本书为适合中学俄语考生使用的俄语高考词汇手册，主要特色如下：紧贴考纲 方便备考书中收录了俄语高考大纲规定的全部词汇，为方便中学生使用，编者还全面给出了备战高考需要掌握的词形变化。例证简洁 便于理解例词和例句简洁明了，与中学生活息息相关，方便学生快速掌握。配有详解 巩固要点涉及重点和难点词汇时，均附有词义辨析或详解，帮助学生深刻理解词汇的意义和使用特点。图文并茂 强化记忆词典中的部分词汇配有图片，帮助学生更直观有效地记忆单词。
《东方大学俄语(新版第2版)(1)学生用书》是供高等学校俄语专业本科一年级第一学期使用的教材。本书是对《东方大学俄语新版1学生用书》的新编，前版教材是 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材，并获首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖。全书共18课，包含8课导论课，10课基础课。导论课主要讲授俄语的发音、调型和文字书写，进行初步的语法介绍。基础课主要任务是学习词形变化，扩大词汇量，每课有词汇和言语训练、语音、语法三部分。教材另有配套的音频、视频课讲解供学生使用。 本书配备激活码，扫描书后二维码下载APP后使用激活码激活教材资源，资源激活后的有效期为2年。
本书为全国高校俄语专业四八级考试系列丛书之一。编者结合多年教学实践及考试经验编写此书，书中囊括了俄语专业四级考试中涉及的所有语法及考点。该书理论联系实践，既系统总结、简要剖析，又配有难度适中、分配合理的习题。有助于学生获得系统的俄语语法知识，迅速提高专业四级成绩，同时也适用于俄语专业教师的语法教学。
《国际商贸俄语教程（第2版）》以现今中俄两国的商贸特点和使用者的实际需要为本，以商贸会话为主，集商贸应用文为一体，较系统地介绍了商贸翻译实践的全过程。会话部分精选了商贸活动中常用的40个专题，包括迎接、宾馆、谈判、参观、购物、欢送等各个环节，涉及面广，语言材料生动活泼，内容丰富实用。应用文部分收编了典型的商贸信函、合同、委托书、广告等，共分31个专题，基本满足了商贸活动的需求。在每个会话专题后和商贸信函后附有大量的言语模式和典型的常用语，供使用者掌握练习。
《高等学校俄语专业四级考试大纲 真题 模拟（第4版）》由高等学校俄语专业四级考试大纲（修订版）、真题和模拟考试题三部分组成。真题部分收集了2013 ~ 2022年四级考试真题、答案，并全部配有语法和词汇等选择题的解析。模拟考试题部分是本书编者根据新大纲编写的，题型、题量、难度等都依照新大纲的标准，并给出了选择题答案。学习者可根据自身的情况进行考前自测，并从中找出不足，适当做一些补充练习。我们编写这本试题集，目的是使学生在考前充分了解考试形式，把握好时间，找出语言学习中的薄弱环节，进而提高自己的语言能力。正是出于这个考虑，我们提供近年的考试真题，让考生做自测，同时编写了几套模拟题，作为练习使用。为了不增加考生的负担，我们本着少而精的原则，精选有代表性的试题作为模拟。
《东方大学俄语(新版第2版)(3)学生用书》是供俄语专业本科二年级第一学期精读课和语法课使用的教材。全书共12课，每课分为实践和语法两部分。实践部分依据日常生活设置所需专题，取材新颖，题材丰富，语言地道纯正。语法部分将词法内容和句法内容交叉安排，帮助学习者打好语法基础。本书是对《东方大学俄语新版3学生用书》的新编，前版教材是 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材，并获首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖。 本书配备激活码，扫描书后二维码下载APP后使用激活码激活教材资源，资源激活后的有效期为2年。
北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核
该书是一部阐述现代俄语标准语基础理论的著作。内容与我国现行主要俄语实践课教科书采用的语言理论体系相协调，有选择地反映俄语语言理论研究的新成果。本书供高等学校俄语专业本科高年级使用，也可酌情在硕士研究生阶段试用。全书分上下两册。上册包括绪论、词汇学、语音学和构词学四编，下册包括词法学和句法学两编。
