本书主要为西班牙语学习者提供基础的商务活动交流训练课程，分为单元：1）理解西班牙语（基本语言概念）；2）经营活动（组织结构，商务活动等）；3）产品推销；4）商务关系。作者Ma Lourdes de Miguel García为澳大利亚卧龙岗大学商学院资深教授，有20余年的语言学教学培训经验；José Ramón Gómez Molina是西班牙Valencia大学语言学系主任。
随着我国和西班牙、拉丁美洲在经济、政治、文化等领域联系的不断加强，社会对西班牙语人才的需求也在急剧增长。越来越多的人希望通过自学掌握该语种。《速成西班牙语》正是为了这部分自学者编写的，该教材也适用于以西班牙语为第二或第三外语的高等院校学生。针对这部分人群学习时间相对较短，学习目的不是用于从事理论研究，而是多为工作、生活所需的特点，本教材的语法讲解相对比较集中，节奏较快，课文题材多为日常生活场景，如：租房、看病、打电话等。 本教材共两册。每册共三十课。每课书由两篇相同题材的课文、词汇、语法、练习组成。其中，在词汇表中，重点词汇均配有例句。练习中也以各种各样的方式补充与课文题材有关的常用句型或背景知识，以便自学者能够在短时间内掌握基本的常用句型，达到使用该语言进行交际的水平。 在
《现代西班牙语 学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订。供高等院校西班牙语专业精读课程使用。第四册适用于大学西班牙语专业二年级下学期。较老版“现西”，内容更加注重语言交际和实际运用，课文素材更加贴近生活，练习丰富，增加文化板块。全彩色印刷，大开本，是一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。
文章的性质与结构；正字、标点与西语思维；明白通顺与句子；准确简洁与用词；现代写作与古代修辞格；调查研究与撰写论文等。
《西班牙语应用文》共分十一章。一章的内容较广，包括私人信函、一般事务信函、商业信函、外交信件和明信片等五节。其余各章，篇幅相差不大。每个专题都配有充分的实例。《西班牙语应用文》从实用的角度考虑，《西班牙语应用文》还选编了少量常用的译文作为参考资料。对商业信函或外交信件等章节，各校根据具体情况，可选择使用。《西班牙语应用文》可供高等院校西班牙语专业二年级下学期或三年级学生使用的教材，对于西班牙语工作者也有的参考价值。
《西汉口译实用理论与技巧》是继《西班牙语口译》出版之后，北京外国语大学西葡语系常世儒教授的又一力作。全书以外翻译理论为指导，贴近实际，深入浅出地讲述了西班牙语口译译员应具备的素质、应对能和和技巧，以及提高口译水平的训练方法。 适用于西语本科高年级和研究生口译课教学，可供西班牙语自学者使用，也可为西语口译工作者补充相关知识。
本书为西班牙语言学习课程。全书共分上下两册，本书是其中的下册部分。共九课，每课提供一篇阅读课文、语法知识和练习题。理论与实践操作相结合，有利于知识点的温习和巩固。
《西班牙语DELE考试高分突破系列》是为了适应DELE考试改革，外研社特从西班牙EDELSA出版社引进的拳头产品PREPARACI N AL DIPLOMA DE ESPA OL，旨在为广大DELE备考人员提供一套实用备考书。该书以主题为引线，包括大量贴合考试内容的模拟试题，并配有详细的试题解析和考试准则。《西班牙语DELE考试高分突破B2》（附赠CD光盘两张）是其中的第三本，希望能为B2级别的备考人员提供时效性、知识性兼备的考前宝典！
《现代西班牙语》至四册是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材，基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》（同一编者）的结构和体例，但是课文内容几乎更新，以适应时代的需求。此外，考虑到学生接受能力的提高，语法难点的配置相应集中，词汇量明显增加。为了便于学生理解和掌握，语法术语的译名也参照汉语和英语教学的常用表述方式做了适当调整。\每册书的课文数量是按每学期授课18周安排的。册共24课，前12课的重点是发音训练，每周讲授2课（按10学时/周计算，4学时教1课，1学时复习）。
本书是一本特色鲜明的词汇手册。首先，它的目的性特别强，即完全是为了帮助读者学习和掌握西班牙语，而不是辅助阅读西班牙语原文。所以，请勿仅仅凭借这本词汇手册去阅读原文小说或书报杂志，那样它的收词显会显得远远不足。但是，对于日常生活甚至对于西班牙语写作来说，这些词汇是足够用了。学习外语的诀窍：不要很多，但要很扎实。 从严格意义上讲，一种语言的基本词汇是须经过对其历史和结构作出充分的分析才可以正确框定的。本所所谓的“基本词”事实上只是常用词，而这恰恰是本书的又一特点，即实用性。本书选收西班牙语中级以上水平所应掌握的“基本词汇”约6000条，每条注明常用释义、常用搭配，以及由其构成的主要习语和短句等（约2100余条）。 本书还有一个特点是富于时代感，也就是新。 本书也适合已经具有基础的读者
《中国海洋丛书：钓鱼岛（西班牙文）》主要内容包括认识钓鱼岛、钓鱼岛的价值、钓鱼岛为什么属于中国、日本如何窃取钓鱼岛、二战后钓鱼岛理应归还中国、美国“托管”埋下祸根、“搁置争议”的默契共识、谁在“改变现状”以及中国维护钓鱼岛主权的努力九个方面。通过对这些问题的阐述，力图全方位地介绍钓鱼岛问题，以期说明钓鱼岛属于中国的历史事实和法理依据，批判日本的无理主张和非法挑衅，向社会大众揭示事实真相，以正视听。
