东晋时有个青年名叫谢瑞，自幼父母双亡，一个人孤零零过日子，但他勤劳肯干，每日下地劳作。有一天，谢瑞在河边捡到一个田螺，十分喜爱，遂带回去养在自家水缸。从那以后，他每天回家都能看见桌上放着热乎乎的饭菜。谢瑞发现这些饭菜是他捡回来的田螺里变出的姑娘所做！原来这姑娘乃是田螺神女，被水冲上河岸，正好被谢瑞所救，故而替他烧饭做菜报恩。如今身份已暴露，田螺姑娘不得不离开，临走前她把田螺送给了谢瑞……
建立一个好习惯需要21天甚至更久，家长也常常为孩子的不良习惯感到焦虑。“我能行”科学好习惯养成绘本系列用故事代替说教，每个小朋友都会在阅读的过程中看到自己的身影，并逐渐学会独立思考，明白爸爸妈良苦用心，在生活中养成良好的习惯。 《小迷糊蛋包包》是一个关于睡觉的绘本，相信每个家长都曾遇到哄睡困难的时候，都曾为孩子晚睡而烦恼过。那么，晚睡会有怎样的后果呢？快翻开书看看晚睡的包包第二天起床后都做了哪些迷糊的事情吧！让孩子共同指出包包行为的好笑之处，并引导孩子养成早睡早起的好习惯吧！
这是一套独特的绘本合集，每一个简短的故事都是一次奇妙的体验，或幽默，或智慧、或奇幻，每一个故事都会让你赞叹不已，吸引你不停地看下去。绘图优美，让孩子一见钟情，思想内容积极，让孩子在潜移默化中收到教育和启迪。
上一年级的小狐狸开始了“ 独立行动”， 他认为自己很厉害， 没有什么事情能难倒他了！ 可是， 小狐狸在学校里遇到一件让他不知所措的事……小狐狸的心情一天比一天糟糕，头顶仿佛出现了一团大大的乌云。他该怎么办呢？独立的小狐狸可以自己解决问题吗？
本书是《熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本》系列之一，熊猫可可和朋友们约好一起搭建一座观月台，大家共同合作将工具和材料都运送到树顶。在搭建的过程中，可可他们还得到了萤火虫、松鼠、蜗牛等小伙伴的帮助。最终，大伙齐心协力搭好了观月台，欣赏到美丽的大月亮。整个故事设置了幼儿游戏互动环节，如“你只需要帮我把书向右倾斜一下”“请把你的食指放在这里”等，极大增强了幼儿的参与感，提升幼儿成就感，初步树立团队合作和积极解决问题的意识。
内容简介： 本书属于“中国经典民间故事”绘本系列。这则故事讲述：一个叫黛香的姑娘到寨外的河边洗衣，被一条蟒蛇精抢到山洞里。寨子里巴良和巴贵两位青年男子去救黛香，后来是巴贵不畏艰险救了黛香，黛香把自己喜爱的一根花带割成两截，一截留给自己，一截送给巴良，让他拿着半截花带去家里求婚。巴贵经过重重磨难，来到寨子里与黛香成了亲，他俩过上了幸福的生活。
本书是《熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本》系列之一，熊猫可可为准备银杏村秋季画展外出画画，由于预期目标未达成，加上动物朋友们的“嘲讽”，可可大发脾气，与朋友不欢而散。在兔子朋友的开导下，可可正视自己的不良情绪，与朋友们重归于好，并顺利完成了自己的绘画作品。整个故事穿插互动游戏，帮助幼儿认识不同情绪及其表达方式，积极引导幼儿进行情绪管理和正向表达，成为情绪的主人。
《官渡之战》讲述了历史上的以弱胜强的战役——官渡之战。东汉末年，曹操威势大增，威胁到占据北方的袁绍，袁绍派大军讨伐曹操。曹操先是率军与袁绍军队相持于官渡，又奇袭乌巢，最终战胜了袁绍。本书采用东方美感的水墨萌绘和电影式分镜构图，为儿童勾画《三国演义》里的精彩故事。画面用水墨背景描绘加部分工笔细描展示，大气写意；人物萌趣动感、造型可爱，语言浅白幽默。意在用当代儿童喜爱的形式重新激活这个经典的三国故事，帮助孩子们更好地理解与喜爱《三国演义》这部伟大的中国古典名著。