北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价
《俄汉汉俄经贸翻译实践教程》旨在讲授各种实用文本的翻译。 文本类型丰富，内容新 颖，包含企业介绍与商务名片、商标词、商务广告、商务信函、商务礼仪祝词、商务合同与协议、商品说明书、IT文本、新闻发布会、商务访谈与人物专访等专题。我们的教学试验证明，所选专题在学生毕业后的实际工作中具有较高的指导意义和较强的操作性。 《俄汉汉俄经贸翻 译实践教程》各课的内容由以下八个板块组成： 课前翻译实践 是专题讲解之前的预习内容，包括俄译汉和汉译俄翻译练习。要求学生 独立翻译，提出并记下问题，以供课堂讨论，为该专题进一步的讲解和分析做好准备。 课堂口译 是专题讲习的热身训练。作为课堂练习首步，采用一些经典短文让学生在 课堂进行口头翻译，锻炼学生的反应能力和口译能力，激发学生兴趣，提高学习积极性。 体裁或语
《俄语报刊阅读》各个专题文章的选题具有极强代表性，从宏观层面整体把握，专题覆盖面广，而且所选文章具有较强的生命周期，能够供多年教学使用。课后练习包括涉及语法词汇内容的单选题，考核翻译能力的俄译汉，测试阅读分析能力的简答题和提升思维开放性和强化外语语言组织表达能力的讨论题等，有利于培养学生说、读、写、译全面综合素质，同时帮助学生掌握对象国的政治、经济、文化、社会等各方面的知识，符合培养全面、高水平俄语人才的需求。
《东方大学俄语新版7学生用书》是已出版的《大学俄语（东方新版）学生用书7》再版，新版拟将原书所配MP3光盘改变为"U校园"App形式，方便广大师生使用。本书是供俄语专业本科四年级第一学期精读课使用的教材。主要内容包括课文、词汇、修辞、应用文写作等语言知识技能。教材旨在进一步完善和发展学生的语言基本功，提高其口笔语交际能力。同时，增加学生的人文知识储备，加强国别研究，让学生具备一定的语言分析能力和文章鉴赏能力。全书共有俄罗斯民族精神、气候与民族性格、俄罗斯与东西方关系、同情心等4个话题。
.《东方大学俄语新版8学生用书》是已出版的《大学俄语（东方新版）学生用书8》再版，新版拟将原书所配MP3光盘改变为 U校园 App形式，方便广大师生使用。本书是供俄语专业本科四年级第二学期精读课使用的教材。主要内容包括课文、词汇、商务应用文写作等语言知识技能。教材旨在完善和发展学生的语言基本功，提高其口笔语交际能力。同时，不断完善学生的知识结构，补充人文知识，使学生的俄语知识、文化知识和口笔语技能能够适应未来工作的实际需要。
购买新版： 大学俄语东方(新版)(1)(听力教程)(配APP) 《东方大学俄语（新版）听力教程1》是《东方大学俄语（新版）学生用书2》配套听力教材，供高等学校俄语专业一年级第二学期听力课教学使用。《东方大学俄语（新版）听力教程1》共设12课，每课内容包括 听录音跟读 和 听录音回答 两部分。练习的难度标记为A、B两级，A为基础性练习，B为提高性练习，以保证各类院校的每位学生都有适合本人程度的听力材料。 听录音跟读 部分包括语音和语调两方面的听辨、模仿等熟巧性训练。针对中国俄语学习者的发音特点、难点，系统全面而又重点突出地对语音、语调进行精雕细琢，具有很强的实用性和可操作性。语音的打磨涉及元音弱化、清浊辅音的相互转化、[ш][ж][ш'][ч'][ц]等稀音在单词中的拼读、一些特殊辅音组合的发音等，需要通过大量的单词实例训练，发展
《大学俄语（东方新版）练习册2》是《大学俄语（东方新版）学生用书2》的配套练习册，由教学经验丰富的一线骨干教师编写，供选用该教材的学习者使用。*课至第九课的内容分为书写练习、语音练习、语言练习和言语练习，第九课至第十八课的内容分为书写练习、语言练习和言语练习。练习形式多样，内容全面，为课堂教学提供了丰富的素材，能够充分激发学习者积极性，培养学习者的基本技能和综合技能。
《俄语中级视听说教程学生用书》能够满足大学俄语专业三年级的视听说课教学需求。教学影片共挑选了8部影片，选择标准以适合 外语教学 为*主要标准，即要考虑到影片的语言难度、知识性和教育意义。教学内容编写循序渐进，难易结合，课后练习形式丰富多样。
