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0~6岁是儿童大脑发育的黄金期，在这一时期对孩子进行思维训练显得尤为重要。因此，我们根据儿童不同年龄阶段的思维特点，编写了这套《全脑开发 思维拓展训练360题》。全套图书包括2~3岁、3~4岁、4~5岁、5~6岁四个阶段的试题。编者选取12种趣味题型，对孩子的左脑和右脑进行同步训练，以提高孩子解决问题和分析问题的能力，激发他们的创造力。

本书将100以内加减法训练按由易到难的顺序分100天编写，每天提供五分钟左右的题量，供学龄前儿童熟悉加减法运算，夯实运算基本功，循序渐进地提高运算能力，为进入小学打好坚实的基础。除此之外，本书还涵盖了分类、比较、图形、找规律、钟表与人民币等知识点；采用探究的方法，由易到难，循序渐进，启发孩子动手动脑去寻找答案，在学好基本知识点的基础上，发展数学思维，一步一步地进行系统性的提升。

《哇！口算游戏真好玩》系列书籍分为入门篇、进阶篇、提升篇和挑战篇，共4册，入门篇主要知识点为20以内加减法。本书从新加坡、日本、美国等地的创意口算游戏题目中甄选趣味题型，并结合中国儿童的认知特点进行了本土化改良和创新，不仅打破了传统口算题目枯燥乏味的形式，还巧妙地将方程思维、多向运算、数独逻辑融入其中，让孩子在游戏中动脑思考数与数之间、算式与算式之间的联系，能够在锻炼运算思维的同时，提升孩子的成就感和自信心。

本系列图书包括四本书：《10以内分解与组成》《凑十法》《借十法》《20以内加减法综合练习》。本书是《凑十法》，包含1500多道题目，以闯关的形式，从 凑十法的预备练习 开始，逐步提高难度，终让孩子能熟练掌握20以内的加法。读者可根据自己的需要，每天练习1-2页，循序渐进，达到的训练效果。书中附有 凑十法的认识 ，可供家长和孩子总结归纳运算规律，从中找到口算的窍门。封底还可扫码核对答案，家长检查作业省时省力。

《我要上小学啦：数学思维训练（提高篇）》是幼小衔接教程，针对4-6岁孩子的思维特点，通过一个个有趣的小故事，引导孩子学会用数学思维来思考问题、解决问题。根据小学的数学要求，为孩子进行图形、逻辑、排队等数学思维训练，为幼儿园小朋友升入小学做准备。

本套书是为学龄前儿童编写的数学思维训练游戏，将数学中抽象的数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、货币购物、逻辑推理等方面的知识游戏化，通过孩子能理解的生活化、场景化的游戏，让孩子在涂一涂、连一连、贴一贴、拼一拼等有趣的操作活动中，不知不觉地积累数学经验、掌握数学思维、养成独立解决问题的能力，轻松实现幼小衔接。 本套书分三个层次，6个分册，本书是飞跃篇中的两册，帮助孩子掌握100以内数的认知和30以内数的加减法；认识立体图形的特征，了解立体图形的投影、展开面的特点；会根据平面图形的叠加组合、空间方位的改变、体积的变化等进行推理判断；认识时间，培养时间观念；会用七巧板等工具进行创意设计；通过钱币代换，学会购物，培养财商。

新思维数学幼小衔接 教材是根据学龄前儿童的身心发展特点与学习特点，结合大量科学的教学实践编写而成。该教材蕴含了许多原创性的思想和思路，较好地适应了当前数学教育改革的需要，充分体现了以数学文化、数学思维和数学技能为主干的特点，是学龄前儿童数学启蒙用书。 教材以牛小顿、安小珊、J博士和安小兔四个卡通形象为主角，精心绘制了丰富多彩的图画和题设情景，借此为孩子们搭建起数学知识和实际生活之间的桥梁，使数学学习更加生动、形象。教材中特别设计听力题目，力图通过多种感官的综合训练，让孩子们形成立体的数学感知，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。教材设计了大量让孩子自己动手操作的活动，让孩子们边玩边学。

