本教材作为学习了解并掌握人力资源战略的指导丛书之一，是当前对人力资源战略首次进行系统研究的教科书之一。 全书分为六章，具体内容安排如下： 章阐述了战略的概念，企业战略在企业中的地位及其形成因素分析。 第二章通过阐释企业战略与人力资源战略之间的相互促进作用，说明了企业战略和人力资源管理二者都不可能独立发挥作用。 第三章从人力资源战略管理的宏观和微观两个方面，阐明了人力资源战略管理的含义、人力资源战略管理目标及人力资源战略管理环境三个方面的知识。 第四章系统介绍了人力资源管理的战略方法，以及与这些战略方法相对应的战略决策，强调了人力资源战略管理需要与企业的经营战略进行整合才能成为企业整体战略的支撑。 第五章探讨了人力资源规划的相关内容，阐述了战略层面的人力资源规划的主要
美国查普曼家族食品公司的总经理突然被解雇，他决定返回故乡英国。通过某高级职业介绍所，他得到了威特公司总经理的职位，菲利普发现他的前任留给他了一份非常好的战略计划，这份计划基于对公司内在实力的深刻理解，但由于家族公司特殊文化背景的影响、所以难以付诸实施，菲利普在他的私人顾问和旧情人克丽斯廷的帮助下，利用多种现代管理学理论，将障碍一一克服，终取得经营改革成功。这本书虽然是小说，但实为MBA教材，将枯燥的管理学理论用生活活泼的形式讲述，寓教于乐，是一本不可多得的，富于新意的新型商业小说。
《管理学习题集》是云南省普通高校 十二五 规划教材《管理学（第二版）》的配套教学资料，也是云南省省级重点专业和省级精品课程的建设成果之一。 《管理学习题集》按照《管理学（第二版）》的章节结构和教学内容编写而成，包括管理学概论、管理环境、管理伦理与企业社会责任、管理思想与管理理论、决策、战略管理、计划、组织设计、组织变革、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制共十四章的习题及答案，为读者领会《管理学（第二版）》的内容、巩固所学知识提供重要帮助。 《管理学习题集》可供高等院校经济管理类专业，金融学、会计学、财政学等相关专业的本科生、研究生，以及工商管理硕士学习管理学课程使用，也特别适合社会各界人员学习管理学知识时使用。
本书是与《宏观经济学》配套的教辅材料。本书按照《宏观经济学》的目录编排结构，覆盖14章的全部内容；每章包括名词解释、选择题、判断题、简答题、计算与分析题等题型；题量丰富、答案详细、内容全面、通俗易懂。 本书不仅可以作为高等院校经济学、管理学专业教师课堂教学和出题测验的参考，同时，也是学生和自学者学习宏观经济学不可或缺的同步辅导书。
本书编撰的三十二个典型案例，真实地描述出改革开放以来，发生在各类企业中的经理人生经验教训事例以及人生佳话，并结合每个典型案例的介绍做出笔者的分析评价，以供读者借鉴。由于这些案例涉及管理学、经济学、心理学以及行为科学等相关知识领域，有一定的综合性，读者可以感受到自己已经置身于各个案例所描述的特殊环境，也可以投身处地的考虑，是否与自己所处环境有异曲同工之处，从而规范自己的行为和思想。 本书编撰的所有案例都具有真实的故事背景，是作者在常年收集和调理相关资料的基础上而终形成的。由于众所周知的原因，许多案例作者都做了必要的加工；但依然保持着故事情节在现实中的真实性，体现了案例教材的基本特点。因此，本书对广大青年学子、企业经理以及其他企事业单位管理人员提高实际工作能力、对教学内容的充
本书结合企业理论和企业竞争优势理论的*研究成果来综合分析说明跨国公司的成因及其发展趋势，力争做到理论研究有所创新、有所发展，尤其注重对发展中国家中小跨国公司的研究和理论解释。本书的研究还通过从微观层面多方位实证分析跨国公司在中国投资的动因和中国所具备的优势，为优化投资环境、改善引资结构、有针对性地培育中国的跨国公司提供理论指导。
改革开放以来，我国税收实践与理论发生了巨大的变革，促进了我国税收事业的发展，丰富和深化了我国的税收理论，但我们面前尚有许多新的税收现象、新的税收问题待我们去解决。本书试图对改革中税收出现的种种新问题给予正确的认识，既肯定我国税收改革实践与理论探索所取得的成就，又为我国税收实践与理论的理地步改革和发展提供稳定的基础。同时以劳动价值论和剩余价值理论为切入点，把税收问题提高到经济学的高度来研究，不是就税论税地来梳理税收基本原理，而是从宏观经济和微观经济的角度进行剖析，从而奠定税收经济学在税务专业课程体系的基础地位。 为了适应新形势的要求，满足高等教育经济类、管理类和法学类学生和广大经济工作者的需要，我们在已经出版的《国家税收教程》（1986后）、《中国税制》（1988年、1995年）、《税收
根据*14号文件、16号文件精神，高职高专院校要积极构建学习与实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业改革与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法的改革。 根据市场调研和企业专家访谈会，我们确定了电子商务专业岗位的面向主要包括：网络营销、外贸电子商务、网站运营、网络创业、在线客服。《网络营销》课程主要面向网络营销岗位，承载电子商务专业核心能力的培养任务，处于专业课程体系的核心位置，是电子商务专业的一门核心课程。 《网络营销》教材以项目导向为设计理念，以提升学生的网络营销实战能力为主线，将全书分为三个过程：认识网络营销一开展网络营销_网络营销效果评价；八个项目：认识网络营销、网络市场调研、网络营销导向的企业网站建设、网络广告、搜索引擎营销、
