《德语词缀密码》是一本帮助德语学习者掌握构词方法、拓展词汇量的实用工具书。全书共包含245个德语词缀，并有针对性地对其中54个常见的复杂词缀进行精讲，总结词缀在含义、构词及语法方面的使用方法，并对其进行了详细的分析和讲解。此外书中还配有高频词汇、拓展搭配及常见派生词表，旨在帮助学习者通过构词学习新单词，达到事半功倍的学习效果。本书适用于德语专业学生、留德备考者、德语工作者以及对德语感兴趣的自学者。其选词范围主要涵盖欧洲语言共同参考框架A2~C1等级词汇，内容涉及构词原理和相关的应用技巧。
该丛书围绕外交思想的重大理念和新时代中国对外交往实践中的重大事件，选取了 外交思想 和平发展道路 新型靠前关系 正确义利观 等关键词进行介绍和解读，系统阐释了具有鲜明中国特色的大国外交理念和外交实践，向世界展示了中国智慧和中国力量，体现了中国的责任与担当。本书在内容方面涵盖了中国特色大国外交的焦点，迎合了世界不同地区读者的兴趣所在。该丛书在编写及翻译方面均由非常不错专家完成，符合不同文化背景读者的阅读习惯。
《新编德语文学简史》是一部针对初学者的德语文学史入门读物，书中介绍了从公元8世纪至今的德语文学源流，以德语文学研究界通行的时代和风格划分章节脉络。全书共分十六章，每章内容包括时代背景、文学风格、代表作家和作品简介，以及主要的美学理念。本书力求以简明扼要、深入浅出的方式为初学者呈现德语文学的历史发展轨迹，同时试图勾勒出不同文学时代之间的传承关系，便于初学者在掌握文学史相关知识的同时，也对其背后的历史更迭有进一步了解。
德语初学者都觉得德语难，且难在语法。本书在将复杂的德语语法现象解释得尽可能简单的同时，透彻地讲解了德语语法规则，使其条理化。本书的语法讲解深入浅出，简明扼要，并配以例句、列表、练习及答案，以便于德语初
本套书自德国原版引进，专为备考歌德欧标德语B2证书的德语学习者和考生编写，分为模拟试题和教学参考书两部分。本书专为已有中级德语水平的并想要备考欧标德语B2的考生编写，包含有详细的考试介绍、考题解析以及15套模拟题及听力原文和答案。本书从近期新版欧标德语B2考试的考试目标和考试内容出发进行编写，每一题都符合2019年启用的新版欧标德语B2考试题型。模拟试题部分配图生动并配有听力音频。教学参考书部分含有听力原文、练习答案以及备考指南，是欧标德语B2课堂和备考的推荐用书。本书既适合读者自学自测，同时也适合学生在课堂上进行有针对性的备考训练。
《新版欧标德语B1备考指南与模拟测试》一书自德国原版引进，分为《模拟试题》和《教学参考书》两册。《模拟试题》中包含10套完整欧标德语B1考试的模拟试题，并对欧标德语B1考试的考试目标、考试设置、考试流程和考试内容进行了详细介绍，模拟试题的听力部分配套有符合考试标准的原版听力音频。《教学参考书》中包含有欧标德语B1考试的备考建议、听力原文和练习答案，还专门为考生总结出每套模拟题中的重要词汇。本书是备考欧标德语B1的德语学习者的推荐用书。安妮?费舍尔-米次米利斯（Anni Fischer-Mitziviris)，德国人，德国柯莱特出版教育集团，编写《欧标德语A2-B1备考进阶训练》。
本书全面叙述了现代德语的各类语法现象。全书正文分为两部分，第一部分词法，第二部分句法。书中对容易混淆的难点作了详细论述。内容涵盖了德语本科生、研究生教学大纲，德语四、六级考试大纲，“德福”及DSH等各类考试所要求掌握的内容，是一本极有参考价值的工具书。此次第7版增加了德国报刊今年新出现的部分典型词汇及例句，附录部分增加了“支配介词的形容词一览表”，同时更新了部分版式及部分内容，以期能更好地满足读者多方位、多层次的需求。
◎内容简介 中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。为讲好中华文明故事，增进外国受众对人类文明新形态的了解，中国外文出版发行事业局、当代中国与世界研究院和中国翻译研究院组织策划了《中国关键词：文明理念篇》。本篇择重从修为、民本、善治、交往4个部分，选取80个关键词进行简明扼要的介绍和解读，阐发中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态，展现中国人 用典 治世 的文化自信，促进中外文明交流互鉴。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕党的十八大以来中国生态文明建设理念和生态文明治理实践，中国外文出版发行事业局、当代中国与世界研究院和中国翻译研究院策划推出 中国关键词：生态文明篇 ，进行中文词条专题编写、解读以及多语种编译，通过平面、网络和移动社交平台等多媒体、多渠道、多形态及时持续对外发布， 旨在以国外受众易于阅读和理解的方式，阐释中国思想、中国理念和中国方案。
