本书通过现象与本质、内因与外因、量变与质变、局部与整体、对立与统一、联系与发展、共性与个性、肯定与否定、必然与偶然等20课,探讨了如何提高高中学生的思维品质。作者认为,只有提高了高中学生的思辨能力,高中学生的作文,以及人生素养才能得到切实的提高。通过赏范文、悟哲理、知要领等栏目,逐步对学生进行思维训练。
本书借助批判性思维的原理、方法与技巧,以 说理 为核心,按照 说理 的认知逻辑和建构程序,构建高中议论文写作的基本框架,将价值观教育与思维、表达的训练结合起来,注重写作学习的实用性与实效性。书中剖析了大量的写作案例,并且每一章根据内容设计了具有较强针对性与适切性的写作训练。
本书以2014-2018年作文题的高频关键词分为15个主题: 阅读、成长、自我、道德、传统、现实、标准、法治、家园、爱、美、创新、科技、变化、智慧,一个主题一章,每章设有题解、素材辑录、文本解读和应用建议栏目。题解,提纲挈领地分析讨论主题关键词,提供思想脉络;素材辑录,源自中国古代典籍、现当代文学名著及西方经典文史哲著作,涵盖文学、历史学、哲学、社会学、心理学、人类学、科学等诸多学科;文本解读,围绕素材与话题的关联展开,帮助读者快速准确地理解材料;应用建议,简明扼要地告诉读者如何正确地积累并使用素材,结合高考真题,提供行文思路。附有2014-2018年高考作文题关键词和素材辑录索引,方便读者查找所需要的素材。
高考作文多考察学生的思辨能力,文体以议论文为主。本书作者为北京海淀名校名师,其通过十五讲的内容,建构议论文的写作序列,突出过程性和写法指导,以使学生经一年的实际操练,提升自己的议论文写作水平,写出高分作文。
本书以思维发展为立足点,聚焦逻辑思维训练,从以思维促写作、理性审题与科学立论、运用逻辑思维进行说理与论证三大方面,结合案例材料和高考作文真题,进行分析与讲解,点拨写作技巧,每一讲的*后还设置了针对性的思考题和写作题,让学生阅读之后,能立即练笔。内容实用,针对性强,能切实帮助学生提升逻辑思维能力,写好议论文。
近年来,科幻阅读和写作正逐渐成为一个社会热点。本书是由一群既懂科幻又懂教育的科幻作家和教师专门为青少年科幻爱好者编写的科幻写作指导书。精选中外科幻大家的经典名篇,提供写作示范,详细解说科幻作文写作的全流程要素。写前构思概要介绍科幻写作之前的必要准备。写作技法选择介绍科幻写作过程中常用的基本方法。难点突破针对青少年朋友们科幻写作中遇到的实际问题,提供解决问题的对策和建议。每一课由写作要点、名作赏读、习作研讨和练笔进阶构成,形成了完整的科幻写作过程,促进科幻写作的进阶,以此构建完整的写作发展的课程体系,为朋友们提供切实的帮助。
这是一本高考作文高分宝典,由《人民日报》社会版主编、中国教育电视台《直通高考》评论专家李智勇撰写。本书有效针对高考作文的三大特殊性 必须打动特定读者 必须在极短时间内完成 必须战胜大量同质化竞争产品 ,带领学生援引新的学科知识、认知框架,使作文实现立意、表达、结构三方面的升维,从而对题目实施降维打击。 书中包括1套总心法、24种具体写作心法,以及55篇原创范文,力求帮助考生做到落笔快、立意高、夺分狠,轻松应对高考作文。
本书收录孙绍振教授从2001年到2019年连续19年追踪评论高考语文试卷文章,直陈高考语文命题之弊病,并提出叙事与抒情作文应从贴近自我到超越自我,议论文则应以具体分析为纲,演讲稿写作应是三方信息的高度交流,并附有两篇访谈录。全书既有理论剖析,又有作文点评与修改,其见解独特,观点犀利、点评到位,提出的教育理论具有很强的指导意义,对高考作文命题趋向的判断具有前瞻性,同时对作文写作指导又有实操性,是当代中学语文教学的工具书。
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议论文是高考作文常考的一种文体。要想在高考有限的时间内写出一篇论点鲜明,论据准确,论证充分的高分议论文确实有难度。这需要考生平时下功夫,多积累写作素材,多进行议论文的专项训练。在备考的时候,要精选常用素材,学会把经典素材灵活运用到相关的写作主题上。本书针对高考常考主题,分类整理各类素材,提炼常用论点、创新论点,总结理论论据和事实论据,精选论证范本。帮你巩固议论文的写作方法,加深对经典素材的理解,对高考常考的主题、话题做到心中有数。一本在手,轻松备考高考作文。
本书严格遵循两项原则:,不要害人;第二,要有实效。“不要害人”的意思是:我既要满足你对考场高分的渴望,也要培养你真正的写作素质。“要有实效”的意思是:练习必须简明有效。
本书以近5年高考作文真题及省市质检题为例,从发现问题、定性分析、多维归因、多维比较、逐层深入、对象意识、让步校准、合理延展、作文建模、远离雷区等10个方面,分样题解读、样文分析与诊断、写作策略指导、优文评析等4个层次,分析议论文的写作任务,诊断与批改考场作文的偏差,给出议文论文的写作策略 说理的境界。
本书是一本适合高中生阅读的写作指导图书,立足于思维的灵活性,培养学生考场写作时变通使用经典材料的能力。书中列出的一些经典材料,如孔子、庄子、屈原、陶渊明、李白、苏轼等历史文化名人的丰富人生,以及经典的场景、意象和思想,可以帮助学生积累更加丰富的作文素材。经典材料本身,具有强烈的思想性和厚重的文化底蕴,本书深入浅出地教学生如何去理解经典的含义,并且活学活用,有助于促进学生写作思想性和文化内蕴的形成,写出具有文化底蕴的、有一定思想深度和文采的考场作文。