本书详尽、系统地汇编和整理了我国古今工艺美术史料，阐述我国各种工艺美术的历史沿革和发展，分析艺术特色，介绍制作工艺，内容涵盖了原始社会的工艺美术到新中国现代工艺美术的全部历程，通过以史带论、史论结合的方式，令人折服地对我国工艺美术发展演变的脉络进行了清晰的梳理和勾勒。而且，本书非常重视工艺美术的物质文化的属性，它对工艺美术史的勾勒都是通过对各个历史时期具有代表性的工艺品种的叙述和描绘来完成的，翔实的史料经过作者的整理排比，显得格外有说服力，并根据史料的叙述，辅以多张工艺品的图片，图文并茂地说明某一时期的工艺美术概况，还历史以本来面目。本书对学习和研究我国工艺美术发展史有极高的参考价值。
本书为* 高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划 的研究成果，是高等院校 思想政治教育专业 的主干课教材。编者在吸取学科理论研究的新成果、总结社会主义现代化进程中思想政治教育新经验的基础上，深入论述了思想政治教育学的研究对象、基本范畴、学科体系及其发展进程，探讨了思想政治教育学的理论基础和知识借鉴。在此基础上，本书对思想政治教育学的一系列重要内容如思想政治教育的地位和作用、思想政治教育环境、思想政治教育过程及规律、思想政治教育者和教育对象、思想政治教育内容、原则、方法和艺术、载体、思想政治教育管理等进行了富有新意的阐释，并对思想政治教育的发展历程进行了考察。本书各章均有内容提要、参考书目和复习思考题，适宜作高等院校思想政治教育专业的教学用书，也可供党校、管理干部院校、成人
本书兼顾学科传统及其*发展，以整理和研究古代文献的方法为核心，系统地讲授中国古典文献学的基本理论，分为五单元十课：目录学、版本学为入门篇，校勘学、注释学为提高篇，编纂学、辑佚学为博览篇，考证学、辨伪学为深化篇，专科文献学、古籍电子文献为拓展篇。每单元都相对独立，可根据教学需要灵活讲授。 本书的突出特点如下： 简明实用。本书简明扼要、图表生动、例证丰富，力求用浅显的语言将枯燥的文献学理论和方法讲解透彻，并注重对学生实践能力的培养。 利于教学。本书在每一课开头提示教学重点、授课学时，课后有课外阅读书目和练习题，并配备有教学PPT，方便教师的 教 与学生的 学 。 编者队伍年轻化。本书编者都为国内高校青年学者，锐意创新，使本书呈现出与众不同的特色，紧随学术潮流，如专科文献
本书是吴于廑、齐世荣主编的六卷本《世界史》中的《近代史编》第二版的下卷，即全套教材中的第四卷。本卷全面、系统地阐述了从18世纪中叶英国工业革命到1900年期间世界历史的发展进程，展现了资本主义发展并向垄断过渡、国际公产主义兴起和亚非拉国家人民反抗殖民主义、为争取争取民族独立而斗争的历史轨迹。通过纵横两个方面展示了具有真正意义的整体世界形成的过程。此次修订既保持了初版的基本体系，又吸取了我国世界史学界的研究和教学成果，并弥补了初版中存在的一些缺陷，使之更趋完善。本书可供普通高等院校师生、专业工作者和社会读者学习、参考。六卷本《世界史》是原国家*组织编写的 八五 期间国家重点书，初版荣获国家*优秀教材一等奖。
本教材的目的是让次接触西班牙语的学习者能在较短时间内轻松而全面地掌握西班牙语。 本教材具有以下特色： 编者把学习西语时基础、重要的内容加以挑选提炼，汇集了基础发音、分类词汇、基本语法、常用句型，日常会话等。 详细讲解西语的发音和规则，并辅以例子说明及小贴士，系统地整理出每一课的语法点，采用多种形式讲解语法重点，加以列举解释。 本教材在内容编排上，从字母、发音、单词、文化、语法解析、短语、会话，由简入繁，循序渐进。并配以随堂练习，稳固提升西语能力。 辅以图片联想加速记忆，帮助读者轻松学习西班牙语词汇。
结构式团体心理辅导是便于推广与复制的团体心理辅导方式。本书是樊富珉教授及其研究团队近十年研究成果的一部分，包括十份完整的结构式团体心理辅导活动方案，囊括大学新生学习适应、大学生网络依赖、高校贫困生自强训练、大学新生生涯规划、初中生成长、地震灾后青少年心理康复、地震灾后干部心理康复、恋爱与婚前辅导、家庭工作平衡以及父母效能共十个专题。每个专题都包括团体理论、团体设计、团体实施三部分，详细介绍每份团体辅导方案的理论基础、设计思路和完整的操作方案，具有极强的示范作用，好学、易用。 本书适合渴望学习和掌握团体心理辅导技术的大中小学教师、辅导员、班主任、专职心理咨询师、社会工作者、企业培训师、员工援助师、监狱心理矫治民警等学习、参考。