《谈判与推销技巧》，自1994年9月出版以来，历时十四年，先后进行了多次补充和修改。特别是200O年和2005年两次较大的扩展，出现了该书的修订本——第二版和第三版。十多年来，该书先后印刷十余次，发行量在5万册以上。 读者普遍反映该书有较强的应用性和对策性，能与时代发展动态地相适应，并具有一定深度和广度。案例性是该书的又一特征。谈判与推销技巧可以从多种角度去考察：从市场经济不断发展的角度看，它属于微观应用商业经济学，或说是市场营销学的一种分支学科；从广义角度讲谈判与推销技巧，并不限于商业领域的应用技能与行为，谈判从协调角度讲，是人类数千年发展起来的一种沟通行为；从广义讲，推销也不仅仅限于商品推销，任何成功人士都是推销员，包括推销自己的决策、主张、信仰等；从人类行为角度考察，谈判与推销技巧也可
笔者曾发表过一篇关于“物流科学体系”的文章，提出物流科学体系由三个部分组成：物流经济学、物流管理学和物流工程技术。物流管理学是管理学原则和方法在物流领域的应用，是管理学的一个分支，同时也是物流科学的一个分支。 物流管理的内容极其广泛，一般应当包括物流作业管理、物流组织管理、人事(行为)管理、物流信息管理和物流规划设计等，这些都是物流管理学的主要研究内容。 物流作业管理是物流管理的重要内容。本书介绍的物流作业包括运输作业、仓储作业、配送作业、装卸搬运作业、流通加工作业、包装作业等。我们把运输、仓储和配送作为物流作业管理的主要内容，并重点加以介绍，对包装和流通加工只作简要介绍，而将装卸搬运作业管理、仓储和配送作业管理结合起来加以介绍。 本书内容涵盖多种物流作业，文字比较精炼
本书收录了高等教育自学考试中英合作商务管理专业与金融管理专业必修课《管理会计》的考试模拟样卷及参考答案共12套，每套模拟样卷均给出案例，要求读者根据所学知识对案例提出的问题进行分析、解答。模拟样卷包括必答题与选答题两大部分。答案中除给出问题的解答外，还给出每题的判分标准。本书实用性、针对性强，自学考试的读者阅读本书可以达到综合复习和应试的目的。
由王佳芥编*的《国际商务--案例阅读材料和练习集(国际经济与贸易全英文系列教材)》教辅材料推出代表了一次拉近距离的本土化尝试。本教辅助材料注重站在中国学者和商务人士的角度来看待众多国际商务问题，而不是简单附庸西方观点。商务特征决定国际商务是一场弥漫全球的没有硝烟、永不结束的战争，所以本辅助材料始终保持清醒的态度并提供独特体验来分析众多中国企业在国际商务中的地位和利益得失。《国际商务》教辅材料每章大量高典型性、高相关性等*新案例之外，每章设计有大量的在线练习、延伸阅读和思考题目并附答案。本教辅材料编写人制作相关教学课件等以充分利用多媒体教学手段。
本书从人事管理和人力资源管理的区别入手，引出现代人力资源管理的相关概念，介绍了人力资源管理的涵义和涉及的一些方法和技巧，并从战略的高度叙述了人力资源管理的六大模块：组织规划、人才招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬福利、劳动关系等。每章都有相应的案例和习题。 本书适合企业从事人力资源管理工作的人员使用，也可作为各类人力资源管理培训教材，以及相关专业的学生使用。
《商务英语综合教程》共分四册，每册12个单元，内容包括经济、管理、国际法和跨文化四大模块，每单元均由TextA、TextB、TextC及相关练习组成。Text A侧重商务词汇、语法知识及篇章理解。Text B着力培养学生的商务英语口语和写作能力等交际能力。Text C主要是提高学生的听力技能和人文底蕴。本套教材主要适用于全日制商务英语专业或者英语（商务英语方向）专业的一二年级大学生，也可作为全日制非英语专业学生的选修课教材或行业培训教材。教材分学生用书和教师用书。
农产品经纪人是我国职业分类大典中的新生儿，它是改革开放以来，中国特色社会主义市场经济条件下诞生的一个新的职业群体，他们反映灵敏，不辞辛苦在农村商品生产与销售之间牵线搭桥，为促进我国农产品流通发挥了积极作用。农产品经纪人已经成为助农增收的一支重要力量。 为提高农产品经纪人的劳动素质，发展与完善农产品纪纪人队伍，规范农产品流通市场，提高广大农民收入，中华全国供销合作总社职业技能鉴定指导中心在较短时间内组织编写了农产品纪人国家职业资格培训教程，以推动农产品纪纪人国家职业标准的实施工作。 本书以《农产品纪纪人》国家职业标准为依据，力求体现以职业活动为导向，以职业技能为核心的原则，是对职业标准的细化，结构上采用模块形式，按职业等级编写，注重专业知识与技能的结合，突出实用性、通俗性。
本书以职业岗位要求为蓝本，以组织开展网络营销活动为主线，采用理论与实践相结合的“教、学、做”一体化表现形式，运用任务驱动教学法，在完成工作任务的同时，使学生了解目前网络市场的发展规模和特征，可以针对不同的市场环境、产品和网络消费者拟定网络营销战略，并对具体的网络营销活动进行分析和策划，以培养学生的网络营销能力及创新策划能力。另外，本书还增加了知识链接、小资料等内容。在每个模块结束后均附有多种类型的练习题，可使学生开拓视野，达到边学边练、分层次学习的目的。 本书可以作为中等职业学校市场营销、电子商务及国际贸易等相关专业的教材，也可以作为在职营销人员的培训教材和自学用书。
