《大学俄语阅读教程1》的教学目的，是经过一定程度的精泛读结合教学巩固已掌握的语法、词汇知识、扩大语言知识面、了解俄罗斯文化，进而培养俄语阅读能力，提高学生通过俄语分析、辨别和理解事物的能力。教材的材料均选自俄罗斯*出版物，其内容丰富，语言规范，题材多样. 适合零起点学生使用。
《走遍俄罗斯4自学辅导用书》是与《走遍俄罗斯4》的配套用书，供《走遍俄罗斯4》的学习者参考使用。《走遍俄罗斯4自学辅导用书》由课文译文及单词、语法、练习参考答案、总词汇表、附录等构成。《走遍俄罗斯4》是莫斯科国立大学国际教育中心的一线老师编写的，《走遍俄罗斯4自学辅导用书》由北京大学外国语学院俄语系的实践课教师编译，教龄有十年以上的教学经历。教材考试实用性强，可以帮助中国学生通过俄罗斯国家俄语水平考试。
《大学俄语（东方新版）一课一练6》每一课的主要内容包括： ① 词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机知识时，会补充软件、硬件、内存、键盘、鼠标等词。 ② 课文和言语训练。根据课文和言语训练重点进行填空、汉译俄、俄译汉等练习。根据需要进行写作练习。 ③ 日积月累。每课根据具体情况配以谚语、俗语、成语等有助于提高学生的语言能力。 ④ 国情点滴。主要配合俄语专业四、八级水平测试介绍俄罗斯国情知识。主要用汉语介绍，必要的术语用俄语注释。 ⑤ 练习答案。书中大部分的练习配有参考答案。 此外，本丛书同时针对俄语专业四、八级水平测试配以大量练习，而且根据教学安排收入期末试题若干套。书中个别句子中会出现少量生词以培养学生的语感。
在外语初学阶段，可以说发音入门和基础单词、简单会话是初学者的学习起点。本系列图书由非凡外语编写，图书从学习者的角度出发，精心设计了内文版式及内容结构，非常适合零基础外语学习者使用。本系列字帖选用精美的字体循序渐进地编排了发音入门、核心单词及常用生活会话等内容，能够让俄语初学者入门学习的同时，练就一手漂亮的俄文字。此外，本书还附赠配套音频下载及二维码随扫随听的功能，让读者能够听音记忆，轻松学习外语。
购买新版： 走遍俄罗斯(第2版)自学辅导用书(1) 《走遍俄罗斯(1)(自学辅导用书）》主要针对《走遍俄罗斯》(1)。每篇课文提供词汇、词组及短语的释义，语音、语调知识的介绍，主要句型的讲解，对话及课文的参考译文和练习参考答案等。 本书是《走遍俄罗斯》(1)的配套用书，供选用这本教材的学习者使用。
购买新版： 大学俄语东方(新版)(2)(口语教程)(配APP) 《东方大学俄语（新版）口语教程2》是与《 东方 大学俄语（新版）学生用书4》配套的口语教材，供高等学校俄语专业第四学期口语课教学使用。本教程以发展口语为目标，重视学生理解、运用和拓展等能力的发展，充分关注学生已有的经验和能力、兴趣和动机，注意调动学生的能动性。教程中的12个交际话题与精度教材完全契合，与此同时，它又有自己独立、完整的学习任务和练习体系。
本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是： 1．保持原书编写的主要原则，即以俄语基础语法为主线，安排各课的语法与词汇，使学生从易到难、由浅入深地逐渐掌握俄语*基本的语法规则和常用词汇，并以它们为素材，逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。 2．*册的语音导论全部改写。此外，每课增加了语音练习，使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。 3．各课的语法部分作了重要修订，使之更加科学，更便于学生掌握。 4．更换了部分课文与词汇，主要是删除了些已经陈旧的内容，补充了能反映当前俄罗斯现实的词汇。同时，课后练习也作了相应的修改。
本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是： 1．保持原书编写的主要原则，即以俄语基础语法为主线，安排各课的语法与词汇，使学生从易到难、由浅人深地逐渐掌握俄语*基本的语法规则和常用词汇，并以它们为素材，逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。 2．*册的语音导论全部改写。此外，每课增加了语音练习，使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。 3．各课的语法部分作了重要修订，使之更加科学，更便于学生掌握。 4．更换了部分课文与词汇，主要是删除了那些已经陈旧的内容，补充了能反映当前俄罗斯现实的词汇。同时，课后练习也作了相应的修改。