本书用数字、常用名词以及一些简单的算术，串联起一个小朋友相约去果园帮奶奶摘苹果的故事。儿歌简单明快、朗朗上口，充满童趣和想象力，让孩子在唱和笑闹间感知数字的概念，体会童年的美好。
《给鹦鹉念书》用温暖纯净的语言讲述了女孩果果成长过程中细微而有趣的故事。果果在一个有爱的家庭中长大，成长为一个善良、幽默、乐观的小姑娘，爱阅读，喜欢独立思考，对生活充满了好奇和探索精神，常常语出惊人却又富含哲理。本书以儿童的视角探讨生命和爱的意义，反映儿童眼中的世界是什么样子和儿童对这个世界的看法。全书充满了童心、想象力和哲理，贴合儿童的心理，贴近儿童的生活，又饱含着作者对儿童应该成长为一个什么样的人的思考和探讨。
小狐狸在生日的时候收到了一个平板电脑，从此，小狐狸就变得很不一样。他不再好好吃饭，也不认真学习，朋友们邀请他一起出去玩儿，他也毫不理会……他每天都抱着平板电脑玩儿。终于有一天，小狐狸觉得平板电脑变得没那么好玩儿了，朋友们似乎也很久没出现了……
《定格动画技法（第2版）/普通高等教育数字媒体·动画专业“十二五”规划教材》以一站式阐述定格动画的发展历程。针对动画专业的在校学生，全面剖析了定格动画的材质种类、制作工艺、流程方法，前后期的设计制作与合成，以具有中国特色的偶动画为基本视点，实例解析制作步骤，全书对比中外定格动画的特点，用实例贯穿整个动画的制作流程，详细地阐述了定格动画的制作方法，材质、骨骼的替代等实际问题，书中还由浅入深地讲解了定格动画的原理、角色制作、场景制作、拍摄技巧、灯光设置、道具制作以及后期合成等技术。在跟随制作过程中你会看见自己亲手制作的动画作品，它展现了不同的民族特色，以用信手拈来的材质替代昂贵的材料，改变了过去由于望尘莫及的材质所带来的尴尬局面，由此引发学生的创作热情。 《定格动画技法（第2版）/
承萌艺术工作室创办于2004年，2009年改为承萌美术学校，是专业从事美术考前辅导的机构，中心历经六年享有盛誉。学生人数由2004.年60多人发展到2009年500多人，教职工由2004年5人壮大到2009年30多人，教学面积由老校区300多平方米（长沙市岳麓区黄鹤八队）到现有新校区8600平方米（长沙市岳麓区王家湾立交桥汽车站旁），教学规模不断扩大，教学模式日趋成熟，各项规章制度和管理配套设施日益完善，联考和外省考试升学率位居湖南省，学生专业成绩得到广大学生，家长，学校的认可，在社会上享有良好的口碑，在行业中具有强大的影响力。、 学校秉承“前沿与实用并蓄”的办学理念，坚持“一切为学生成才为目标，帮助学生考取理想大学”的宗旨，夙兴夜寐，孜孜以求。 近几年来，经承萌培训的学生遍布全国各大艺术院校，而今，学成毕业的承萌同学已成为
段天然主编的《中国书画等级考试 动漫画考试教程(初级中国书画等级考试系列教程)》按照考试大纲的要求进行编写，符合 中国书画等级考试关于动漫画考试的要求，合理适度地给予学生指导，能够帮助学生分析理解动漫画等级考试的考查重点，及时掌握*新的考试规则，达到考试要求，使学生具备基本的造型能力和画面组织能力，掌握绘画的技巧，达到*好的学习效果。《中国书画等级考试 动漫画考试教程(初级中国书画等级考试系列教程)》注重培养学生观察生活，提炼生活细节和自我表达的能力。
在小狐狸和妹妹的眼中，妈妈是什么样的呢？将花园打理得井井有条的巧匠？烹饪技艺高超的大厨？口才的能手？妈妈是这样的！但好像也不全是这样的……妈妈有自己的小爱好，妈妈也会像孩子一样喜欢被夸奖，妈妈还非常努力、非常执着……