《哇！口算游戏真好玩》系列书籍分为入门篇、进阶篇、提升篇和挑战篇，共4册，挑战篇主要知识点为四则运算。本书从新加坡、日本、美国等地的创意口算游戏题目中甄选趣味题型，并结合中国儿童的认知特点进行了本土化改良和创新，不仅打破了传统口算题目枯燥乏味的形式，还巧妙地将方程思维、多向运算、数独逻辑融入其中，让孩子在游戏中动脑思考数与数之间、算式与算式之间的联系，能够在锻炼运算思维的同时，提升孩子的成就感和自信心。

本书遵循 数学源自生活，从生活中学习数学 的理念，以绘本的形式将知识点融入生活场景之中，不仅便于孩子理解和接受，也利于培养孩子对数学的兴趣和良好的思维习惯，有助于孩子的长远发展。书中包含45个数学专题，从0到100的识数，到100以内的加减法运算及分解组合，从简单的不进位、不退位加减法，再到进位、退位相结合的复杂运算，以及长度、重量、等量代换、数量守恒等特色专题，无不是从易到难，层层递进；与此同时，还配有练习书和口算题卡，内容丰富、设计合理，试图让孩子在大量的亲子互动中快乐地学习成长。

本书精选各类题型，以每周为一个周期安排计算练习，每周一至周五为一个练习阶段，每天两页的练习计算，主要以练习学龄前儿童0～50数的相关计算为主，逐步引导儿童对数字的认识、理解，侧重基础计算、直观解题。书中题型多样，图示多样化，适合学龄前儿童练习使用，内容简洁易懂，便于读写计算，可以很好的激发学龄前儿童的学习兴趣，提高解题速度，便于记忆。

新思维数学幼小衔接 教材是根据学龄前儿童的身心发展特点与学习特点，结合大量科学的教学实践编写而成。该教材蕴含了许多原创性的思想和思路，较好地适应了当前数学教育改革的需要，充分体现了以数学文化、数学思维和数学技能为主干的特点，是学龄前儿童数学启蒙用书。 该教材以牛小顿、安小珊、J博士和安小兔四个卡通形象为主角，精心绘制了丰富多彩的图画和题设情景，借此为孩子们搭建起数学知识和实际生活之间的桥梁，使数学学习更加生动、形象。教材中特别设计听力题目，力图通过多种感官的综合训练，让孩子们形成立体的数学感知，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。教材设计了大量让孩子自己动手操作的活动，让孩子们边玩边学。

本书主要围绕如何用图解法解答算术四则问题，收集了100多道题目并做了详细地解释。用图解法直接来解决算术问题，不但便于学习的人观察和思索，而且还可使算术更加贴近实际。图解法不仅在中小学阶段，可以为孩子打下了良好的数学学习基础，同时也是之后学习的数学知识、统计等的学习方法。这本书中蕴藏着一位数学大家于数学的态度：人人都应该学习数学，但不是人人都要做数学的专家。对于科学来说，数学作为基础科学，是每个人都应该学习的必不可少的知识基础。

本套书根据*颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，包括《分解与组合》《凑十法》《借十法》《时间与人民币 》《应用题》，秉承专业化和实用性两个原则，我们为学龄前儿童打造了这套专项训练练习题，可以激发孩子学习数学的兴趣。这套专项训练将凑十法、借十法、分解与组成、时间与人民币、应用题这几部分作为练习重点。题型全面且循序渐进，编排科学合理，锻炼孩子数学思维；改变了以往练习枯燥乏味的缺点，贴近生活的题目可以激发孩子的学习兴趣，让孩子轻松掌握学习数学的方法；反复地练习和多样的题型，让孩子更快地适应入学后的学习生活。

我爱数学 3-4岁学习和巩固数字1-10和多少的概念；学习基本平面图形和简单的空间概念 ，左右脑智能训练，高效思维习惯培养，让孩子越玩越聪明！