本书以*公布的党政机关公文处理工作条例为依据，系统阐述了应用文写作的基本要求，各类应用文的格式、写作要求、注意事项。本书注重对学生实际写作能力的培养，既注重理论知识的介绍，更重视实际写作能力的提高。注重学生走向工作岗位后的胜任能力。
《中外艺术设计史》以人类造物活动向艺术设计的演变过程，以及人们对艺术设计进行探索、确立、反思这样一个寻找其价值和规律的活动轨迹为主线，对不同历史时期艺术设计活动的重要思想、主要事件、代表人物、风格流派、划时代的设计成果以及它们的发展过程等作了介绍和阐释。全书共五章，章讲述艺术设计的历史渊源，第二章讲述现代艺术设计的起源，第三章讲述20世纪艺术设计原理的确立，第四章讲述工业化社会的艺术设计，第五章讲述后现代主义设计。 本书可作为艺术类院校和普通高等院校艺术设计专业的教材，也可供相关史学研究者参考，还可供艺术设计爱好者使用。
20世纪90年代以后，课程与教学研究在国内开始受到重视，课程与教学理论书籍不断问世，一些课程与教学论方面的教科书也相继出版。在这种情况下，再编一本有自己存在价值的课程与教学论教科书，实在不是一件容易的事。我们阅读、查寻、上网搜索了国内外已有的大量研究资料，并多方听取本教材拟使用对象的意见，几经讨论和修改，力图使之具有新意。这也正反映了我们对其存在价值的追求。 作为理论研究，我们首先侧重于抓住课程与教学的一些基本问题，而不是面面俱到。我们着重探讨了有关课程与教学的九个基本问题：课程与教学的涵义、关系以及课程与教学研究的历史发展，课程与教学的政策，课程与教学的目标和内容．课程与教学的开发和设计，课程与教学的组织，课程与教学的实施，课程与教学的改革，课程与教学的评价，当代课程与教学的研
保育员是幼儿园重要的岗位，国家十分重视保育员队伍的建设，并明确要求保育员应受过幼儿保育职业培训。本书是教育*组织幼儿教育专家编写的保育员工人技术等级岗位考核培训教材。全书围绕保育员工作的内容、性质等，详细介绍了婴幼儿的身心发展特点、一日生活常规、营养、常见病预防以及情绪情感等的内容。
《高丽大学韩国语1》由韩国高丽大学韩国语文化教育中心的诸位具有多年教学经验和研究成果的优秀教师编写而成。 教材注重语言的实用性，强调口语能力，内容活泼生动，通俗易懂，辅以大量的练习，帮助实现每课学习目标的同时，逐步提升学习者的韩国语表达能力。
《高校法学专业核心课程配套测试丛书》是我社教学辅导中心组织编写的一套教辅丛书。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、培养法律思维能力而精心设计，分册设置涵盖法学专业核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生的普遍欢迎，使得该丛书成为法学教辅图书中口碑相传的实力品牌。 《知识产权法配套测试》为上述丛书中的一本，自2005年首次出版后，历经多次改版重印，很多读者还来电、来信向我们表达感谢和期待。正是基于这种信赖，为及时体现该领域法学最新研究成果，并与我国立法发展相适应，在承继该书原有优点的基础上，我们对其全面修订。特点如下： 一、配套教材 本书结构上与知识产权法核心课程教材相配套，便于随学随练。 二、内容及时更新 1. 根据最新法律、司法解释及文件等进行全面修
《家庭社会工作（第二版）》按照总论 过程 专题三部分依次展开。总论部分主要包括家庭社会工作概述、家庭社会工作的理论基础和家庭社会工作的主要方法；过程部分分三章详细介绍了家庭社会工作从开始到结案与评估的具体技巧；专题部分依据中国家庭社会工作的发展，重点探讨了夫妻关系与亲子关系两类基本家庭关系的社会工作介入，单亲家庭、失独家庭、空巢家庭等特殊家庭类型的社会工作介入，以及作为特殊家庭问题的家庭暴力的社会工作介入。 本教材内容丰富、形式活泼，适合作为高校家庭社会工作课程的教材，也可作为家庭领域实务工作者的学习参考书，亦可作为对家庭社会问题感兴趣或为家庭问题所困扰的一般人群的阅读参考书。
在大中小学思政课一体化共同体建设背景下，编写团队围绕小学道德与法治课程教学实践与教师专业发展的需要，通过对小学道德与法治课程名特优教师所撰写的教学案例进行研究，发挥教学故事化育功能，旨在帮助小学教育专业与思想政治教育专业的师范生及大中小学思政课教师对相关教学理论进行深刻理解和创新运用。教材从理论探索与实践创新层面展现了一幅幅一线教师的教研蓝图，为教材使用者提供了教师专业发展的有益经验。
