本教材已被列为首批“十四五”职业教育国家规划教材，是“十四五”期间国家分批建设的职业教育国家规划教材之一。 本教材对关务职业所涵盖的知识范围进行了梳理，是一本了解学习关务知识、国际贸易知识的应用型教材，也是关务水平测试的推荐工具书之一。本教材可作为职业院校国际关务管理、报关与国际货运、关务与外贸服务及相关专业的课程教材，也可作为从事关务工作人员的参考用书。

《影视创作理论与教学实践》以影视创作理论为基底，以学科建设为导向，依据理论与实践相结合的原则，对影视创作与教学展开论述，首先介绍了影视创作的内涵表现，试图厘清影视创作中艺术特征和情感表达之间的关系，其次介绍了影视作品中的艺术解读，再次论述了影视创作的理论与教学实践，后论述了影视人才培养机制的建设，为我国影视人才的培养路径提出建设性意见，编写本书的目的在于通过对影视创作与教学的深入探索，为我国影视事业的发展提供一些有价值的帮助。

语文教学中，不仅仅要追求严谨性、科学性，更要从提高学生学习效果、效率出发，讲求教学的针对性、灵活性、启迪性、直观性；讲求感染力和影响力，以达到学生乐于接受，易于接受的目的。因而，语文教学研究有重要意义，这也是本书撰写的意义所在。本书在介绍中学语文教学的内涵、原则、方法等理论知识的基础上，重点研究了中学语文阅读教学、作文教学、口语交际与综合性学习教学、实用文体教学、文学作品教学、中学语文教学艺术，侧重于从实践的角度来阐述语文课堂教学，其间融入艺术理论的解释，并附之理论，是多年语文课堂教学实践的总结。

在内容上，本书共分为六个章节，章为中国画艺术概论，主要就中国画的概述、中国画的历史沿革、中国画的分类及特点三个方面展开论述；第二章为中国画的艺术意蕴与美学特质，主要围绕中国画的艺术观、中国画的美学范畴、谢赫 六法 、张彦远《历代名画记》四个方面展开论述；第三章为山水画艺术的意境探究，依次介绍了山水画的发展历程、山水画的技法与构图、山水画的构成要素与意境表现以及山水画的作品赏析四个方面的内容；第四章为花鸟画艺术的美学研究，依次介绍了花鸟画艺术及特点、工笔花鸟画与写意花鸟画、花鸟画的构图布局、花鸟画的章法美学以及花鸟画的作品美学欣赏五个方面的内容；本书第五章为人物画艺术的传神写意，分为五部分内容，依次是中国画人物画的发展历程、人物画的笔墨与技法、人物画的造型与构图、工笔人物画与写

《钢琴艺术指导的角色分析及演奏技巧研究》章为钢琴艺术指导的发展概述，主要从艺术指导的定义、艺术指导的历史沿革、艺术指导的学科理论知识、艺术指导的国内外发展现状等方面出发。本书第二章讲述了钢琴艺术指导的角色分析，主要从钢琴艺术指导角色定位、钢琴艺术指导的协作能力、钢琴艺术指导的协作职责等方面出发。本书第三章为艺术指导的素养及能力，对于艺术指导应具备的音乐理论基础、艺术指导应具备的语言研究能力、艺术指导应具备的作品分析能力、艺术指导应具备的作品风格把控能力、艺术指导应具备的文学与哲学素养进行了一定的分析。本书第四章为艺术指导的演奏基础，主要从艺术指导专业的意义与作用、艺术指导专业的重点与难点、艺术指导应具备的曲目储备、艺术指导应具备的钢琴演奏能力、艺术指导与合作者的合作步骤这五

