本教材系全国高等教育自学考试市场营销 、公共关系 、新闻学等多个专业的自考指定教材。 作为一本概论性教材,本教材内容全面覆盖了广告学相关理论和知识,对包括广告的定义、分类、活动流程和结构、广告产业结构以及广告伦理与法规等知识进行了全面阐述,知识体系完整、系统。教材包括两大部分，第一部分为考试大纲，第二部分为主教材。主教材重视基础理论和基本概念的介绍和阐述,帮助考生打好专业学习的基础，同时教材中也注重反映前沿性理论的研究成果和新鲜观点,加入了数字媒体等的相关介绍,阐述了数字媒体环境对广告活动及广告产业的影响,引导考生在学习过程中积极关注广告实践前沿发展的趋势。

随着对口升学考试招生范围和规模的扩大，学生的报考人数增多，所需复习备考的资料书也猛增，河南文化库课文化研究院进行了深入调研，形成了这部由董国良主编的《湖南省中职生对口招生考试复习教材 数学》。书稿依据《中等职业学校数学课程标准》及山西对口升学数学考试大纲编写，知识点覆盖全面，例题典型，讲解详细易懂，适合对口升学的学生使用。书稿由集合与逻辑。不等式、函数等内容组成，注重基本知识、基本技能和基本思想方法的讲解，实用性强，没有政治性问题，是一本不可多得的对口升学考试复习资料。本书稿也存在一些问题，如：个别例题的解析不是太详细，个别语言不简洁，个别配图文职不适合等，这些问题可以在编辑加工中与作者商讨解决。稿件基本符合出版要求，故初审建议接受出版。

本书是根据全国高等教育自学考试指导委员会制定、批准颁布的课程自学考试大纲编写的。它是高等教育自学考试国际贸易专业本科段必考课指定教材，也是高等教育自学考试英语专业本科段选考课指定教材。同时也适用于据欧相当英语水平的从事对外贸易工作的读者。

《经济数学基础》是根据*高等学校数学与统计学教学指导委员会制订的“关于经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”和河北省高等教育自学考试委员会?河北省农业厅联合下发的“关于开考高等教育自学考试投资管理专业(独立本科阶段)的通知”精神编写的. 内容包括一元函数微积分和概率论与数理统计基础,其中一元函数微积分部分有:函数?极限与连续?导数与微分?微分中值定理与导数的应用?不定积分?定积分;概率论与数理统计基 础部分有:*事件及其概率?*变量及其概率分布?*变量的数字特征?数理统计基本概念和参数估计. 各章后配有适量的习题,书末附有习题参考答案.

本书主要分两大部分进行讲解 词汇语法精讲和考试题型突破。*部分详细讲解了词汇和语法基础知识，帮助考生打下良好的英语语言基础；第二部分根据本省的考试题型逐一进行讲解和技巧点拨，里面还插入了近几年的考试真题，帮助考生把握考试重点，明确考试方向。本书对专升本考试的知识点进行了系统归纳和总结，贴近考试实际，收录了大量的练习题，使考生在整个复习进程中能够做到 学练结合 ，从而快速且扎实地提高应试成绩。本书具体章节如下：*章 基础语法 第二章 高频语法 第三章 词汇与语法结构 第四章 阅读理解 第五章 完形填空 第六章 改错 第七章翻译 第八章 短文写作。

本书是针对高职高专学生参加普通高等教育专升本招生考试的计算机辅导资料，本书对专升本考试的知识点进行了系统归纳和总结，详细分析了考试中涉及的考题类型并系统讲解了每类考试题型的求解方法，并附有大量精选习题，是广大专升本考生的良师益友，一本不可多得的好书。

高职院校单独招生是为了贯彻落实*精神，建立健全现代职业教育体系，适应我国经济社会发展的需要而推出的重大政策。河南库课研究院在这样的背景下，组织教师深入调研，形成了这套由董国良主编的《湖南省中职生对口招生考试全真模拟卷 语文》。全书共15万字。全书共12套全真试卷，试题选取高度符合河南省对口升学考试，完全符合考试大纲的编写要求和考试重难点。全书结构合理，内容有详有略，素材选取符合*提倡重视中国传统恩华的精神，题目问题设置具有针对性和经典型，可以考查考生筛选并整合文中信息、病句修改、文言断句和翻译文言语句的能力，能帮助学生快速提高语文成绩。不足之处是，个别试题解析不够具体清晰，个别文章出现少数错别字。这些问题都可以经过商讨解决。稿件基本符合出版要求，故初审建议接受出版。

高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是对自学者以学历（专科、本科）教育为主的国家考试。它以个人自学、社会助学和国家考试相结合的形式，历经20多年，不断改革，不断调整，其考试的信度、效度日益提高，考试方法日趋成熟，其实用性也为越来越多的社会人士所认可。

本书按新考试大纲的考查内容同步详解。全书共分为三大板块：大学语文核心语言知识、大学语文核心基础知识、实用文知识。其中：大学语文核心语言知识包括古汉语基础知识、现代汉语基础知识和修辞等语言学常识；大学语文核心基础知识包括课内考点的归纳整理和课外文学、文化常识的补充、整合；实用文知识包括公务文书和事务文书的理论和文种介绍。以上内容既可帮助考生夯实理论基础，又为考生进行必要的拓展延伸，从而增加大学语文知识学习的深度与广度。