好。有些教师推荐学生去做一些难题，但题目做多了，难题做多了，有时会带来负面作用，给学生的压力也很大。一本教辅书适合所有学生，让各个层次的学生成绩都能大幅提高的说法是不太现实的。 所有的综合题都是由无数个基础知识堆积出来的。学生只要把知识吃透
