《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：基本乐科（一级、二级）》是音乐专业的基础课，主要包括视唱练耳和基本乐理两部分。是各类学习音乐专业学生的必修课。作为非专业性的音乐教育，应把它当做非常重要的音乐启蒙课。因为基本乐科要学习的是音乐的基础的规律，比如，读书必须学会识字，而学音乐就要识谱，通过视唱课就可以系统地由浅人深地掌握识谱的技能。而音乐听觉的培养和训练更是学习音乐不可缺少的基础课程。学生通过节奏训练、听觉训练、视唱训练、简单的乐曲分析并结合基本乐理的学习，能够加强音乐听觉的敏锐性和精确性，全面提高对音乐的感知能力和认知能力，从而达到真正提高音乐素质、培养学生全面发展的目的。因此，基本乐科的学习，应该在全社会的音乐活动中得到重视。

我们深入地研究了各主流考级机构音乐基础知识（基本乐科）的考级大纲、考级要求、考试内容和考试形式，结合近年来普遍被采用的考试真题，精心编写了10 套考级模拟试卷。每套试卷包括 音乐常识 （10 题） ， 基本乐理 （10 题） ， 听力 （15 题） 和 视唱 （10题） 。模拟试卷中的考题接近实考题目，对考生有针对性地复习备考非常实用、有效、方便，适用于中央音乐学院、中国音乐学院、中国音乐家协会、中国歌剧舞剧院、文化部艺术发展中心等机构的社会艺术水平等级考试 音乐基础知识 （一级或初级）考试。

《基本乐科考级教程（三级、四级）/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》的主要内容是：近年来，蓬勃发展的社会艺术水平考级活动，对社会音乐教育的开展起到了促进和推动的作用。业余学习音乐的目的，着重于提高学习者自身的全面修养和素质。2002年以来，由于文化部的统一领导，更加大了管理力度，社会艺术水平的考级工作步入正轨。在这种良好的环境下，中国音乐学院将开设音乐基本乐科的业余考级，为普及音乐基础知识和技能，提高广大业余音乐爱好者的音乐基本素养和能力，提供学习与测试的机会。

《音乐基础知识（基本乐科）考级模拟试卷10套（二级）/社会艺术水平等级考试音乐基础知识全真模拟试卷》根据社会艺术水平等级考试音乐基础知识历年考试的真题，编者组编了10套全真模拟试卷，每套试卷包括：音乐常识10题；基本乐理10题；听力15题；视唱10题。考生通过答题可了解音乐基础知识考试的实考过程和方法、考试内容及重要知识点与考点、考官提示及评分标准。听力和视唱，可通过手机微信扫描二维码获取考题的音、视频，观看答题范例和考官点评，以及对考官、考生和考生家长的精彩访谈，还可以不断地获取更多的拓展功能和增值服务，帮助考生全面地了解考级情况，更有效地使用这10套考级模拟试卷。 模拟试卷中的所有考题接近实考题目，对考生有针对性地复习备考非常实用和有效，适用于国内可跨省开展社会艺术水平等级考试各主

全书按照乐理知识点分为八大章节，每一章包含知识点的讲解和针对性的练习题。结尾的附录提供了**的一级～五级音乐术语词汇表和调性彩色循环示意图。刮开图书封底的条码，可以获得在线音频学习资料。

这本考级教材是集中了中国音乐学院视唱练耳教研室众多教学经验丰富的教师的力量集体编写而成的。根据业余爱好者学习音乐的特点和程度，精心安排和搭配好每级的内容和教学方法。教材中附有考级标准样题和各级考试内容的纲要，学生只要认真地学好每级的16课内容，就可以顺利地通过考级。这本教材同时为考级辅导教师提供了适应面广、可行性强的教材。

《全国音乐听力考级教程》是一套专为全国社会音乐水平 器乐考级服务 而编写的教程(共五册)。编写者在内容设置、进度安排和考级方法上充分考虑到业余学习器乐演奏学生的实际需要，紧紧抓住了音乐基础学习中的核心 听力训练，从钢琴、小提琴、电子琴考级教材曲目中遴选二百多首*代表性、旋律动听且含视唱练耳技术重点和乐理知识要点的经典名曲，凸现了练习曲目的技术含量和艺术含量，十分有助于拓展学生的音乐视野，增强学生对音乐的感性积累；同时，全教程还将 熟知、熟记、熟用 经典音乐作品作为教学主题，反复贯穿于五册之中，并配置以同步的音响资料，使乐理和视唱真正成为以听力为基础的乐理和视唱。每册二十课，每一课分成上下半节，各以一首名曲为课题，围绕 名曲 设计出七个具有教学系统特征的训练模块(即：聆听感受 诵读乐谱 乐

