为配合*颁布的《关于中小学开展书法教育的意见》和山东省教育厅印发的《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知))的推广使用，按照汉字的规范化要求，让学生掌握基本的书写技能，提高书写水平，我们精心组织编写了《学生硬笔习字帖》(12册)这套书。其突出特点如下： 1．权威性。本书参照九年义务教育语文规范字的标准，在注重继承传统书法艺术的基础上，结合现代书法教学经验，统规范地编排了学习内容与训练教程。而且作者系长期从事书法教学工作的专家，有丰厚的研究成果与教学经验，书法水平高，循规入矩，法度严谨，隽秀大方，是硬笔习字的典范。 2．实用性。本书从内容到形式，进行了系统的构思和新颖的设讨。内容遵循从易到难、由浅入深的原则，循序渐进，分步练习；形式上以示范例字为主，配以简洁的歌诀，便于理解
《名家描摹范本：学生硬笔习字帖（9）》特点： 1.权威性。《名家描摹范本：学生硬笔习字帖（9）》参照九年义务教育语文规范字的标准，在注重继承传统书法艺术的基础上，结合现代书法教学经验，系统规范地编排了学习内容与训练教程。而且作者系长期从事书法教学工作的专家，有丰厚的研究成果与教学经验，书法水平高，循规人矩，法度严谨，隽秀大方，是硬笔习字的典范。 2.实用性。《名家描摹范本：学生硬笔习字帖（9）》从内容到形式，进行了系统的构思和新颖的设计。内容遵循从易到难、由浅入深的原则，循序渐进，分步练习；形式上以示范例字为主，配以简洁的歌诀，便于理解记忆，有助提高练习。既能学到硬笔书法的基础知识、书写方法，又能掌握基本技能与技巧，使其发挥多功能的作用。 3.针对性。《名家描摹范本：学生硬
司马彦字体是司马彦先生针对我国汉字书写现状，并根据十几年全国书法教学反馈的大量信息，融入传统的名家书法韵味，潜心研究而设计的字体。司马彦字体运笔平正雄健。结构雍容大方，点画规范流利，非常富有节奏感，适宜学习书法者临习速成。正因为如此，司马彦字帖被选入人民教育出版社《语文》课本，作为写字规范全国推广，同时也作为汉字书写分级考核训练用书。 司马彦先生为了更好地弘扬中国文化的精华——汉字书法，他还在孜孜不倦地改进“司马彦字体”，使其达到“尽善尽美”。
《硬笔书法名家 名家描摹范本：学生硬笔习字帖（8）》参照九年义务教育语文规范字的标准，在注重继承传统书法艺术的基础上，结合现代书法教学经验，系统规范地编排了学习内容与训练教程。而且作者系长期从事书法教学工作的专家，有丰厚的研究成果与教学经验，书法水平高，循规入矩，法度严谨，隽秀大方，是硬笔习字的典范。 《硬笔书法名家 名家描摹范本：学生硬笔习字帖（8）》从内容到形式，进行了系统的构思和新颖的设计。内容遵循从易到难、由浅人深的原则，循序渐进，分步练习；形式上以示范例字为主，配以简洁的歌诀，便于理解记忆，有助提高练习。既能学到硬笔书法的基础知识、书写方法，又能掌握基本技能与技巧，使其发挥多功能的作用。 从学生的识字规律和书写过程的实际出发，针对各年龄段学生的接受程度和书写要
3500常用字行楷习练贴(1一s4页) 与3500常用字行楷字贴对应且含注音的《现代汉语常用字表》 [按笔划顺序排列](55—3页) 《现代汉语常用字表》[按汉语拼音顺序排列](64—94页)
赵孟頫（1254—1322），字子昂，号松雪道人，又号水精宫道人，吴兴（今浙江湖州）人。善篆、隶、楷、行、草书，尤以楷、行书著称于世，其书风遒媚秀逸，结体严整，笔法圆熟，世称“赵体”。与颜真卿、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。相传他能日作楷书万字，“下笔神速如风雨”。赵孟頫传世书迹较多，代表作有《胆巴碑》《三门记》《妙严寺记》《四体千字文》《洛神赋》《赤壁赋》《道德经》等。 《妙严寺记》，又称《湖州妙严寺记》，牟巘撰文，赵孟頫书并篆额，未署年月，当在书《胆巴碑》之前，以文敏官阶考之可得。原件纸本横卷，现藏美国普林斯顿大学美术馆。 此帖结字严谨、结体方阔，用笔精到，点画精妙，使转灵活，于庄严规整中见潇洒俊逸，书法艺术水平很高，也是学习“赵体”书法行楷的良好范本。
●金句来自意大利诗人但丁、法国作家雨果、英国诗人莎士比亚、德国哲学家叔本华、中国思想家鲁迅 汇集古今中外名人名言，站在巨人的肩膀的上，看得更远。●楷书字体，规范工整。●既是时尚好看的字帖，又是实用的作文素材宝典。
规范，笔画、偏旁、部首、结构严格按照国家规定。美观：笔画圆润精准，线条刚劲流畅，结构匀称淑美。统一，笔画、偏旁、部首、结构和书写整体风格一致。易学：字体符合大众审美习惯，不张扬个性，通俗易练。精编：内容编排合理，版块安排独到，体例设计科学。实用：学后应用自如，书写快捷美观，彰显儒雅风采。一流：权威编审，名家书写，品牌出版，精美印装；字帖*，誉满全国。
司马彦字帖的特点是“非常6+1” 规范：笔画、偏旁、部首、结构严格按照国家规定。 美观：笔画圆润精准，线条刚劲流畅，结构匀称淑美。 统一：笔画、偏旁、部首、结构和书写整体风格一致。 易学：字体符合大众审美习惯，不张扬个性，通俗易练。 精编：内容编排合理，版块安排独到，体例设计科学。 实用：学后应用自如，书写快捷美观，彰显儒雅风采。 一流：权威编审，名家书写，品牌出版，精美印装；字帖*，誉满全国。
《中小学书法教学指导丛书：小学生书法（3-4年级）》在对历代作品进行深入、细致的形态分析的基础上，建立了一种循序渐进、解说详明、便于检核的书法训练体系，运用于国内外的书法教学，成效卓著。《中小学书法教学指导丛书：小学生书法（3-4年级）》不仅是一部教材，还是一部读物。
