《宋词背后那些有趣的灵魂》是一本透过词人人生来品读古典诗词之美的书，囊括了十位宋代优秀词家的平生诸事，开心或不开心，有趣或无趣，平凡亦或传奇 通过词人的人生经历，串起经典诗词，引出那些令我们沉醉不已的不朽作品。 喜欢故事的会读出人世悲欢，沉浮荣辱，得到一丝启迪；喜欢宋词的会读出荡气回肠，浪漫唯美，收获精神的愉悦。本书文笔爽利通俗，借古悟今，读者可以在了解历史、了解词人的同时，更深刻地理解作品，感悟人生。

本套书是具有代表性的百年老课本的精选读物。百年老课本既承旧，又开新；既具有传统汉语的韵文与古文特点、承载传统文化的内容，又具有现代视野和精神，极具学术价值。本套书将老课本去粗取精，运用于教学实践，以嘉惠于小学生。为了保存老课本的韵味，又兼顾现代小学生的阅读习惯，本套书采用一半为原版彩色影印，另一半为简体字横排的方式，一旧一新，两相对照。

宋词，是中国古代诗歌绚丽多姿百花园里一朵鲜艳夺目的奇葩。它悄悄地在民间萌芽生成，于花前月下文人歌伎的诗酒宴会之间汲取着芬芳的养分，日益滋润成熟。它从一开始就把注意力侧重于个人的享乐私生活，突出表现抒情主体享受人生过程中的细腻感官感受、幽隐心灵体验、曲折情感历程，形成 言情 与 侧艳 的文学特征。这本《宋词解读》选录宋词336首，并有相当的注释和独到的解读。既可用作高校专业教材，又可作为广大喜爱宋词读者的精选读本。

随着部编语文教材文言文篇目大幅增加，对于小学师生来说，怎样开启文言文的教学和学习，已经成为了必须面对的问题。本丛书特选篇幅短小、内容有趣、学生熟悉的小古文，帮助他们学好教材，提升文言阅读能力，从小热爱文言文，感受中华优秀传统文化的魅力，不断增加文化底蕴。内容包括寓言故事、成语故事、神话传说等，是课本中寓言、成语、故事、传说等内容的有益补充。低年级重在激发兴趣和文言启蒙，中高年级则鼓励学生借助注释和译文理解文章大意，掌握基本文言知识，引导学生体会文本蕴含的意义和思想，进而形成自己的思考和感悟。

随着部编语文教材文言文篇目大幅增加，对于小学师生来说，怎样开启文言文的教学和学习，已经成为了必须面对的问题。本丛书特选篇幅短小、内容有趣、学生熟悉的小古文，帮助他们学好教材，提升文言阅读能力，从小热爱文言文，感受中华优秀传统文化的魅力，不断增加文化底蕴。内容包括寓言故事、成语故事、神话传说等，是课本中寓言、成语、故事、传说等内容的有益补充。低年级重在激发兴趣和文言启蒙，中高年级则鼓励学生借助注释和译文理解文章大意，掌握基本文言知识，引导学生体会文本蕴含的意义和思想，进而形成自己的思考和感悟。

随着部编语文教材文言文篇目大幅增加，对于小学师生来说，怎样开启文言文的教学和学习，已经成为了必须面对的问题。本丛书特选篇幅短小、内容有趣、学生熟悉的小古文，帮助他们学好教材，提升文言阅读能力，从小热爱文言文，感受中华优秀传统文化的魅力，不断增加文化底蕴。内容包括寓言故事、成语故事、神话传说等，是课本中寓言、成语、故事、传说等内容的有益补充。低年级重在激发兴趣和文言启蒙，中高年级则鼓励学生借助注释和译文理解文章大意，掌握基本文言知识，引导学生体会文本蕴含的意义和思想，进而形成自己的思考和感悟。

从2019年秋季的新学期开始，全国所有中小学生的语文课本统一使用部编版教材。语文课本增加了大量的古诗文：小学语文教材有古诗文129篇，约占所有选篇的36％，其中古诗词有112篇。初中语文教材共选古诗文132篇，占全部课文数量的48％。部编语文教材总主编温儒敏说："小学阶段，是孩子们的记忆力好的时候，他可以不太理解，但是让他多读、多背、多诵，打下一个基础，所以这方面增量是比较明显的。像古诗词这些需要长期积累的知识，仅靠临阵磨枪是不好使的。学习和背诵它们的难度比较大，因此，要升级记忆方法，这样才能轻松记住各种类型的诗词和文章。

唐代，是中国古典诗歌发展的黄金时期。这一时期，近体诗创作*终定型成熟，且达到鼎盛；古体诗创作千姿百态。其间，有王维的清丽幽美、高适的豪迈雄壮、李白的豪爽浪漫、杜甫的沉郁顿挫、白居易的平易浅近、韩愈的奇崛险怪、李贺的诡异瑰丽、李商隐的凄艳迷离，风格各异，争奇斗艳。这本《唐诗解读》选录唐诗417首，企图不拘题材内容、不限风格流派，尽量涉及唐诗创作的方方面面。诗歌注释力求精简扼要，诗歌解读力求综合前人所见且能推陈出新。