本书包括八个章节。分别为：音符与休止符、音高、节奏、调性与音阶、音级与音程、和弦与终止式、装饰音与乐器法、谱例分析，以及附录。几乎涵盖了基本乐理的全部内容。每一章的内容都包括几个知识点。用文字、图、表各种方式综合讲解知识点。每个知识点都有对应的练习题，帮助学生检验对知识的掌握情况。所有内容采用中文和英文对照形式。三、本书亮点1.以中文和英文对照的形式呈现所有内容，针对性强。2.本书对基本乐理知识进行详细的讲解，用图文并茂的方式（这种方式在音乐基本理论书上很少用，只有少儿音乐读物中才有一些图）把乐理知识讲解得细致入微又一目了然。比现行的传统乐理教材（如李重光、童忠良先生编著的乐理教材，通常更适合音乐理论专业的读者）要简明扼要。在文字表达上更易于被读者接受。3.除了精讲乐理知识，每一部

本书主要是为了配合乐理考级而量身定制的教辅图书，分为初级、中级、高级三部分，每一部分既有专项乐理知识点介绍，还有测试题以及模拟试题各五套，并附参考答案。旨在帮助参加乐理考级的考生们掌握*基础的乐理知识，并顺利通过考试。

全书按照乐理知识点分为八大章节，每一章包含知识点的讲解和针对性的练习题。结尾的附录提供了一级～五级音乐术语词汇表和调性彩色循环示意图。刮开图书封底的条码，可以获得在线音频学习资料。

为了更好地帮助参加社会艺术水平考级的考生掌握基本乐科各项知识，方便对自己学习和掌握的程度进行自测，同时熟悉和料及而考试的聂荣、形式。本书深入研究了主流考级机构的基本乐科的考级大纲、考级政策、考试内容和考试形式，结合它们今年来的考试真题，编写了十套基本乐科模拟试卷，纳入《音乐基础知识（基本乐科）考级模拟试卷一级》。本书每天试卷包括“音乐常识部分”“基础乐理部分”“听力部分”和“视唱部分”。

《钢琴考级曲集（2022版）》隶属上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列，编者江晨、刘念劬。曲集内容共分为十级，每级包含基础练习、练习曲、复调作品、乐曲等内容，曲集附赠相应考级曲目的钢琴演奏示范音频与视频。作为上海音乐学院社会艺术水平考级钢琴考级指定用书，本书适用于2022—2023年度的钢琴考级，将从2022年春季正式启用。

根据社会艺术水平等级考试音乐基础知识历年考试的真题，青音文化主编了《音乐基础知识 基本乐科 考级模拟试卷（3级）》。本书包括10套模拟试卷，每套试卷包括：音乐常识10题；基本乐理10题；听力15题：视唱10题。对考生有针对性地复习备考非常有用，适用于国内所有可跨省开展音乐社会艺术水平考级机构的音乐基础知识考试。

《中央音乐学院校外音乐水平考级曲目.小提琴.第10级》由中央音乐学院考级委员会编

《视唱635条应试指导》 1.对历年统考视唱及新的考试大纲进行认真分析、归纳，依据考查范围、知识点维度、难度系数、长度等进行一比一模拟。 2.对于如何做到视谱即唱、平时如何练习、拿到新谱如何准备，以及演唱过程中的注意事项及标准等做了详细解答和指导。 3.每条视唱都录制了完整音频，部分视唱精心录制了钢琴伴奏。建议学生在练习过程中模拟考试氛围，多自我录音，参照示范音频找不足和差距，有针对性地训练。

本教程适用于正在学习声乐或器乐，参加或准备参加全国音乐素养等级考试，达到或接近初中级水平的音乐学习者，也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的“音基”学习，曾使得一些学习者在学习过程中有过“音乐是快乐的，音基是痛苦的”感慨。为了解决这个问题，本教程的编写和教学方法的设计，在坚持按照教育科学规律，合理安排教学进程，确保通过初级阶段教程的学习，达到规定专业音乐水准的前提下，充分考虑到了这个年龄段学习者的生理和心理特点。本教程所采用的供学生聆听的音响，来源于日常实际音乐中的乐器演奏或人声演唱，而不仅仅是单调的钢琴。他们将在直接感受和领咯音乐美的过程中，自然而然地体会并掌握这些音乐最基本的技术元素，而不会把“音基”学习过程的回忆。