《俄语固定词组手册》收录俄语1174条词组，每个义项都给出了详细的汉语解释。 为了突出实用性，分别指出了书中所叙固定词组的词类属性，包括作代词用的词组、作谓语用的词组、作动词用的词组、作副词用的词组、作前置词用的词组、作插入语用的词组及作插入语的组成部分的词组、作感叹词用的词组、作语气词用的词组等，其用法通过注释并辅以例句加以体现。 本书根据需要在某些固定词组的注释中增加了同义固定词组，其例句列于固定词组的例句之后。配有相应的俄语标准例句3296个，例句都有汉语译文。 《俄语固定词组手册》有利俄语学习者扩大俄语词汇量、提高言语表达能力。
徐曼琳、华莉、朱达秋编著的《实战俄语口译（ 附光盘第2版十二五普通高等教育本科*规划教材 ）》由口译概论、口译一般技能训练、口译综合技能训练三部分组成。 本教材主要在于总结俄语口译的特点和规律，构建口译技能训练的基本模式。
俄语运动动词用法复杂，是俄语专业学生在学习中难攻克的难点之一。本书的编写目的就是帮助俄语学习者学好运动动词，解答与之相关的疑难点，为俄语学习扫除一大障碍。全书按照运动动词学习的三大难点分为三大章：不带前缀的运动动词，带前缀的运动动词，运动动词命令式和体。内容以 精讲 和 精练 为特色，通过大量例句，全面、系统、详尽地阐述与运动动词有关的一切问题。其特点包括：1. 实用性强，内容与时俱进，用词能满足现代俄语交际目的；2.系统性强，详述各个动词的各类直义、转义和特殊用法，让读者一目了然、便于理解记忆；3. 例句丰富且内容广泛，涉及当代生活的方方面面；4. 配有实用练习题和趣味阅读材料，帮助读者灵活掌握、边学边用。5.编写对象是大、中学俄语教师与在校学生，以及所有研究俄语的人士。
《俄语语言文化与跨文化交际》结合了作者多年来对语言文化学、心理语言学、认知语言学和跨文化交际学相关问题的研究，阐述了语言国情学及其发展趋势、语言个性、语言世界图景、文化观念、文化空间与先例现象、民族社会文化常规范型、语言信息单位、语言文化单位、联想理论、语言意识等方面的问题。
《俄语专业视听说》（系列教程）是一套集语言听说能力和国情文化于一体的多媒体视听说教程。本教材结合2018年公布的《高等学校俄语专业教学质量国家标准》对俄语专业核心课程 俄语视听说 的要求，注重听说、注重表达、注重实用的同时，注重文化的深度交流融合。同时为我社出版的套俄语专业核心课程视听说主干教材。 所有视频片段都取自俄罗斯国家电视台 频道 提供的相关素材，这些素材以人物对话、脱口秀、访谈节目、纪录片等丰富多彩的形式呈现，其他听说活动围绕这些视频素材逐步展开。（版权于2019年委托海外合作部已经签订合同并付款） 教材编写的特色是将视频材料和编写语料分为 中国文化 和 俄罗斯文化 两个类别，话题涉及中俄两国文化领域的方方面面，如中国书法国画对应俄罗斯的音乐芭蕾、中国的剪纸对应俄罗斯的套娃工艺等等，帮助
本教材的编写旨在培养学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的独立分析能力，通过阅读扩充词汇量、巩固语言基本功、优化知识结构，增加对俄罗斯国情的了解。本书从近期俄罗斯具有代表性和可靠性的主流媒体报刊和杂志中精选了内容新颖、趣味性强、语言表达生动、贴近生活、实用性强及能够激发学生阅读兴趣的原文材料，供学生进行课堂和课外阅读，从而有效保证学生课堂内外的阅读数量。本教材包含 20 个单元，40 篇课文。每课的主要内容包括：课文导读、课前训练、课文正文、课后习题。各课单词与注释作为插册附在书中。
《俄语高级视听说教程教师用书》是与学生用书配套使用，包括450个音视频的文字，联系丰富多样，难度循序渐进。
《俄语》（第2版）是由黑龙江大学俄语学院主持编写的经典精读教材，在充分领会新俄语专业教学大纲的基础上，采用低起点教学原则，从语音导论开始，至篇章修研结束，编写主线以语法为纲，酌情引入不同专题内容，力求反映俄罗斯新风貌，并紧密联系中国国情，注重日常交际，突出实用性。本次修订结合原教材多年以来的使用情况和教师反馈，对内容设置进行了精简和重编，优化了使用体验，更利于课堂教学。