《新求精德语强化教程》是目前国内赴德留学培训使用最广的教材，现共有初级和中级两套：初级教程（第四版）有初级Ⅰ和初级Ⅱ共两册；中级教材（第四版）有中级Ⅰ和中级Ⅱ共两册。本书为中级Ⅰ教程，内容难度相当于欧标德语B1~B2要求的水平。适用于已读完初级德语（540学时)的学员。 为了适应广人参加德福考试人员的要求，同济大学留德预备部组织了有丰富教学经验的教师对中级教材第三版进行重新修改编写，在题材、信息、词汇以及训练方法等方面进行了更新，第四版中级教材分Ⅰ、Ⅱ两册，由28个单元构成，每一个单元有5篇课文，其巾3篇是阅读课文，2篇为听力课文，所有课文都提供了德国社会、文化、经济，科技等方面的近期新信息内容。中级教材的题材广泛，词汇量丰富，将语言技能的培养和训练与对德国概况信息的了解融合在一起，为学员的留
本书根据2022年出版的《大学德语教学指南（2021版）》及《全国大学德语四、六级考试大纲》，对2022和2023年大学德语四级考试的真题进行详尽的分析和解答﹐严格按照考纲要求，将全书分为听力理解、阅读理解、语法和词汇、翻译以及书面表达五个部分进行归纳和讲解。 本书内容包括：1.对2022和2023年大学德语四级考试的每道真题进行详细的分析和说明。2.对各类题型的解答技巧进行归纳和讲解，同时把考试大纲的考核内容、考核精神，答题方法、计分方法等项目贯穿于其中，并提供相应各题型的模拟题供考生测试用。3.紧扣考试大纲，编写两套完整的模拟题，并附参考答案和详尽的解析，以便学生熟悉考试题型、复习前文所述内容、深化对考试的认识。4.附录部分针对其中几个板块的一些常见问题，以小贴士的形式分专题讨论复习和解答策略。
《新求精德语强化教程》是日前国内赴德留学培训使用最广的教材，现有初级和中级两套：初级教程（第四版）有初级Ⅰ和初级Ⅱ两册；中级教材（第四版）有中级Ⅰ和中级Ⅱ两册。中级内容推度相当于欧标德语B1~B2要求的水平，适用于已读完初级德语(540学时)的学员。本书为中级教程Ⅱ。 为了适应广大参加德福考试人员的要求，同济大学留德预备部组织了有丰富教学经验的教师对中级教材第三版进行重新修改编写，在题材、信息、词汇以及训练方法等方面进行了更新。第四版中级教材分Ⅰ、Ⅱ两册，由28个单元构成，每一个单元有5篇课文，其中3篇是阅读课文，2篇为听力课文，所有课文都提供了德国社会、文化、经济、科技等方面的近期新信息内容。中级教材的题材广泛，词汇量丰富，将语言技能的培养和训练与对德国概况信息的了解融合在一起，为学员留学和通
本教材设置了10个单元，内容包括对论文的界定、选题方法、文献研读、研究过程、论证手段以及提纲的制定、论文的组织、文献引用、语法与文体要求、初稿的写作与论文的修改等。本教材以学习者为中心，以论文撰写步骤为主线，从定题到论文全稿完成，逐步展开、环环相扣。书中的陈述简单明了，不仅直接运用了学生论文作为范例，而且丰富多样的练习直接与学生自己论文的进度相结合，把写作理论和写作实践高度统一起来。
《外研社·现代德汉汉德词典》共收录5万余个词条，特别收录词汇和新释义。例句丰富，释义准确规范，采用新的德语正字法，特别收录8个附表、方便学习，名师编著、可靠！ 本词典选词精练，体例一目了然，便于查找。释义贴切、简明易懂。例证有的放矢，实用性强。同时，本词典收录了很多新词语和用法。在同类词典中，本词典具有收词多、义项例、例证丰富等主要特点。另外，本词典还有若干附录，旨在满足广大德语工作者、学习者日常查阅的需要。
本书名为《名胜古迹好迷人》，系我们的《千姿百态看德国丛书》之《风土人情山水名城篇》。其内容和体例大致是这样安排的：我们共选编了20篇短文，前10篇短文简单介绍了德国的高山森林、湖泊河流、海岸岛屿和3条旅游线路，还有一个“神秘的国王城堡”，后10篇简单介绍了德国各具特色的“十大名城”柏林，慕尼黑，汉堡，法兰克福，科隆，斯图加特，海德堡，纽伦堡，莱比锡，德累斯顿。对每篇短文我们都编写了生词释义、常用词组、难点解释、简单导读、短文练习和参考译文等6个配套部分，意在帮助初学德语者学习和操练短文的内容，理解和掌握短文的精髓。德语原文大多比较浅显易懂，行文相当轻松活泼，且有些旅游广告的韵味，读来较有趣味，不仅可以学习德语，而且可以欣赏德国的山水风光。
本书内容包括两大部分：简要的语法说明及相关配套的语法练习，真可谓一书二用：对德语初学者来说，本书不失为一本简明德语语法；对于已有一定德语基础的人员，本书又是一本复习、巩固和自我测试德语语法水平的习题集。书后附有答案，可供参考。语法是语言的基础，不能熟练地掌握语法知识，是很难真正学好一门语言的。我们编写本书的目的，就是帮助德语学习者，通过大量操练各种语法现象，巩固已学过的语法知识。 本书的语法讲解除了尽可能简明扼要以利初学者的入门，同时还尽可能针对中国读者的特点给出相关的提示。本书的语法练习收十余种题型组成，以便能更全面地检测德语学习者的语言水平。 本书是积编者数十年从事德语教学的心得体会，也是为了了却为德语学习者贡献一本简明实用的语法教程的夙愿。为此，我们在编写过程中，除
