本产品是日语50音图记忆卡片，是为日语初学者量身定制的，可有效帮助读者快速记忆日语字母。本卡片产品包含字母发音、常用单词、常用句子3个部分，每张卡片上皆配有二维码，扫码即可听音频。另，随卡片附赠日语50音图挂图一张。
《中日交流标准日本语》初、中级出版发行以来，受到广大读者的欢迎。为了更好地为读者服务，于2005年4月推出了《新版中日交流标准日本语》初级上下册，并于2008年4月推出了《新版中日交流标准日本语 中级上下册(以下简称 新版中级 )。新版中级达到的程度，与独立行政法人日本国际交流基金会以及财团法人日本国际教育支援协会实施的新日本语能力测试的N2水平相对应。为了便于读者学习和记忆，我们把新版中级中出现的所有词汇进行整理，编成这本体积小、便于携带的词汇手册。 这本词汇手册共收录词汇约4700条，词条的义项基本与新版中级保持一致。语法术语遵照新版中级。各词条后所列例句均附有中译文。 另外，本书后附有 表达方式 和 常用交际用语 ． 表达方式 的条目与新版中级的 句型、表达索引 基本相同，但在各条目后补充了释义、例句
语法历来都是学习语言的难点和重点，尤其是日语的语法，与汉语的相比存在着很大的区别，这令很多初学者对日语感到无所适从。本书作者正是针对这种现象，从初学者的角度，按中国日语学习者的思维方式和初学者的心理需要，以《大家的日语1、2》为蓝本，对其中的语法特点进行了系统的归纳整理后编写而成，并将重点放在：整理语法规则，归纳宏观概念，强调内在联系，简化记忆方式。
《零基础 日语50音图卡片速记》 是一本针对日语零基础或日语初学者学习日语50音的卡片书，一共由64张卡片组成，包括日语50音图、浊音、半浊音、拗音的全部平假名和片假名，74个生活常用句。双速录音，可点读。附赠双面日语50音图彩色挂图。 日语50音图包含 四个部分 ： 左上部分： 喇叭处显示可点读及页码 右上部分： 该假名的汉字来源及演变过程 中间部分： 该假名的笔顺写法及罗马发音 下面部分： 由该假名组成的单词、单词的罗马发音、中文意思及图片。
《马上开口说日语（第四版）》根据在国外旅游、工作、生活的各种场景，设置了若干可能的对话，汇集了上千句常用的句子，以日语和汉语谐音注音，并配以速度得当的录音，以让零基础的人士一看就懂、一学就会、想说就说，以备不时之需。《马上开口说日语（第四版）》特别适用于日语零基础的人员短期出国旅游、生活、工作等使用。
本书共分为两部分，分别为平假名和片假。每部分首先列出每行假名即其罗马发音，然后介绍该行假名的发音规则，紧接着是由这些假名构成的常用单词及单词的拓展知识，后进行假名及单词的临摹练习。
《高级日语教学参考（第4册）》主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释，并全文翻译了课文，以便于教师能够更加容易、准确地理解课文，提高教学的准确性和教学效果。此外，教参设置了“课文背景”与“扩展阅读
《高等院校日语专业基础阶段系列教材：基础日语听力教程3》充分吸收第二语言习得关于听解研究的成果，在总结多年高等院校日语专业听力教材编写经验的基础上编写而成。 第二语言习得研究表明，掌握一门外语，必须有大量的语言输入。不言而喻，“听”就是语言输入的—个重要途径。 日常生活中的听解，主要是为了获取信息。但外语学习中的听解活动，除获取信息外，还有—个重要的目的就是“获得语言习得所必要的输入”，即通过“听”来习得语言。本套听力教材编写的命题就是通过听解活动，一方面培养学生获取信息的能力，一方面帮助学生获得语言习得所必需的输入。 《高等院校日语专业基础阶段系列教材：基础日语听力教程3》具备以下特点： 1．针对性较强。教材如一部电视剧本，设计了出场人物，学生可以在教材中找到自己的
《新经典日本语基础教程第三册》是以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象，以培养学生听说读写综合语言交际能力为目标的教材。基础教程分为四册，册含“发音”和14课。第二、三、四册各有16课。每周一课（8课时）。在编写设计上主要体现以下特点：1.以学生为中心。2.以输出为驱动。3.融文化于语言学习中。4.立体化教学。