《中央音乐学院校外音乐水平考级曲目 . 小提琴 . 第 8~9 级》由 中央音乐学院考级委员会编;赵惟俭,徐律主编

本书根据社会艺术水平等级考试音乐基础知识历年考试的真题，编者组编了10套全真模拟试卷，每套试卷包括：音乐常识10题；基本乐理10题；听力15题；视唱10题。考生通过答题可了解音乐基础知识考试的实考过程和方法、考试内容及重要知识点与考点、考官提示及评分标准。听力和视唱，可通过手机微信扫描二维码获取考题，观看答题范例和考官点评，以及对考官、考生和考生家长的精彩访谈，还可以不断地获取更多的拓展功能和增值服务，帮助考生全面地了解考级情况，更有效地使用这10套考级模拟试卷。模拟试卷中的所有考题接近实考题目，对考生有针对性地复习备考非常实用和有效，适用于国内可跨省开展社会艺术水平等级考试各主流机构的音乐基础知识（初级或一、二、三级）考试。

《打击乐考级曲集.小军鼓》由高华,宋雨晨编著

外国音乐表演用语词典编写组编著的《外国音乐表演用语词典(第2版)》以见于乐谱的速度、力度、表情等演奏演唱用语为主，兼收一部分与演奏演唱有关的其他音乐名词术语和常用语词。常用装饰音和乐器词汇分别收在附表六和附表匕中，正文不列。本书收标记速度、力度、表情等演奏演唱指示的外语词汇，兼收相关的其它音乐名词术语和常用语词。

由中央音乐学院举办的“音乐等级素养考试”，由“乐理·视唱练耳”和“音乐常识”两部分组成。《音乐常识分册》教材的宗旨是根据音乐艺术的特殊性，以及“因材施教”“循序渐进”的教育规律，启迪人们如何去鉴赏音乐。本教材针对少年儿童不同年龄段的心理特征，在教学进程安排上，中级阶段为欣赏和感知音乐。其次，强调启发学习者在欣赏音乐过程中形成个人专享的音乐审美体验。三是教材秉承了各种音乐样式兼顾，但均由浅入深、以点带面的原则，并在文字措辞，乃至图式版面上，注意适合少年儿童的情趣，使之听闻愉悦，易于接受。

肖邦，他是历 具影响力和 的钢琴作曲家之一，是波兰音乐 重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。这本练习曲是其作品。 为了达到一个近乎一致的资料基础，编订者已经通过比较首版与雕刻版间那些发现在手稿中的记录，试图去发现该手稿是否已成为某一个首版的雕刻版的原稿。虽然这种努力只有部分成功，但它却是收集和鉴定原始资料的一个可行办法。

在各类业余音乐考级中，打击乐器的考级越来越受到人们的重视与欢迎。在打击乐专业所要求掌握的乐器中，将其中的任何一种乐器用来参加考级都是切实可行的。中国鼓考级教材的出版，相信在不久的将来，会有越来越多的打击乐考级教材相继问世，为众多的打击乐爱好者提供丰富、全面和系统的考级教材，同时为丰富群众性的业余文化生活以及提高国民综合素质尽一份微薄之力。

中央音乐学院考级委员会是在院学术委员会领导下，由音乐各专业的教授和专家组成的音乐考级机构，本着普及音乐教育，推进素质教育，提高国民音乐文化素养，加强社会主义音乐文化建设，对外推广中华音乐文化的宗旨，组织与领导音乐各专业的水平鉴定与考核工作，为音乐学习者提供公正、权威的考核评估及学习指导意见，以促进社会音乐教育正规化、科学化和可持续发展。 本书为小提琴第5—7级的考级曲目集。

本教材在修订过程中，坚持以原有的教材为基础，保留大部分合理的内容。对于部分内容（如音阶、中国作品……）做了充实，对于部分内容（如练习曲、外国作品……）做了调整，对于部分内容做了删减。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级内容由原来的五项改为现在的四项，具体分为：一、音阶；二、练习曲；三、外国乐曲；四、中国乐曲。