《20天突破考研英语核心短语》是针对考研英语短语的备考辅导书，共收录近2200个考研英语短语，满足考生备考需求。 全书短语按正序编排，可作为供考生随时查阅的工具书，准确、方便。合理分为20个单元，考生每天学习一个单元，可在短期内完成背诵短语的挑战。每个短语前都有自测小方框，若考生已经掌握短语，可在框内打钩，方便检验学习效果。 本书为小开本的口袋书，小巧便携随身带，考生可随时随地使用本书背短语。
《完全掌握 3 级日语能力考试语法问题对策（适合 2010 年改革后的新日语能力考试）》适用于进行日语能力 3 级考试的读者，针对不同的学习阶段制订了不同的学习本书的方法。《完全掌握 3 级日语能力考试语法问题对策》在语法学习上分为了 7 个部分，分别对各个语法项目进行了详尽的解释，并安排了练习问题，对学习效果进行强化， 4 级能力考试出现的语法现象也进行了标注。《完全掌握 3 级日语能力考试语法问题对策》同样适用于 2010 年改革后的新日语能力考试。
※《完全掌握 2 级日本语能力考试语法问题对策》完全根据《日本语能力考试出题基准》 ( 日本国际交流基金 日本国际教育协会著凡人社出版 ) 中所列出的 2 级语法功能词 的内容，按照难易程度将其分为 I 部 II 部 III 部，共列出了 173 个语法功能词的含义、接续方法及例句及需要注意的语法点。此外，为了检验学习成果每个部分都配有完全适合 2 级水平的练习题和综合模拟题以及问题答案。 ※《完全掌握 2 级日本语能力考试语法问题对策》可与中级教材并行使用，学习时可不必拘泥于内容的先后顺序。由于《完全掌握 2 级日本语能力考试语法问题对策》与中级教材相近的内容很多，所以既可以作为复习内容也可以作为预习内容，这样有利于更好地掌握所学的内容。
《完全掌握 1级日本语能力考试语法问题对策》由日本3ACorporation授权我社出版发行，只限在中华人民共和国境内销售，严禁销往日本及其他国家。 《完全掌握1级日本语能力考试语法问题对策》不但收编了2000年、2001年的日语能力考试题，还请中日两国的有关专家对日语能力考试做了精辟的分析。试题后附有答案。本书由外研社、日本国际交流基金和（财）日本国际教育协会合作出版。 近年来，随着学习日语、参加日本语能力考试人数的增多，各类应试对策用书相继出版发行。每本书都蕴涵着从事日语教育工作者们深思熟虑的创意及良苦用心。特别是自《日本语能力考试出题基准》（1994年国际交流基金日本国际教育协会编著凡人社）问世以来，如何高效地学习语法上的功能词引起了人们普遍的关注。迄今为止，我们通过教学过程中与以日语能力1级考试为目标而认
《中公版 2024国家教师资格考试院长笔记：中学》分为科目一综合素质（中学）、科目二教育知识与能力（中学)。 科目一综合素质（中学）内容包括职业理念、法律法规、教师职业道德、基本能力、文化素养。 科目二教育知识与能力（中学）内容包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
本考试大纲是根据《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》以及教学司[2009]22号文件精神制订的，旨在全面考察考生的双语（外语、母语）综合能力及双语翻译能力，招生院校根据考生参加本考试的成绩和政治理论考试的成绩总分（满分共计500分），参考全国统一录取分数线来选拔参加复试的考生。 本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试，除全国统考分值为l00分的单元的政治理论考试之外，专业考试分为三门，分别是第二单元的外国语考试——翻译硕士x语（含英语、法语、日语、俄语、德语、韩语等语种），第三单元的基础课考试——x语翻译基础（含英汉、法汉、日汉、俄汉、德汉、韩汉等语对）以及第四单元的专业基础课考试——汉语写作与百科知识。翻译硕士x语考试重点考查考生的外语水平，总分100分；x语翻译基础考试重点考
《中公版 2024国家教师资格考试院长笔记：小学》分为科目一综合素质（小学）、科目二教育教学知识与能力（小学）。 科目一综合素质内容包括职业理念、法律法规、教师职业道德规范、基本能力、文化素养，以及附录主观题作答指导。 科目二教育教学知识与能力内容包括教育基础、学生指导、班级管理、教学、学科教学设计，以及附录1材料分析题作答指导和附录2简答题必背。
《保健艾灸基本技能》首先介绍了艾灸的保健作用、从业人员的岗位职责、艾灸注意事项等岗位知识，然后系统地介绍了人体解剖、保健艾灸常用腧穴等基本常识、保健艾灸基本手法，后介绍了常见不适症的保健艾灸。关键步骤配操作图，形象直观，便于学员快速掌握操作要领。本书由王国顺、范长伟、王硕编写。
近年来，选修大学德语作为外语或第二外语的学生人数不断增加。我国大学德语教学呈蓬勃发展之势，课程设置也呈多样化的趋势。因此，现有的考试已经不能满足多样化的教学要求。
