《DSM-5?障碍定式临床检查》（简称SCID-5）系列，是对DSM-5中主要精神障碍进行诊断的工具书，整合了病史收集、鉴别诊断和做出临床诊断的过程，具有严谨、系统、可操作、可重复、重细节的特点，是国内外涉及精神科临床、研究、流调等的常用工具，它们也适用于专业领域的入门和提升的培训, 如住院医师的规范化培训以及进修医生的培训。 本书为SCID-5的临床版记录单，是由上海交通大学医学院附属精神卫生中心（即上海市精神卫生中心）为中国用户编写的SCID-5汉化版记分手册。
《中国地质大学武汉实验教学系列教材：层序地震地质综合解释实践教学实习指导书》基于湖北省高等学校省级教学研究项目（层序、地震、地质综合解释理一实一体化实践教学模式构建，No：2009111），针对基于地震资料提取地质信息的相关课程的具体应用和需求，在多年科研和本科生、研究生相关课程实践教学中不断总结经验的基础上编写而成的。《层序地震地质综合解释实践教学实习指导书》目的是加强学生对基本概念、基本原理和基本技能的理解和巩固，整体提高学生基于地震资料提取地质信息的动手操作技能。实习指导书主要包括解释工区的地震资料、钻井资料加载操作（以地震解释软件系统GeoFrme为例）；层序、地震、地质综合解释的操作步骤；构造图、地层等厚图、地震属性图的成图步骤、分析。通过实践教学环节的训练，加强对课程的“三基”
本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果《有机化学立体化教材》的组成部分，是根据各参编院校历年有机化学实验教学实践并在参考国内外有关实验教材的基础上编写的。内容主要包括有机化学实验的基本知识、有机化学实验的基本操作，以及37个实验和附录等内容，各院校可根据实际情况斟酌取舍。 本书可作为高等医学院校基础、预防、临床、口腔等医学类专业的有机化学实验教材，也可供各类高等学校相关专业及有关科技人员选作教材或学习参考书。
本教材的内容力求为学习专业理论和掌握操作技能奠定基础，突出为专业课服务的特点，注重理论与实际密切结合，培养学生观察、空间想象、分析和解决问题的能力，提高学生的文化素质。针对技工院校学生的特点，教材内容避免了偏多、偏深、偏难现象；针对每个知识点，均附有课堂巩固练习题，以巩固所学知识；每章均列举了数学与生活实际、专业相关的例子，以培养学生用数学解决实际问题的意识和能力。本书共分六章，主要包括集合与区间、函数、三角函数及其应用、空间图形及其计算、平面解析几何和数据处理的基本知识等内容。
本书系统地介绍了地球物理学基础中重力学、地磁学、地电学等方面相关基础知识、工作方法、分析步骤和研究技巧，本书的思想实质上是应用地球物理学方法的具体化和实用化。全书共分5章，主要内容有：实习的工作方法、实习仪器的工作原理与工作方法、野外实习的项目与要求、内业实践的项目与指标、数据处理与分析方法；书尾的附件给出了相关的行业标准，以供实习者学习中参考。 本书内容涵盖专业基础和专业知识，内容丰富，结构清晰，由浅入深，由单项到综合逐步提升。为学生学习后续课程奠定了扎实的基础。本书不仅可以作为地球物理学、矿物资源工程、勘查技术与工程、资源勘察工程等专业的学生实习教材和参考资料，也可供相关专业研究生、工程技术人员和科研人员参考。
电子科技大学成都学院基础数学教研室编著的《大学数学练习册(线性代数与数学模型应用技术型大学数学课程系列教材)》的每章主要包括两个部分：基本练习和复习题。 基本练习部分按照教材顺序配置了适量练习题，练习题的题型有选择题、填空题、解答题和证明题等，选题力求涵盖知识点，巩固基础理论、基本技能和常用计算方法，旨在夯实基础、掌握基本方法。 复习题部分精选了能反映知识综合应用的一定数量题目，读者通过做复习题，能进一步巩固所学知识，从而提高分析问题，解决问题的综合应用能力。
