高长主编的这本《四川省大学英语二\三级考试 词汇宝典（二\三级专升本教材四川省大学英语二 \三级考试系列备考教材）》根据四川省教育厅高教处 发布的《四川省大学英语二、三级考试大纲》编写而 成，囊括了大学英语二、三级考试所需掌握的所有词 汇。本书按照字母顺序编排，将二、三级词汇合并编 排。为了方便考生能够区别二、三级词汇，在三级词 汇前面以★加以区分。该书可以同时用于四川省大学 英语二、三级和专升本备考，也可以作为平时学习的 词汇手册。本书旨在让读者短时间内轻松记忆二、三 级词汇，同时全方位解析核心词汇，真正掌握重点词 汇的用法。
本书共分四个单元，单元为“模拟试题一”，目的是让学生在正式学习本册教材之前先自测一下水平；第二单元为“考点分析”，编者希望通过对考试中常出现的考点进行分析，并适当引用例题进行分析；第三单元为“分项练习”，将听力、阅读和书写部分的练习分别进行编排，编写三套模拟试题的量，以便考生查漏补缺；第四单元为“模拟试题二”，目的是让学生在学习了本教材后再次进行自测，比较跟正式学习前自测的进步；后是为录音文本和试题解析，为考生提供精细的解释。本书适合培训班使用或是用于考生自测。
Q：您想顺利通过意大利语考试吗？ A：本书由教学一线的意大利外教为广大考生集体编写，内容翔实，指导性强。 Q：您想一次性综合提高意大利语听说读写各方面的能力吗？ A：本书各部分均按照真实题型进行编排，听力严格按照考试标准，由专业外籍人士进行录音。 Q：您想在练习的同时得到名师一点即通的指导吗？ A：本书在各部分均以考试为基准进行着重讲解，使读者在练习中深化对讲解的理解，做到讲练结合。 Q：您想让自己的意大利语更上一层楼吗？ A：本书在编写上做到了循序渐进，不仅适合考生作为备考练习使用，也是初、中级意大利语学习者进一步提高语言实际应用能力的工具。
由蒋景阳主编的《新大纲浙江省大学英语三级考试***——模拟试题汇编》紧扣新大纲，取材广泛，内容新颖，紧跟时代潮流，信息量大，覆盖了三级考试的全部内容，使学生在短的时间内了解三级考试的全貌，包括题型、题量、难易度。学生可利用模拟试题促进学习，发现自身之不足，找出差距，并通过反复练习，提高熟练程度，从而快速提高英语成绩。测试面广，针对性强，可满足教师日常教学和学生参加三级考试的实际需要。本书的模拟试题配有MP3音频文件，特约美国专家录制。音质纯真，语音清晰，速度与考试善求一致。
新汉语水平考试HSK（六级）模拟卷一共分为三套，属于外研社新HSK课堂系列图书中的一种产品。作为对真题的模拟，命题紧扣新HSK考试大纲，再现了对真题的权威预测。同时题型、题量、难度与真题不相上下，使学生在做模拟试卷的过程中就像在真题考场中一样。在解析答案的同时，还有些点拨性质的语言，可谓一语中的，使学生少走很多弯路。
《全国医护英语水平考试应试指南》(1 4)是由医护英语水平考试办公室组织全国多所医学院校长期从事医学英语的教学专家及一线骨干教师编写而成。本系列的编写严格遵照*新修订的《全国医护英语水平考试大纲(全新版)》进行，分为1 4级。1级侧重于医护英语的基础性学习，适合中等职业学校的学生学习使用；2级侧重于医护英语的基础拔高学习，适合高职高专的学生学习使用；3级侧重于医护英语的中等水平，适合高等本科教育的学生学习使用；4级侧重于医学英语的水平学习，适合硕士研究生及以上学习使用。 《全国医护英语水平考试应试指南3》是全国医护英语水平考试应试指南系列丛书的第三级。本教材既可作为应试前的热身训练，也可作为平时的学习积累。
? “韩国语能力考试***词汇 ·语法 ”系列丛书荣获*优秀教学成果二等奖。 ? “韩国语能力考试***词汇 ·语法 ”系列丛书收录了历届韩国语能力考试的所有词汇，并补充了部分日常生活中常用的高频词汇，共收录单词 7000 余个。 ? 双语解析，讲解细致，例句丰富，针对性强。 ? 收录了 200 多个韩国语能力考试常考的语法点，并进行了细致的讲解，提供了针对性强的例句，有助于学习者快速掌握。
本书提供2012-2016年10套B类初赛、决赛真题以及2套模拟考题，方便学生检验自己考前复习成果，增强考试信息；后附答案与解析，解答详尽，分析透彻，有利于学生掌握答题角度和方法。随书附赠光盘一张，采用MP3格式，均为原版录音。 本书是学生了解和应考 全国大学生英语竞赛 的用书。
METS是为我国各类医药卫生院校学生和医药卫生行业从业人员开发设计的一项社会化英语水平考试，旨在通过医药专业外语的教学与培训、考核与评估，促进医药专业人才的就业能力，使之具有在医疗环境下熟练运用专业语言进行学习和工作的能力，培养能够胜任医疗机构岗位需求的实用型人才。属于非学历标准参照性考试。
本书引进自韩国博文阁出版社，由五套模拟试题构成，并附有参考答案及试题解析，每套试题均按照韩国语能力考试要求命题，对试题进行了详细解剖，以便考生更好地理解和掌握考试内容、范围及程度，把握命题规律，快速提高应试能力。
