北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心

北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核

北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价

全书分为9大章，涵盖日常交际、情感态度、百姓生活、公共服务、购物消费、感情世界、出国旅游、职场达人、商务贸易几大类。每章有若干话题，每个话题又根据情境细分为小的场景，全书常用口语句子共计3000句以上。 本书内容以地道、实用的短句为主，每个句子都对应有中文、俄语，还标注了中文谐音和拼音，方便读者选择对照学习。 本书入门简单，而且适用范围广。适合俄语零基础、对俄语学习有需求或感兴趣的俄语爱好者；或是有一定俄语基础，会看不会读，希望快速掌握口语、能说流利地道口语的俄语学习者。

本书为语言文字方面的国家标准，规定了中文作为第二语言的学习者在生活、学习、工作等领域运用中文完成交际的语言水平等级，由中外语言交流合作中心、语言文字信息管理司提出，国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定。

俄罗斯术语学诞生于20世纪30年代初，以理论研究见长。译介俄罗斯术语学的经典论文对推动我国术语学学科发展具有举足轻重的作用。全书选译20世纪20—80年代俄罗斯知名术语学家的14篇代表性文章，内容涵盖术语规范化研究、科技术语与概念的关系、术语学理论和术语研究4个方面，涉及术语学的各个领域。

本书紧贴高考，适合于准备考大学的学子，通过完形填空部分的练习，争取高考这道题不失分。在编写中把平时学生们易错易混的知识点通过四个选项中选出很好选项的方式编写进去，进一步夯实俄语高考涉及的知识点，助广大俄语师生一臂之力。全书共包括50篇完型填空及参考答案。

全国高校大学俄语六级考试每年举行一次，考试对象为高等学校外语为俄语的本科三年级学生。俄语六级考试试题包括听力、阅读、语法与词汇、翻译、写作五部分。本书包括全国高校大学俄语六级考试模拟试题十套，并对每套试题加以详细地解析。通过使用该书，使学生厘清考试脉络，掌握积极词汇和语法的使用，增加词汇量，提高写作能力，从而快速提高大学俄语六级考试的成绩。

本书是实力IP“盗墓笔记”系列的衍生改编漫画，内容主要对标原著小说的“秦岭神树”部分。漫画将主线布局、细节设计都做了精巧细致的改编，将小说中的内容具现化，带给读者更多视觉感官上的全新体验。故事主要讲述在经历了两个冒险事件的吴邪从南沙回到杭州的休养期间，遇到了发小老痒。老痒和吴邪讲述了自己三年前在秦岭山腹地的冒险见闻，并邀请吴邪一同前去冒险，再探上古遗迹。在吴邪和老痒在秦岭山脉探险的过程中，见到了巨大的哲罗鲑、壮丽的地下河瀑布、不可思议的上古神树……

本书选取俄语词汇交际手段——语气词和感叹词作为研究对象。语言具有称名层面和交际层面两个对立体系。前者表达映射在说话人语言意识中的客观现实，后者反映说话人、听话人和情景之间的相互关系。语气词和感叹词属于语言交际层面单位，高度依赖语境，在口语对话中占据重要地位，是表达意图愿望、情感态度的重要手段。本研究将语气词和感叹词视为词汇交际手段的组成部分，以期在语言交际层面对其整体进行描写。本书以俄罗斯学者М.Г. Безяева的交际语义理论为指导，运用交际手段语义常体参数思想，从功能和翻译两个角度对俄语词汇交际手段进行了较为系统的研究。首先，以口语对话为语料，采用描写法、分类归纳法和对比分析法研究这些手段表达交际意义、组成交际结构的功能类型，并基于交际手段常体参数及其扩展规则，结合实例对各类功

本套教材为“十一五”规划教材《俄语（全新版）》的修订版。由俄语教研基地、俄语教学传统深厚的黑龙江大学俄语学院编写，俄罗斯远东大学等高校俄语专家教师参加。首版自2008年出版以来，得到全国俄语高校本科年级的广泛使用，经多次重印不断修改，影响日益扩大，成为各高校俄语专业俄语精读主干教材。本次修订根据时代发展和教学反馈新了教学材料，完善了配套练习，通过全新的排版和设计使得教材美观度焕然一新，同时兼顾了经典性和易用性。全套包括8册学生用书及电子课件网络资源、教师用书等配套出版物。本册为1册学生用书。

《大学俄语（东方新版）练习册3》是《大学俄语（东方新版）学生用书3》的配套练习册，供选用该教材的学习者使用，由教学经验丰富的一线骨干教师编写。练习形式多样，内容全面，为课堂教学提供了丰富的素材，旨在充