本书分为四部分。首先对课程内容的基本理论与要求简要介绍，其次是例题选解，然后是习题，并附有简单答案，后给出了自测试题。阅读本书，对工科研究生和理工科本科高年级学生，在进行*过程的理论研究和信号分析与处理的应用研究时，具有一定的帮助。 本书叙述简洁，内容丰富，可作为理工科研究生和本科高年级学生学习*过程课程的辅导书，也可供科技工作者参考。
由谢志雄、黄诗笺、戴余军、鲁旭东编著的《基础生物学实验》精选了动物学、植物学、微生物学、遗传学、生物化学和分子生物学等领域的28个基础实验，分为9个部分，从宏观到微观，从个体到细胞分子水平，在不同层面以点带面，安排了显微镜观测、常规的生物制片、代表性的生物解剖、定量检测、现代分子生物学方法与技术等实验内容，兼顾传承经典，融合传统与现代的不同教学需求。本书可满足综合性院校公共理科平台生物学实验课程教学需要，也可作为普通高等院校生命科学专业本、专科生及环境科学、医学、药学、农学等相关专业学生基础生物学实验教材。
电子科技大学成都学院基础数学教研室编著的《大学数学练习册(线性代数与数学模型应用技术型大学数学课程系列教材)》的每章主要包括两个部分：基本练习和复习题。 基本练习部分按照教材顺序配置了适量练习题，练习题的题型有选择题、填空题、解答题和证明题等，选题力求涵盖知识点，巩固基础理论、基本技能和常用计算方法，旨在夯实基础、掌握基本方法。 复习题部分精选了能反映知识综合应用的一定数量题目，读者通过做复习题，能进一步巩固所学知识，从而提高分析问题，解决问题的综合应用能力。
电子科技大学成都学院基础数学教研室编著的《大学数学练习册(线性代数与数学模型应用技术型大学数学课程系列教材)》的每章主要包括两个部分：基本练习和复习题。 基本练习部分按照教材顺序配置了适量练习题，练习题的题型有选择题、填空题、解答题和证明题等，选题力求涵盖知识点，巩固基础理论、基本技能和常用计算方法，旨在夯实基础、掌握基本方法。 复习题部分精选了能反映知识综合应用的一定数量题目，读者通过做复习题，能进一步巩固所学知识，从而提高分析问题，解决问题的综合应用能力。
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：数学基础能力训练（拓展模块）》是与高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》（拓展模块）配套的学生基础能力训练用书。 《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：数学基础能力训练（拓展模块）》内容包括：三角公式及应用，椭圆、双曲线、抛物线，概率与统计。编排上以每一节的每一目内容为单位，每一日都包括知识梳理，特别提醒，基础训练，提升训练四大部分，方便学生复习知识内容，巩固所学，发现问题，*终提升基础能力。 《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：数学基础能力训练（拓展模块）》供中等职业学校各专业学生使用。
金银龙、邓念武、张晓春、刘任莉编著的《测量学习题与实训指导(普通高等教育十二五规划教材)》是普通高等教育“十二五”规划教材《测量学》(第三版)(邓念武，张晓春、金银龙编)配套的习题和实训指导书。全书包括四篇内容， 篇为根据章节顺序编写的复习思考题；第二篇是根据章节需要编写的练习题；第三篇是测量实验指导，共设置十四个实验内容，每个实验包括实验目的要求、实验仪器、实验组织、操作要求、操作要点、技术要求和实验记录计算表格；第四篇是测量实习指导，对实习性质、学时与学分、实习目的和内容进行了说明。实习具体安排为测设和测定两个方面内容，包括平面控制测量、高程控制测量、地形测图、地形图绘制和施工放样共五个方面的基本内容。 本书可作为普通高等院校水利水电工程、农田水利工程、水文水资源工程、港口航