《大学俄语（东方新版）同步训练2》是与《大学俄语（东方新版)学生用书2》配套的教辅用书。 《大学俄语（东方新版）同步训练2》包括两部分：听说板块和书面板块。在听说板块，除保留了传统的听力选择题外，还增加了听音看图连线、听音打钩题。在书面板块，除保留了传统的连词成句、语法选择、翻译和阅读题型外，增加了单词拼写、找反义词、单词分类和看图国情选择题。每课的听说板块*后附有名诗欣赏（19世纪和20世纪俄罗斯经典诗人代表作品的片段或全诗）。附有习题答案。
本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是： 1．保持原书编写的主要原则，即以俄语基础语法为主线，安排各课的语法与词汇，使学生从易到难、由浅人深地逐渐掌握俄语*基本的语法规则和常用词汇，并以它们为素材，逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。 2．*册的语音导论全部改写。此外，每课增加了语音练习，使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。 3．各课的语法部分作了重要修订，使之更加科学，更便于学生掌握。 4．更换了部分课文与词汇，主要是删除了那些已经陈旧的内容，补充了能反映当前俄罗斯现实的词汇。同时，课后练习也作了相应的修改。
《大学俄语（东方新版）同步训练1》是与《大学俄语（东方新版）学生用书1》配套的教辅用书。由于《大学俄语（东方新版）学生用书1》的基础部分始于第9课，因此《大学俄语（东方新版）同步训练1》也从第9课开始。 《大学俄语（东方新版）同步训练1》包括两部分：听说板块和书面板块。在听说板块，我们主要立足从词、词组、句子、对话和短文来考查听力，设计了听音选择、听音标号、听音连线，人机对话四种题型。在书面板块除保留传统题型连词成句、词组翻译外，还增加了单词拼写、标重音、看图选词、填词等题型，国情检阅题以选择题的形式对国情知识加以补充。每课练习听说板块*后都配有一段绕口令欣赏。附有习题答案。附赠MP3光盘一张。
本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是： 1．保持原书编写的主要原则，即以俄语基础语法为主线，安排各课的语法与词汇，使学生从易到难、由浅人深地逐渐掌握俄语*基本的语法规则和常用词汇，并以它们为素材，逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。 2．*册的语音导论全部改写。此外，每课增加了语音练习，使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。 3．各课的语法部分作了重要修订，使之更加科学，更便于学生掌握。 4．更换了部分课文与词汇，主要是删除了那些已经陈旧的内容，补充了能反映当前俄罗斯现实的词汇。同时，课后练习也作了相应的修改。
《跟微课学俄语发音》是一本兼具知识性与专业性的俄语发音学习书，本书可作为俄语专业学生的语音课教材，也适合俄语爱好者用于学习俄语发音、提高发音水平。该书内容充实详尽，板块明晰，讲解简明易懂。全书共分9课：第1课为俄语概述，简单介绍俄语发音器官及俄语字母等知识。2~8课每课包含发音、语调、语法、言语训练、书写及练习等板块；第9课为复习课，对前面所学内容进行全面总结。发音讲解部分设有发音口型图与发音要领提示，图文并茂，一目了然，并配有大量的巩固练习；语调部分涉及俄语中常用的6种调型，对语音部分涉及的语法知识进行简单易懂的介绍。课后练习更能巩固学习，夯实基础。本书的创新之处在于配有微课影像，中俄老师联合录制，边看边学，助力俄语发音的提升。
你的生活西班牙语都生动地承载在本书中摆脱枯燥、乏味的内容，学习真切、动感的西班牙语看着生动的图画，那些基础而实用的生活用语，自然就掌握了！ 实用性：62个主题情境，展现生活化、有用的动感西班牙语 直观性：以图带文，图文彰显，一目了然，适合利用零星闲暇时间翻阅学习。 动感情：动感、逼真的图片，让文字在你的头脑中活跃起来 趣味性：漫画卡通，送你轻松愉悦的阅读享受 立体化：文、图、音三维立体化设计，激发你的图像思维，强化你的记忆效果
《循序渐进俄语听力教程学生用书中级》共20课，课文主题涵盖日常生活和学习、境内外旅游、交通、住宿、订餐、购物、休闲等40个场景。每课编排3个对话和3篇短文。初级教程中对话和课文的词汇量一般为50~100个词，中级教程为100~150个词。每5课为一个单元，每个单元后配有相应的测试题，全书配有总测试题。本教材所设置的练习题形式多样，其中选择性练习可帮助学生培养捕捉主要信息的能力，回答问题和填空等练习可帮助训练学生的语言基本功。每课的建议课时为两学时，前两篇课文应在课堂上重点讲解，第三篇略讲或作为家庭作业以检查学习效果。每课的补充材料供学生复习和拓宽知识面用，教师也可从中选取与上课内容难度相当的材料供教学使用。对于少部分略有难度的补充材料，教师可根据学生的实际情况将其用于课后练习或布置作业，供学生进行自
