《国际中文教师证书》考试是由中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。《国际中文教师证书》考试是一项标准化考试。考试依据《国际中文教师专业能力标准（2022）》，通过专业理念、专业知识、专业技能、专业实践、专业发展等五个标准指标的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 本书依据2021年7月发布的《国际中文教育中文水平等级标准》编写而成，包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，做全方位预测；严格参照最新考试样式，涵盖新题型，紧跟考试变化；每套试卷高仿真高质量，独立成册，便于实战演练。
nbsp nbsp《国际中文教师证书》考试是由*中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 《《国际中文教师证书》考试仿真预测试卷（第四辑）》是为考试编写的应试辅导用书，全书包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，严格参照大纲及样卷编写；紧密追踪考试动态与发展趋势；题解简明精要，部分典型试题提示答题思路与技巧；每套试卷独立成册，便于考前自测，实战演练。
本书是一部关于汉语教学测评理论和实践的专业性著作。书中详细探讨了汉语测评的理论和方法，以及面向国际中文教学的测评实践，为国际中文教育工作者和汉语测评人员提供了有益的理论支持和实践指导。全书分为理论和实践上下两篇:上篇部分主要探讨了汉语测评之理论与方法，下篇部分则重点关注面向国际中文教学的测评实践。
本书内容围绕基础日常生活学习用语的学习展开，全书共分为20课，主要包括一般通用性交际用语，包括日常生活和学习生活用语，语音，基础语法（主要是单句），汉字基础知识等，同时教材加入汉字造字法以及初文形体解说等内容，有助于学生对汉字理解。本教材注重听说读写的综合能力培养，采取 针对性 实用性 知识性 趣味性 的四位一体原则。将对外汉语教学语法翻译法、听说法、视听法、认知法、自觉对比法、功能法以及任务教学法等有效结合起来。本书既适用于零起点的汉语初学者，同时也适用于来华留学生的汉语学习。
《哎呀 也没关系！》从故事的小主人公福丫头兴高采烈地起床，对一场美好的海滩之旅充满期待开始，接着不期而遇的大雨、拥堵的交通、突如其来的海浪和大风、背后 偷袭 的海鸥、夜色渐浓的傍晚等美好旅程的 破坏者 陆续登场，又相继被福丫头的乐观睿智以及天马行空的想象力轻松击退，福丫头是如何轻松应对这些突发小状况的？充满好奇心和想象力的小读者一定迫不及待地想要知道答案。
《国际中文教师证书》考试是由中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。本书在第一版的基础上，依据2021年7月发布的《国际中文教育中文水平等级标准》修改、更换相关试题（涉及词汇语法等级、教学对象级别等相关题目）。《国际中文教师证书》考试是一项标准化考试。考试依据《国际中文教师专业能力标准（2022）》，通过专业理念、专业知识、专业技能、专业实践、专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 全书包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，做全方位预测；严格参照最新考试样式，涵盖新题型，紧跟考试变化；每套试卷高仿真高质量，独立成册，便于实战演练。
广西是语言资源的富矿区，共有官话、粤方言、客家话、平话、湘方言和闽方言等六种汉语方言和十二种民族语言。近年来，广西高校师生深入调查了广西各地汉语方言，取得了一些研究成果。但这些成果大致比较零散，不利于学界全面了解广西汉语方言。本书在此背景下，一方面对已有的研究成果进行了较全面的归纳和整理，另一方面结合笔者近年来的调查实践，对广西汉语方言的分布、形成及语音、词汇和语法等方面特点从宏观上进行了介绍和说明，力求让读者在较短时间了解广西汉语方言的总体特点。
《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》为外国留学生的语言专业本科教学大纲，由国家汉办组织研制，分为“大纲”、“大纲研制说明、语法项目表，功能项目表，课程介绍，词汇表，汉字表等部分。