由谢志雄、黄诗笺、戴余军、鲁旭东编著的《基础生物学实验》精选了动物学、植物学、微生物学、遗传学、生物化学和分子生物学等领域的28个基础实验，分为9个部分，从宏观到微观，从个体到细胞分子水平，在不同层面以点带面，安排了显微镜观测、常规的生物制片、代表性的生物解剖、定量检测、现代分子生物学方法与技术等实验内容，兼顾传承经典，融合传统与现代的不同教学需求。本书可满足综合性院校公共理科平台生物学实验课程教学需要，也可作为普通高等院校生命科学专业本、专科生及环境科学、医学、药学、农学等相关专业学生基础生物学实验教材。
本书内容贯彻了“教材全解系列”讲解细致、层次清晰、深入浅出的特点，并在此基础上突出了三大亮点： 1．过程步骤详，方法技巧全。 对于课后题和本书选编的例题，本书都给出了详尽的解题步骤，有的习题还给出多种解法，方便读者比较各种解题方法，掌握多种解题技巧。 2．关键步骤加批注，讲解更到位。 “本章课后习题全解”部分根据题目的难度和重要性，将习题分三个等级，并在题号前标示出“易”、“中”、“难”。此部分不但解答步骤详尽，并且关键步骤都加了注解，方便读者更加高效地学习。 3．密切联系考研，精选并详解考研真题。 在“常考基本题型”、“本章综合拔高题型精讲”栏目里，精选了近年考研经典题目，详细阐述解题方法和技巧，部分例题给出了两种及两种以上的解法，让读者了解本章节知识点在考研中的考查
电子科技大学成都学院基础数学教研室编著的《大学数学练习册(线性代数与数学模型应用技术型大学数学课程系列教材)》的每章主要包括两个部分：基本练习和复习题。 基本练习部分按照教材顺序配置了适量练习题，练习题的题型有选择题、填空题、解答题和证明题等，选题力求涵盖知识点，巩固基础理论、基本技能和常用计算方法，旨在夯实基础、掌握基本方法。 复习题部分精选了能反映知识综合应用的一定数量题目，读者通过做复习题，能进一步巩固所学知识，从而提高分析问题，解决问题的综合应用能力。
21世纪成人高等教育精品教材/本书共分六章，内容包括：行列式、矩阵、线性方程组及其解法、相似矩阵与二次型、随机事件与概率、随机变量及其数字特征。
本书是针对三级物理实验教学体系组织和设计的，以 制定的《理工科大学物理实验课程教学基本要求》为依据，并充分考虑不同专业对物理实验课程学习的需求编写而成。全套教材分为3册，每级实验一册。自一级实验开始，每级实验中都安排了设计性或研究性实验的内容，以使对本课程有不同需求的学习者都能一定程度上接受系统的、全面的科学实验基本训练。 本书（一级）内容分为绪论、测量误差与数据处理方法、物理实验常用仪器与基本方法、基础性实验和设计性实验5部分，共包括15个基础性实验和8个设计性实验。本书（一级）可供高等院校对基础物理实验有学习需求的各专业作为教材。
本书是为线性代数课程编写的教学参考用书。全书共五章，内容包括行列式、矩阵、线性议程组、特征值与特征向量、二次型等。每章由重点内容提要、知识结构图、常考题型及考研典型题精解、学习效果两级测试题、课后习题全解等五部分组成。其目的是针对学生在学习过程中遇到的疑难问题以及财经类硕士研究生入学考试中的常考题型，通过典型例题的求解，引导学生掌握解题方法，提高解题能力。学习效果两级测试题则是为学生自我测试提供的，对教材中的课后习题也给出了详细解答。 本书内容与中国人民大学出版社出版的经济应用数学基础《线性代数》（第三版）相配套，对学习财经类线性代数的同学是一本很好的辅导教材，同时也可供报考硕士研究生的考生复习应考以及从事线性代数课程教学的教师参考。
本书是与王希云主编的《线性代数》（第2版）相配套的同步学案，涵盖了教材的前六章内容，包括行列式、矩阵、向量、线性方程组、方阵的特征值与特征向量、二次型等。本书将线性代数的每章进行了“碎片化”处理，即按照教材中每节的知识点进行划分，每个知识点所对应的学案包括两部分：阅读导航与练一练。每章后都有练一练的参考答案，便于学生自判。
