在人类生活体系中，艺术居于十分重要的位置，无法设想一个没有艺术的人类世界会是什么样子。但是，艺术又是神秘的，它始终抵御对它的理论的解释和法则的规定，它使历史上的种种美学一再陷入困境。《艺术哲学》主张由美学向艺术哲学进展，围绕艺术作品的 作品存在 这一核心问题，重新思考艺术与人类生活的本质关联，反对把艺术看成是伴随人类现实生活的装饰物、娱乐品，或实现其他社会价值的工具。 作为对艺术的哲学思考，《艺术哲学》讨论了艺术的六个方面的基本问题：艺术与真理的关系、艺术作品的存在方式、审美意象的基本类型、艺术家与艺术作品的创造、艺术作品的接受、五大类艺术的感知特性。这六个方面的讨论，大体构成了艺术哲学探讨的基本领域。艺术哲学是一个民族的美育的思想基础，也是展开有价值的艺术批评的重要前提
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本书主要包括一下内容：第一章：数智时代背景下高校教学改革的政策梳理；第二章：数值时代高校教学改革的国际比较；第三章：高校教师数智素养评价指标体系构建；第四章：武汉大学教师数智素养现状与发展展望；第五章：高校学生数智素养评价指标体系构建；第六章：武汉大学学生数值素养现状调研与影响因素分析；第七章：高校教学管理数智化评价指标体系构建；第八章：武汉大学教学管理数智化现状调研与机遇分析；第九章：高校专业数智化画像指标体系构建；第十章：武汉大学专业画像现状与未来挑战。
本书以计算思维能力的培养作为切入点，介绍计算机基础知识，并融入了云计算、物联网、区块链等新一代信息技术的内容。本书还详细介绍WPS Office办公软件的应用，并且将金山办公软件的生成式人工智能应用 WPS AI融入相应组件的讲解中，培养读者的数字化综合应用能力。全书主要内容包括计算机与信息社会、计算机系统、数据在计算机中的表示、操作系统基础、WPS文字处理、WPS电子表格、WPS演示文稿、计算机网络基础与应用、问题求解与算法基础。 本书可作为高等学校 大学计算机 课程的教材，也可作为全国计算机等级考试的参考用书。
毕业论文（设计）环节是本科教学计划的重要组成部分，编写本教材旨在提高文管类本科毕业论文（设计）环节教学质量。教材组召集多位文管类专家撰写《文管类本科毕业论文（设计）指导书》，从选题、文献综述与外文翻译、开题、中期检查、写作、答辩多个方面，向文管类本科应届毕业生统一任务流程、明确学习内容、清晰完成标准，不断培养文管类应届毕业生具备相应的科学研究、设计的能力。同时，教材提供了毕业论文（设计）各个环节丰富的学生撰写案例，具有较强的实践参考性，是文管类本科生毕业论文（设计）环节的参考教材。
《科技论文写作入门》（第六版） 介绍了科技论文的概念、特点、表现形式、构成及写作要领，对毕业论文（设计）和工程硕士专业学位论文也设了专门章节进行介绍。为了方便学习，对论文标题、作者署名、通讯地址、摘要、关键词、正文、结论、致谢、附录、参考文献及图表制作等论文项目进行了详细介绍。附录对法定计量单位进行了介绍，摘录了国家标准学位论文编写规则和校对符号及其用法，供读者参考。《科技论文写作入门》（第六版） 可作为高等院校理、工、农、林、医类各专业本科生、研究生的教材，也可供科研人员参考。
为贯彻落实全国教育大会和*印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》精神， 完善心理健康教育教材体系，科学规范教学内容 。在姚本先教授牵头下，其心理学科研团队汇集安徽省从事大学生心理健康教育的一线教师和学者，共同完成《大学生心理健康（第3版）》（本科版）的研发。本教材内容丰富，创新运用积极心理学、幸福心理学、教育叙事学等理念，通过教师引导学生自我探索、自我完善，以学生为主体，教师为客体，构建学生和教师相辅相成的教育体系，力求有效解决当代大学生的心理困惑，促进其健康成长。
本书收集了世界各国的竞赛题，包括苏联、匈牙利等国家，是德国IMO国家队训练的成果。全书共14章，每章从描述主要思想的典型例子开始，随后给出许多问题及其解答，解答有时仅给出解答的主要思想的提示，给读者提供另一种解题思维。这使本书的例子和问题的数量增加到了1300个以上，读者可以通过尝试解决这些例子来提升本书的有效性。 本书为各种竞赛直到最高水平的国际竞赛（包括IMO和普特南竞赛）的教练和参赛者提供训练题，也可供对数学竞赛感兴趣的学者参考阅读。