本书精选了中国文化发展史上的148篇古代寓言，按照作品生成朝代的起始时间或作者的生卒年代来排列。尽管这只是中国文化的极小一部分，但它却散发出中华民族的气息，闪烁着中华民族的智慧，折射出中国文化的光辉。在本书中，不但能读到生动有趣且寓意深刻的寓言故事，从中得到教益和启迪，而且可以窥见源远流长、气象万千的中国寓言发展的轮廓。
本书为2007年第八次印刷。 本书在编入时有各自特色，编入最基本最常用的语法规则，简明扼要、通俗易懂地讲解理论，并提供大量例句或表格来说明。着重介绍词和词组的分类及其用法特点。针对外国人在学习、运用语法规则时可能出现的难点和问题，在每一章节里都提出若干注意事项。例句用词绝大多数选自《外国人实用汉语常用词表》，例句力求符合生活实际、学以致用。每一章后编有形式多样的练习材料。全书后附有语语表和练习答案。主要内容包括导言、词类、词组、句子成分、单句、动作的状态、特殊的动词、表示比较的方法、表示强调的方法、复句、附件一语语表、附件二练习答案、附件三参考文献。
在现有教材中，汉字课本相对较少。而不依附某一综合课本，完全独立、系统地介绍汉字知识的课本就更少。为弥补这一缺憾，编者编写了这本《汉字速成课本》，希望对汉字初学者能有所帮助。 1.适用对象 本教材适用于希望了解汉字知识，有兴趣学习汉字的初级汉语学习者，尤其是没有汉字背景的非“汉语、汉字文化圈”国家的汉语初学者。 2.内容与目的 全书共20课。每课分为“汉字知识”、“奇妙的汉字”、“学习建议”和“复习”四个部分。 1）汉字知识 －7课介绍了笔画、笔顺、部件、汉字结构等基础知识，8－14课集中介绍了形旁，5－18课介绍声旁，9、20课介绍了多义字和多音多义字。通过对初步汉字知识的系统介绍，使学习者对汉字的构成有的理性认识，掌握一些简单的构字规律。每一部分的介绍后都配以相应的例字，以期通过
《对外汉语教育学引论》共五篇十章，从对外汉语教师进修的需要出发，以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲，较系统地论述了本学科的性质、特点及发展简史和现状，论述了汉语作为第二语言教学的基本教学理论和习得
本书为短期汉语学习者编写，以培养学生口语交际能力的一套系列教材，适用于6周及6周以下的短期速成教学。整套课本共分五册，包括入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇，分别适应具有“汉语水平等级标准”初、中
本练习册针对备考新汉语水平五级考试的考生在掌握大纲词汇上的难点，以选词填空形式，按音序排列，对2500个五级词汇进行每次50道题的循序渐进的训练，以帮助学生突破大纲词汇难关，在HSK五级考试中取得令人
本练习册针对备考新汉语水平五级考试的考生在掌握大纲词汇上的难点，以选词填空形式，按音序排列，对2500个五级词汇进行每次50道题的循序渐进的训练，以帮助学生突破大纲词汇难关，在HSK五级考试中取得令人
本练习册针对备考新汉语水平五级考试的考生在掌握大纲词汇上的难点，以选词填空形式，按音序排列，对2500个五级词汇进行每次50道题的循序渐进的训练，以帮助学生突破大纲词汇难关，在HSK五级考试中取得令人
《对外汉语教育技术概论(商务馆对外汉语专业本科系列教材)》一书是普通高校对外汉语专业本科生使用的教材。该书系统、全面地介绍了现代信息技术的特点以及发展趋势，并系统地勾勒出信息技术和对外汉语教学之间的关系网络，立体呈现出对外汉语教育技术的全景。《对外汉语教育技术概论(商务馆对外汉语专业本科系列教材)》突出“实用性”，在阐述基本理论的同时，侧重展示现代信息技术在对外汉语教学不同领域的应用状况和方法，结合具体案例，为读者的教学和科研工作提供强有力的理论和实践支持。同时，对于对外汉语教育技术领域中正在不断更新、变化的新理论、新方法、新技术、新问题，该书均有精彩的阐释和解读，为读者提供了广阔的思考空间。
本书在内容的选择上首先以《国际汉语教学通用课程大纲》(国家汉语国际推广领导小组办公室编，外语教学与研究出版社，2008年)为重要的参照对象，对其中包括的所有语法项目都作了说明。然而，该大纲毕竟只是教学大纲，是对汉语学习者所应具备的语法知识结构的描述，作为教师，‘仅仅掌握这样的语法知识显然是远远不够的。为此，本书系统梳理了国际汉语教学界／对外汉语教学界通行的几种语法大纲和相关教材中的知识点和概念、术语系统，同时借助对汉语中介语语料库中各种偏误现象的分析，并结合笔者数年来的教学与研究经验，对相关内容作了进一步整合和拓展，从而确立了本书的基本构架。我们力求使本书更加适应国际汉语教学的态势，更加适合国际汉语教师的培养目标和培训工作。本书的基本内容已经在多年的教学实践中多次使用，反复调整，可