《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第3册)》有如下特点：1.每课的词汇给出注释。每课词汇编写时。尽可能使用第壹册、第二册及本册学过的词汇，特别是使用频率较高的词汇，并对每个词义给出相应词组。2.名词给出变格形式，动词给出变位及过去时、形动词、副动词形式；形容词给出长、短尾形式，方便学生学习时检查自己的学习效果。 3.每课的重点词汇（如变格特殊、变位特殊）均给出示例，方便掌握。 4.每课“词汇记忆”均有俄、汉、英三种语言对照，学生使用时可以只看汉语解释，口头译成俄语，同时可以复习英语表达方式（为了增加记忆效果，《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第3册)》把相同词性的词，如名词、动词归纳在一起）。
《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第2册)》每课词汇编写时，尽可能使用本册学过及第壹册中的词汇，特别是使用频率高的词汇，并对每个词义给出相应词组。名词给出变格形式，动词给出变位及过去时形式，方便学生学习时检查自己的学习效果。每课的重点词汇（如变格特殊、变位特殊）均给出示例，方便掌握。每课”词汇记忆”均有俄、汉、英三种语言对照，学生使用时可以只看汉语解释，口头译成俄语，同时可以复习英语表达方式（为了增加记忆效果，《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第2册)》把相同词性的词，如名词、动词归纳在一起）。
《大学俄语东方（新版）同步训练3》是与《大学俄语东方（新版）学生用书3》配套的教辅用书。 本册包括唱念做打基本功与台上一出戏两部分。*部分，强调基本功的重要性，从词、句、篇角度循序渐进地进行梳理与考查。第二部分，强调同学们的语言场景转化与实际应用的一台戏效果，从听写、互动对话、命题演讲、阅读等环节巩固和强化整单元的知识体系。每单元附有笑话或逸闻趣事。书后附有习题答案。 附赠MP3光盘一张。
《大学俄语东方（新版）同步训练3》是与《大学俄语东方（新版）学生用书3》配套的教辅用书。 本册包括唱念做打基本功与台上一出戏两部分。*部分，强调基本功的重要性，从词、句、篇角度循序渐进地进行梳理与考查。第二部分，强调同学们的语言场景转化与实际应用的一台戏效果，从听写、互动对话、命题演讲、阅读等环节巩固和强化整单元的知识体系。每单元附有笑话或逸闻趣事。书后附有习题答案。 附赠MP3光盘一张。
本书主要取材于俄罗斯近一两年普及、受欢迎的报纸和杂志。选文题材广泛、体裁多样、内容新、语言活、内容涉及政治、经济、历史、教育、艺术、宗教、交通、生活习俗等。此次修订，我们力求使新增内容更加贴近俄罗斯社会和生活，承载的信息更加丰富和广泛；我们也力求使新增内容贴近《高等学校俄语专业教学大纲》，以期对俄语专业的大学生参加专业俄语四、八级考试有所帮助。在对文中的新词、难点加注的同时，对课文内容所涉及的历史事件等尽量详细地加以注释。本书可供高等院校俄语专业学生作为阅读课本使用，也可供对俄罗斯国情知识感兴趣的俄语爱好者参考。
齐光先所著的《现代俄语谓语研究(第3辑)》 包含作者关于现代俄语谓语的论文1O篇，半数先后在 期刊上发表，半数多因选题和与当今的学术热点“稍 微有些距离”未能发表。作者长期从事俄语语法教学 工作，风雨经年，辛勤耕耘，认为本辑所收文章都是 俄语语法学理论及实践的教授和学习所非常需要的， 不无参考价值。
《我的 本俄语字帖》详细介绍了俄文33个基础字母的书写方法，内容丰富，涵盖了俄语字母、单词、短文的书写技巧。书中不仅收录了14篇高频短文及经典俄语诗歌，还通过结构清晰的章节安排，从字母、音节、单词、句子到段落，由短到长，逐步引导读者掌握俄语书写。在每个字母的介绍中，详细展示了标准的书写方式，帮助读者打下坚实的基础。接着，通过一系列精心设计的练习，读者可以逐步熟悉从简单的音节、单词到复杂句子的书写技巧。此外，本书还包含了大量的实际应用练习，包括高频短文和经典俄语诗歌的书写示范。这些练习不仅有助于提高读者的书写能力，还能增强对俄语文化的理解。
黄玫主编的《大学俄语（附光盘口语教程2新版）》延续第1册的教学法原则，以发展口语为目标，重视学生理解、运用和拓展等能力的发展，充分关注学生已有的经验和能力、兴趣和动机，注意调动学生的能动性，让学生 程度地参与课堂活动。总体设计体现了《高等学校俄语专业教学大纲（新版）》的理念，覆盖广度符合大纲规定的内容范围。12个交际话题与目前 普遍使用的俄语专业精读教材（《“东方”大学俄语（新版）学生用书4》）的话题 契合，在教学内容、练习体系、词汇选择、难易程度等方面都充分顾及了与精读教材的互补和对话题的拓展，同时尽量避免了不必要的重复与交叉，体现了帮助学生巩固在精读课中学到的词汇和语法知识，促进其知识向运用转化的宗旨。本教程可与精读教材配套使用。与此同时，本教程又有自己独立、完整的学习任务和练习
