《公共行政管理专业英语》全书共13篇课文，均选自国外与公共行政管理相关的专业英语文献。为便于读者更好地理解文献的内容，每篇课文后都列出了其中出现的生词、短语和术语，并对课文中的一些难句进行了分析和解释。为巩固对文献的阅读和理解，课后还安排了问题讨论。考虑到国外专业文献阅读有一定难度，编者特意给出了每篇课文的参考译文。
本书根据大学英语3级要求，紧扣英语教学大纲，循序渐进，编写了适合学习者提升英语听力的练习，并附有外籍人士的录音光盘，方便教学和自学。
《普通高等教育风景园林类专业“十二五”规划系列教材：风景园林专业英语》分为风景园林概述；园林史论；近现代风景园林发展；近现代风景园林人物、思潮及作品；规划设计理论与方法；工程与技术等。
《博雅阅读·精读》是供英语专业本科学生或水平相当的英语学习者使用的一套教材。本教材共4册，每册l2个单元，每单元由A、B两篇课文及相关练习组成。文章A(TextA)为主课文，由“读前”活动(Pre．readingQuestions)、正文(Text)、注释(Notes)及课后练习(Exercises)组成。课文B(TextB)为副课文，是课文A在主题、语言技能等方面的延伸。 本册教材的编写是在本“全国英语专业博雅系列教材”的总指导思想下完成的。从材料的选取，到练习的设计，都力争做到以文载物，与时俱进。在推进学生的英语语言综合能力培养的过程中，融人东西方文化经典的内涵，使学生在学习过程中得到良好的人文、科学思想的全面熏陶和发展。围绕这一思想，选题尽可能地做到博观取约、务实去华，并终确定了“幸福／快乐、教育／成长、动物／情感、时代科技、异域风情、小说、名人演
《计算机专业英语教程(第2版)》内容包括计算机基础知识、计算机网络、internet应用、数据库技术、编程语言、信息安全、图像处理、嵌入式系统等8个方面，涉及计算机应用的常见领域和近期新技术以及与职业
本教材课文均选自近几年欧美国家出版的管理类英文原著，语言地道，覆盖面全。本教材可供各类大专院校中的企业管理、经济管理、财务管理、人力资源管理、电子商务等专业的本科生和研究生（包括MBA和EMBA）使用
韩薇、张华明的《建筑工程专业英语(21世纪全国高职高专土建立体化系列规划教材)》是高等职业技术院校建筑工程相关专业的专业英语教材。《建筑工程专业英语(21世纪全国高职高专土建立体化系列规划教材)》的任
《土木工程专业英语(百校土木工程专业十二五规划教材)》编著者李锦辉。《土木工程专业英语(百校土木工程专业十二五规划教材)》内容提要：本书第1章主要对土木工程领域的各个分支进行了总体介绍，第2章到第16章则依次介绍了高层建筑、空问结构、桥梁工程、道路工程、隧道工程、岩土工程、地震工程、建筑材料、测量、施工工程、项目管理、水资源工程、海岸工程、环境工程和市政工程。每章都介绍了一到两个工程案例，同时为便于读者查阅，每章末都附有文献索引。本书内容翔实，附有大量土木工程案例，图文并茂。本书可供土木工程冰利工程、道桥工程和环境工程等领域的高等院校师生、科研人员和工程技术人员参考。
《高等职业教育电子技术技能培养规划教材:电子与通信专业英语(第2版)》紧密结合电子通信技术的前沿知识，旨在使学生掌握电子通信专业相关的英语专业术语，培养和提高学生专业英语的阅读理解能力。《高等职业教育
《小学英语教学法》在2007年修订之后，已经被多次印刷使用七年多了。在这期间，%26nbsp;现代信息技术的飞速发展，给小学英语教学带来了很好大的变化。为了适应时代的发展和新世纪小学英语教学的需要
由刘然和景志华主编的《电力专业英语教程》是为在校学习电力系统相关专业的学生而蝙写的一本专业英语教材．共有10个单元，其内容充分展示了当前靠前外电力系统量新的发展趋势：新能源的开发、新技术的研制、新设备
《小学英语教学法》在2007年修订之后，已经被多次印刷使用七年多了。在这期间，%26nbsp;现代信息技术的飞速发展，给小学英语教学带来了很好大的变化。为了适应时代的发展和新世纪小学英语教学的需要
由马丽雅主编的《教育学专业英语教程》选编了西方近代教育学十二名教育学家的十五篇精彩篇章，它们所反映的是近代教育不同时期、不同流派的教育思想。每篇课文有详细的语言点注释，对《大学英语教学大纲》四级词汇的超纲词汇作出讲解，并有针对性地精心设计了阅读理解、词汇、语法、写作练习，有助于读者在学习掌握教育学专业知识的同时，提高自己的英语水平。
本教材由16个单元共56篇课文组成，每单元包括主讲课文和阅读文选两部分，并配以适当练习。主要内容有：单元“生物学面临的机遇与挑战”，第二单元“生命起源与进化”，第三单元“动物生物学”，第四单元“植物生物学”，第五单元“细胞生物学”，第六单元“生态学”，第七单元“生物学实验”，第八单元“害虫防治”，第九单元“环境保护”，第十单元“微生物学”，第十一单元“生物化学与分子生物学”，第十二单元“遗传学”，第十三单元“基因工程”，第十四单元“生物科学与技术的新闻报道”，第十五单元“生物科学论文选读”，第十六单元“WTO与检疫”。上述内容基本覆盖了生物学一级学科的主要分支学科。学生通过学习本教材，不但可以学习到生物学专业英语，而且能增加不少生物学方面的知识。 本书既可作为高等院校生物学专
