贾丛伟、张婷婷主编的《病理学要点速记(全国高等医学院校教材配套用书)》与卫生部第8版教材和*“十二五”规划教材配套,将教材中的学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来。部分内容以表格的形式进行总结归纳,帮助复习记忆。对于*重点的内容,以下划线的形式标记。 由北京大学医学部、中国协和医科大学和首都医科大学等知名院校的**教师,**硕士、博士编写,汇集了这些院校多年的教学经验和经典的学习笔记。 内容简明扼要,帮助医学生快速掌握教材要点和学科重点,轻松应试。 便携式的口袋书,方便随身携带,随时复习。
本书为卫生部8版统编教材配套用书。也可作为医学生准备研究生入学考试的参考用书。本书将学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来,部分内容以表格的形式进行总结归纳。对于重中之重的内容,以下划线的形式标记。本丛书将以口袋书形式出版,出版目的是简化教材内容,帮助在校医学生课后复习和备考。
本书由清代 医学家徐大椿编撰。徐氏针对当时医界的现状和某些弊端,结合《内经》、《伤寒论》等经典著作及其历代中医名家贤言,从不同方面予以阐述,目的是以正异说,明其渊源,故称《医学源流论》。 书中所论内容广泛,个人观点鲜明,医论多不过千言,但阐述透彻,富含哲理,耐人寻味。充分体现了徐氏尊从辨证论治的学术思想,及其博学识广与丰厚的临证积累。其中某些篇章,如“用药如用兵论”论说格外精彩,广为流传,被后世视为论药佳作。本书是一部流传甚广且颇有影响的医论著作,对当今中医临床有较大的参考价值。 本次整理以清乾隆二十二年丁丑(1757)半松斋初刻本为底本,参照其他刻本以及经典医籍相关内容重新整理,书前撰有导读,便于读者学习。
血液疾病涉及面广、危害大,尤其对青壮年而言,血液恶性疾病是*常见恶性疾病。本书包括血液病知识问答、多选题及答案、美国国家癌症网(National Comprehensive Cancer Network,NCCN)宣布的部分血液恶性肿瘤的诊治指南三个部分。结合近年的发展及临床实际工作的具体要求,对血液病的难点和重点以及考点进行了较为系统的归纳。本书对于广大医学生、研究生、住院医师以及血液科医师既是日常医疗工作中的重要工具书,而且也是考前复习的 良师益友 。
《医学生物化学学习指导(第4版)》是《医学生物化学》(第4版)配套的辅导用书,全书分“测试题”及“参考答案”两部分,与上一版学习指导相比,删除了“重点解析”部分,改为全部以题为主。题目设置紧扣主教材及考试大纲,答案简明扼要,为学生复习备考的书
《系统解剖学要点速记(全国高等医学院校教材配套用书)》为卫生部8版统编教材配套用书。也可作为医学生准备研究生入学考试的参考用书。本书将学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来,多数内容以表格的形式进行总结归纳。对于重中之重的内容,以下划线的形式标记。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
与统编规划教材《组织学与胚胎学》的配套教材,是医学生学习和考试的专业参考和指导书。
全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。 “教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点;“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性;“同步综合练习”设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆;“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。
中医理论的本质、规律是什么?《黄帝内经》在先秦至秦汉之际是用什么逻辑、什么方法将中华民族长期积累的医学经验整理、升华为中医理论的?本书运用逻辑与历史相统一的方法,粉碎中医理论的外在形式,以范畴的形式揭示出中医理论的本质、特征及规律。整理出中医理论是由哪些概念、范畴为网结建构了理论体系;这些范畴的形成、确切涵义及在中医理论体系中的作用;由范畴形成的理论命题、注入的方法及网络的经验事实是什么;进而探讨这些范畴的次序与关系;以及怎样促进这些概念、范畴的运动和转换,使中医理论跟上时代的步伐。这是自《黄帝内经》问世以来,次对中医理论的范畴及体系进行的系统研究。
全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点; 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性; 同步综合练习 设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆; 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。