·全面了解“全国大学生英语竞赛”题型，通过实战练习稳步提高 ·分析“全国大学生英语竞赛”题型特点，为参赛考生热身 ·详细解析“全国大学生英语竞赛”C类真题，掌握应考策略 《2009-2014全国大学生英语竞赛历届真题详解（第7版C类本科生）》提供200～2014年C类考试12套真题，方便学生用真题检验自己的考前复习成果，增强考试信心；后附答案与解析，解答详尽，分析透彻，有利于学生掌握答题角度和方法。 《2009-2014全国大学生英语竞赛历届真题详解（第7版C类本科生）》是学生了解和应考“全国大学生英语竞赛”的用书。
李现伟、田新笑主编的《ACT非官方指南(上)/决 胜美国高考ACT系列备考丛书》共分为三部分，包含 ACT考试科学、教学和写作部分的官方指南疏理和真 题解析，其中加入了官方指南所没有解释明确的信息 和内容。本书适合国内备考ACT考试的学生以及广大 英语学习爱好者使用。
《全国大学生英语竞赛历届真题详解（C类本科生2010-2015第8版）》提供2010～2015年C类考试12套真题，方便学生用真题检验自己的考前复习成果，增强考试信心；后附答案与解析，解答详尽，分析透彻，有利于学生掌握答题角度和方法。随书附赠光盘一张，采用MP3格式。
? “韩国语能力考试***词汇 ·语法 ”系列丛书荣获*优秀教学成果二等奖。 ? “韩国语能力考试***词汇 ·语法 ”系列丛书收录了历届韩国语能力考试的所有词汇，并补充了部分日常生活中常用的高频词汇，共收录单词 7000 余个。 ? 双语解析，讲解细致，例句丰富，针对性强。 ? 收录了 200 多个韩国语能力考试常考的语法点，并进行了细致的讲解，提供了针对性强的例句，有助于学习者快速掌握。
本书是《意大利语A2考前冲刺模拟试题》的姊妹篇，由意大利资深外教根据历年真题的标准编写。包含意大利语语言水平考试的三类试题(CILS，CELI，PLDA)，每类试题各三套模拟卷。完全按照真实试试的题型、题量和难度水平编写，考生可充分体会实战。配套音频文件可以在外研随身学APP和ucreate网站免费获取。
本教程是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（British Council）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学，每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质，如自主学习能力、良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。
《美国本科名校申请一本通（第2版）》凝聚6名业内名师10年美国Top 30名校申请经验，旨在细致全面地提供美国本科名校申请的实用指南，传授独家申请 秘籍 ，帮助学生录取到名次更好的学校。《美国本科名校申请一本通（第2版）》分为八个篇章，详尽介绍了美国留学申请的全过程及相关策略，包括： *留学规划 *考试和课外活动规划 *个人形象策划方法 20个中国学生形象策划案例 *选校和学校研究 *申请文书指导 30篇范例及点评 *网申系统介绍 填写指南 *获知申请结果 后续行动对策《美国本科名校申请一本通（第2版）》采用2016、2017年*录取数据，新增SAT改革后留学趋势的分析；新增关于国际高中、IP课程和 美高 学生优势比较分析；新增Common Application、加州系统、CAAS系统*文书解析及范例；新增30篇中国学生成功录取Top 30名校的真实文书（英文原文 中文翻译 名
本书结构上可分为正文和附录两部分： 正文部分按在初级考试中出现频率和单词本身难度的不同，分为三星、二星和一星词汇三个部分。其中三星为*频和*难的词汇，考生在复习时需要重点记忆。二星和一星词汇为相对频率低一些、相对比较容易一些的词汇，考生做到了解即可。每一部分在编排时，按照40个单词为一组进行了划分。每一组内的单词力求做到乱序编排，这样一来就可以有效避免因学习相同首字母单词而产生的记忆疲劳。 附录部分提供了初级考试阶段可能会出现的50条常用谚语和正文部分单词的查找索引。就初级考试来说，考查重点在于基础的语言应用能力，对于难度较高的谚语，考试并没有提出太高的要求。因而50条足以应对初级考试。同时，这50条谚语也是日常交际中*经常用到的，考生如能熟练掌握，对于提高韩国语水平一定大有益处。索引部分
新汉语水平考试(HSK)是国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，充分调查、了解海外汉语教学实际情况，考虑了普通汉语学习者和专业汉语学习者、来华汉语学习者和非来华汉语学习者的差异，在吸收原有HSK的优点，借鉴近年来国际语言测试研究*成果的基础上，以《国际汉语能力标准》为依据，推出的一项国际汉语能力标准化考试。它遵循“考教结合”的原则，目的是“以考促教”“以考促学”，它不仅关注评价的客观性、准确性，关注考生的现有水平，而且重视鼓励考生的策略，重视怎样进一步提高、发展考生的汉语能力。同时，新HSK保持了原HSK的功用性，其成绩仍然可作为来华留学和企业等用人的重要依据。 2009年5月30日，新汉语水平考试HSK(一级)、(二级)在全球39个困家、72个孔子学院举办，共有3696名考生参加了考试。新考