本书为普通高等院校文理科学生公选使用的音乐课程教材。共七章，分别就音乐鉴赏的概念、民歌、艺术歌曲、流行歌曲、中国器乐、西方器乐、综合艺术等教学内容进行了专章论列。在介绍具体音乐类型时除特设作品和谱例予以专文赏析外，还通过聆听ＣＤ音响资料，让学生从特定的音乐氛围里领略音乐艺术的魅力，提升音乐素养，实现音乐鉴赏的目的。 内含大量的简谱页、乐器图片页和作曲家介绍插图页等，图片精美，结构清晰，形象生动，可以很大程度帮助读者理解音乐作品。本书涵盖了古今中外的经典声乐作品和器乐作品的赏析，通俗易懂，选取的音乐作品是在历年音乐会上经常出现的，且具有代表性和时代特征的音乐曲目。 本教材出版已经十年，已重印十七次，累计印数达47700册。作为重庆开放大学的教材，使用也已十年，教师和学生对教材应用反馈
本书立足于大学生的心理健康状况和身心特点，在编写过程中坚持 育心 与 育德 相结合，将课程思政与积极心理学的理念和科学的方法融入大学生心理健康教育的核心主题中，有意识地引导学生形成正确的价值观，发展自身的积极品质和健康人格，着力培育大学生理性平和、积极向上的健康心态，促进其健康心理素质的发展和完善。全书包括 健康人生、从心开始 认识自我、悦纳自我 管理压力、笑对挫折 职业规划、从容就业 珍爱生命、积极人生 等10个专题。每章内容围绕主题介绍相关的心理知识、存在问题和调适方法，同时阐述了大学生如何在大学生活中增进心理健康和发展自身潜能，各章还包含相关主题的拓展阅读和课程实践。
本书探讨了科研工作的意义及特点，介绍了科研素材的获取和管理、使用与成果撰写、科研成果分享与交流的基本要点。其中，科研素材的获取和管理部分聚焦文献的获取时机、获取方式、文献属性和要素、文献分类与管理，引用与查重等，为读者提供系统的文献检索与管理技能；科研素材的使用与成果撰写部分着眼于科研论文的基本格式和要点，总结了Word、LaTeX、Visio、MATLAB、Python 等工具的使用技巧；科研成果的分享与交流包括学术会议基本常识、PPT 制作、演讲汇报技巧及慕课视频录制等，为读者提供全方位学术分享指南。 本书内容可操作性强，包含丰富的网站链接、操作流图、示例代码、二维码扩展资料和短视频等。通过具体案例引导读者逐步掌握常用科研工具与技巧，提升科研素养和能力。本书不仅可作为电子信息类专业学生的科研入门教材，也可供其它
《大学生心理健康与积极成长》围绕大学生心理健康教育的主题展开，既有理论知识又有实践方法，而且在引用大量研究成果的基础上提出自己的观点，具有较强的系统性和实用性。 一方面，《大学生心理健康与积极成长》体系涉及大学生学习、生活、成长发展的各个方面，各部分内容环环相扣，体系完整，内容丰富。内容涉及心理健康、心理咨询、自我意识、健康人格、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力与应对等多个模块，不仅探讨心理困扰成因，更聚焦如何优化心理素质，促进大学生积极成长。另一方面，《大学生心理健康与积极成长》各章既有心理学的基本知识，又注重结合大学生实际。 《大学生心理健康与积极成长》引用了生活中大量的事例，在讲解理论的同时与具体事例相结合，使人感到有理有据。每章都配以案例导
全书共5章，系统地阐述了优生学的发展、影响优生的因素、胎儿的生长与发育、孕期的生理与保健、优生咨询与指导等内容；重点分析了遗传、环境、营养等对优生的影响；提出了婚前、孕前、产前等不同阶段的优生做法。该书吸收了当今最前沿的优生理论，并通过案例进行深入浅出的剖析，表述清晰流畅，语言通俗易懂，内容体系完整，旨在丰富早期教育工作者的优生理论并指导她们有针对性地开展优生咨询服务工作。本书适用于普通高等院校、各类职业技术院校早期教育、学前教育专业学生使用，同时可作为广大适龄青年及初为父母者学习优生咨询与指导知识的好帮手。
为加强普通高校大学生 素质教育，有效提高大学生 体育文化素养，本书在归纳 、总结众多灵敏性和协调性 训练方法的基础上进行了创 新，一是采用中英文对照的 编写方法；二是针对灵敏性 和协调性锻炼建立起了一套 完整的训练体系；三是明确 了每个训练动作的练习目的 ，使读者能够根据所需进行 具有针对性的练习。 在参考大量文献和 研究成果的基础上，全书用 五章内容详细介绍了普适性 的灵敏性和协调性的训练方 法。对在体育锻炼方面不同 水平和不同层次的大学生来 说，本书提供了丰富的、 简单易行的和 有参考意 义的身体灵敏性和协调性训 练方法。 本书在编写过程中努力 实现内容丰富、材料翔实、 图文并茂的目标，集科学性 、专业性、知识性、趣味性 、可读性于一体，使其既可 作为普通高校体育文化素质 教育的教材，也可作为大学