加强农村劳动力的技能培训是人力资源和社会保障部门的重要职责,为提高农村劳动力的职业技能和就业能力,编者针对湖北省的实际情况,组织有关专家编写了一套《农村劳动力转移就业职业培训教材丛书》,涉及服务类、建筑类、机械加工类、电工电子类等适合农村劳动力转移就业的50多个岗位,对帮助农村劳动力转移就业有着现实的指导意义。全省各有关机构要适应形式的发展要求,积极引导和保护好农民朋友参加培训的积极性,大力推动湖北省农村劳动力转移就业工作上新台阶。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点; 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性; 同步综合练习 设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆; 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。
免疫学是基础医学的重要学科,是现代生命科学的前沿学科之一,近年来发展迅猛,与其他基础及临床学科的交叉渗透越来越广泛和深入,尤其是现代免疫学技术已经渗透到生命科学研究的每一个领域,不论是基础研究领域,还是临床医学诊断和研究,都离不开免疫学技术。因此医学生在免疫学学习过程中,掌握一定的实验技能,既可巩固理论知识又可为今后的研究和实践奠定扎实的基础。 在医学免疫学教学环节中实验教学具有与理论教学同等重要的作用,实验教学工作不仅仅是培养学生的操作技能,还应该侧重于学生分析问题、解决问题及创新能力的培养。因此为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,本着全面贯彻落实科学发展观、培养符合时代要求的医学人才的宗旨,我们五所院校在教学一线工作、具有丰富教学经验的教师,针对免疫学的特点、教学过
本套丛书主要有以下几方面特点: 1.内容设置科学:紧扣教学大纲的要求,密切联系教学过程中的重点、难点。书中明确给出了教学要点,并设专题对重点、难点进行剖析,帮助读者加强对概念的理解,深入了解其内在联系,以及如何在考试和今后的临床科研工作中正确地应用。具体体现在: (1)系统性:始终围绕教材的每一章节,环环相扣,系统编排,方便读者的阅读使用,加深对教材的理解和认识。 (2)广泛性:覆盖教材内容的95%以上,力求全面满足读者自学和考试复习的需要。 (3)新颖性:以教材为蓝本,在内容上增加了国内外的新近研究资料,便于读者进一步学习。 2.题型编排合理:以研究生入学考试、本科生专业考试的题型为标准,设计了选择题(包括A型题、8型题、X型题)、填空题、名词解释题、简答题、论述题、病例分析题
本书是以《精神科护理学》(李凌江主编的第2版,人民卫生出版)为依据,参考和扩充了精神科和医学心理学的部分试题内容精心编写而成。全书共分15章,第1~4章为精神医学和精神科护学的发展史,精神疾病的基本知识、精神科护理的基本理论和基本技能,第5~7章为精神疾病患者急危状态的防范与护理、精神疾病治疗过程的护理、精神疾病患者的家庭护理及社区防治,第8~14章为临床常见精神疾病的护理,第15章为儿童及青少年精神障碍患者的护理、每章均包括教材精要、重点提示、测试题及参考答案4部分。按*命题原则编写的名词解释、填空题、选择题、问答题及病例分析题紧扣教学大纲要求的重点内容,以帮助学生更好地掌握教材的重点和难点,为学生提供系统全面、简明扼要的复习资料。 本书编写人员是有多年从事精神科护理教学、临床护理及科研工作
本丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑的主题,深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容,适于包括中学生在内的读者阅读。 初等几何知识古老又迷人,本书运用复数的知识与方法研究初等几何中的一些重要问题,有助于读者看到 复数法 这一独特视角的优越性,体会代数与几何知识间的联系,加强对相关知识的理解。
全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点; 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性; 同步综合练习 设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆; 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。 全书*后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。
《护理教育学概论》与《当代教育理论与扩理教育》比较有什么不同的话,首先是内容简练。作者们通过教育学有关理论的再学习和再认识,对护理教育有关理论进行了 精练 和 重组 删去了很多描述性、评论性性的内容;特别对一些护理教育研究发展历史的有关介绍大幅删减,更适合本科生学习。其次,增加了教育学的一般概念。第三,对经典的护理教育学理论及其代表人物的教育观点精心选择和归类,采用更加通俗易懂的语言并结合护理应用或实例加以描述。第五,将 教学评价 与 学习评估 内容整合为 教育评价 ,并增加了试卷编制、分析的具体做法。采取这些做法的基本原则是使全书内容力求在突出科学性、时代性的同时,更突出知识性、实用性和可读性,便于自学。
药理学实验是药理学教学的重要环节。为了适应素质教育和实验教学改革的需要,我们在编写这本书的过程中,力求体现科学性、启发性、适用性和创新性。在内容编排上,既有药理学实验的基本知识和基本实验方法,又有新药药理研究的基本要求和临床合理用药知识;既有验证性实验,又有实验设计训练、机理分析、综合性实验及障碍实验。实验有难有易,以适应不同专业和不同层次学生的药理实验的需要。