日语新手入门5大法宝 1.用最适合中国人的方法学习五十音 汉字拼音拟音法，真人发音口型图，图片例词，字帖式书写练习，环环相扣，全面加强开口说日语的能力。 2.1000高频单词 1000实用分类单词 词汇专家总结出1000个最常用单词，日常对话中一定会用到的单词；科学分类总结1000实用单词，让单词记忆更系统更方便。 3.100常用句型 400极短句 500扩展例句 精心提炼基础口语句型，场景式互动学习，掌握最核心、活力的口语表达法。 4.融入式语法理念 循序渐进导入常用句型，培养日式语言思维，自然习惯日语语法，告别枯燥语法。 5.80个日常口语话题 240组地道对话 日本人生活中最常聊到的生活话题，模拟情境再现，融会贯通，举一反三，口语表达力提升。
本书为《新编日语册(修订本)》(周平、陈小芬编著)的配套练习册，练习的形式及内容与《新编日语册(修订本)》相适应。在《新编日语》修订本推出之前，旧版的习题集为广大学习者提供了操练的机会。这次借教材修订之机，对习题集也进行了升级，主要的修订内容有：添加听力练习，加强书面表达练习，以期提高学习者的整体日语水平和写作能力。相信本书一定能给《新编日语册(修订本)》的使用者以及广大日语学习者带来助益。
本教材使用《大家的日语2》中的句型和词汇，其目的在于使读者的听解能力能够自然而然地得到提高。将学习者放在会话当事人的角度来设定场景，之后配有多道涉及场景中的重点信息的课题中心问题。本教材的目的在于使读者一边感受听懂目语的快乐与喜悦，一边掌握提问的技巧，更希望能在学习过程中得以活用。
《7天搞定日语50音》是新东方日语研究中心为准备高效学习日语的初学者编写而成的日语入门书。本书分7天学习基础发音，每天一个单元，科学规划学习时间。每个假名配有发音讲解、字源介绍、练习字帖、常见例词、实
《标准日语临摹字帖：基础入门篇》定位为日语初级学习者，旨在帮助读者通过假名、单词及句子的书写练习，巩固日语入门基础知识，提高日语书写水平。本字帖共分为三章。*章为日语假名练习，包含日语50音图、浊音、半浊音、拗音及易混音的假名书写练习；第二章为单词练习，包括按五十音图顺序排列的单词及日常生活常用基础单词；第三章为常用句子练习，包含常用寒暄语、自我介绍等日常生活中经常使用的句子。全方位帮助读者提高日语书写水平。
《标准日语临摹字帖：常用句子篇》定位为日语初级学习者，旨在帮助读者通过初级、常用、高频句子的练习，巩固日语入门基础知识，增加知识量，提高日语书写水平。本书共分为三章，*章为基于基础语法点的句子练习，帮助读者巩固、强化所学内容，打好日语语法基础。第二章为生活常用句子的练习，按主题分类，精选生活中常用的句子，帮助读者学会、练习常用的生活句子。第三章为谚语、惯用句、书信常用表达句等内容的汇总，帮助读者全方面学习、掌握日语语句，提高日语水平。
《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等院校日语专业教学大纲》为依据，参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求，共同组织中日两国专家和一线教师编写而成。基础阶段分为4册。其中《新经典日本语基础教程册》是以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象，以培养学生听说读写综合语言交际能力为目标的教材。册含“发音”和14课。第二、三、四册各有16课。每周一课（8课时）。
·本教程以当代译学理沦为基础，以实践层而的翻译教学为主轴，在吸收其他语种同类教材长处的同时，注意凸现汉日翻译自身的特点与问题。 ·体系新颖、合理，在改革文体翻译教学的基础上，开于辟了“多重并列式短语的翻译”等新章节。坚持既见树木，又见森林的编撰原则。 ·适用面广，既可以按照目录顺序进行翻译教学与研究，又可以重新排列组合各个章节，形成不同需要、不同层面、不同深度的翻译教学内容。 ·内容翔实，例文典型，贴近生活和基础日语教学，并为课后进一步学习研究留下较大的空间。此次修订还增加了新的研究成果和更富时代色彩的例句。
