宗白华先生是中国现代美学的先行者和开拓者，被誉为 融贯中西艺术理论的一代美学大师 。《美学漫步》汇集了其一生最精要的美学篇章，分为美与人生、美与艺术二个部分。全书文辞典雅，将中华传统文化的独特魅力娓娓道来，充满鲜活的生命力；每一位为俗务烦扰的现代读者，每一个渴望自由宁静的现代心灵，都能从中充分感受到中国文化中的美与诗意。
![老人与海 [美]欧内斯特·米勒](http://img3m3.ddimg.cn/71/15/11772198773-1_l.jpg)
《%26lt;欧也妮·葛朗台%26gt;阅读课》由北京市朝阳外国语学校高中语文教师李丽娟撰写。本书共五章内容：“经典溯源”概述了《欧也妮·葛朗台》的成书历程、发展脉络及作为经典的当代意义；“阅
回溯人类的足迹，人们首先看到是那些在其各自背景和时点上标志着社会高度步里程的伟大人物。他们是历史的丰碑，是后世之鉴……川端康成是日本新感觉派作家，小说家。1899年6月14日生于大阪，代表作有《伊豆的舞女》、《雪国》、《千只鹤》等。1968年获诺贝尔文学奖。1972年4月16日在工作室自杀身亡。《历史的丰碑·川端康成：东方美的痴情歌者》讲述了川端康成的事迹。
阅读的真谛是体验。阅读要品要悟，但更离不开读者结合自身的体验。在体验中读，品得更深，悟得更透。一切概念都是空泛的，惟体验使之具体、形象。“体验”系列尊重学生的阅读体验，倡导个性化阅读。所选文章既可益智，又可怡情。打开《读·品·悟体验阅读系列·益友增添生命光彩：体验友情》去体验，体验书中的清香、书中的哲理、书中的故事！
《红楼梦》一书,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。全书的结构,新颖而奇巧,开篇就用了五个回目,以神话故事, “假语村言”掩去内容的实质,将作品置入扑朔迷离的雾色之中,而改借用“真”“假”观念,托言“梦”“幻”世界,使得整部小说按着这一以假寓真的结构铺陈发展,最后营造出一个 “生活世界”。《红楼梦》是中国最具文学成就的古典文学巨著,它是中国古典文学创作的巅峰之作,是全人类的文化瑰宝。
阅读是语文学习的重要组成部分，是帮助人获取知识、培养正确的价值观、提高审美水平和增强表达能力的重要手段。中小学时期正值人生的成长阶段，培养良好的阅读习惯，保证一定的阅读量，会让每一个孩子受益无穷。为此