高职学生是十分宝贵的人才资源，重视高职学生的心理健康教育是学校教育的重要内容之一。本书开篇对高职学生心理健康的基本知识进行了简要论述，其后对高职学生的适应心理问题、自我意识问题、学习心理问题、人际交往心理问题、情绪问题、人格问题、恋爱心理问题等多方面进行探讨，最后还对高职学生的心理危机干预进行了研究论述。本书理论与实践结合，对高职学生的心理特点及其存在的心理健康问题进行了详细阐述，旨在为其心理健康问题提供一些有效的解决策略，进一步提高心理素质。

《新时代青少年心理健康教育：原理、操作与实务》针对新时代青少年心理健康教育的原理、操作与实务展开研究，从青少年的心理发展特征出发，对心理健康的涵义、心理健康教育的理论基础、青少年心理健康教育的目标与原则、青少年心理健康教育的内容、青少年心理健康教育的途径与手段、青少年心理健康干预与服务、青少年常见的心理问题及应对策略、青少年心理健康课程设计进行了具体的分析和探讨。本书力求内容选择做到科学性与先进性统一，语言简洁，深入浅出，可读性强，突出心理健康教育服务和活动的方法与技能。

教师在教育体系中发挥着至关重要的作用，教师的专业发展和教师的职业素养越来越成为当前国际国内教育界乃至社会各界关注的热点。幼儿园教师的专业发展问题更是方兴未艾，关注幼儿园教师的专业发展具有重要的理论意义和现实意义。幼儿园教师的职业素质决定着幼儿园教育的质量，一支高素质、专业化的幼儿园教师队伍，是优质幼儿教育和幼儿健康发展的重要保证。本书共分为五章内容。章内容为幼儿园教师理论基础，第二章内容为幼儿园教师专业发展理论，第三章内容为幼儿园教师专业发展途径，第四章内容为幼儿园教师的职业素养，第五章内容为幼儿园教师的职业道德。

合唱既能够培养人们的音乐听觉与审美修养，还能够培养人们的集体主义荣誉感与团结精神。在合唱表演中，指挥占有重要的地位，承担着选定曲目、组织排练、完成演出任务的责任，是合唱表演团队的指导者。本书共六章内容，其中章为合唱的基础知识概述，分别介绍了合唱的类别、合唱的声部、合唱的乐谱、合唱的队形；第二章涉及到合唱的基本训练，从六个方面进行介绍，分别是呼吸训练、声音训练、节奏训练、共鸣训练、音准训练、协调性训练；第三章是指挥的基础知识概述，主要内容为指挥艺术发展简史、指挥的职责与要求、指挥的常见击拍法；第四章的内容涉及到指挥的基本技能训练，主要介绍了指挥姿势与手势、指挥的基本技法、指挥的图示与击拍动作、多声部的指挥技能；第五章的内容为合唱指挥的案头工作，共分为三节，分别是前期准备与排练

图书馆在人类文明的传承中发挥了极其重要的作用。新媒体环境之下，读者阅读需求以及在阅读过程中所使用的工具等均有了较大转变，相应的，阅读方法同样有所改变。作为高校建设的重要组成部分，高校图书馆在学生学习和教师科研方面起着重要的作用。基于此，本书将探讨新媒体时代高校图书馆创新服务。本书包括五章内容，分别是导论、新媒体技术在图书馆服务中的应用、新媒体时代图书馆信息化服务实践、新媒体环境下高校图书馆创新服务、新媒体背景下高校图书馆服务的评价。本书视角独特、观点新颖、论述详实，成书后可适用于各大高校相关专业教师和学生，也可作为相关研究人员参考用书。

《校园足球可持续发展战略与系统训练研究》主要分为理论与实践两个部分。理论部分主要研究与探讨了校园足球可持续发展战略系统的理论体系、校园足球教学与训练体系、校园足球指导员培训体系、校园足球后备人才培训与管理体系以及校园足球系统训练理论与方法体系等内容，实践部分主要系统研究了校园足球运动员体能、心理、智能、技术、战术、游戏等训练实践内容，通过这两个部分，可以为校园足球后备人才提供理论与实践方面的指导。

及时把握高职学生的心理变化，明确高职学生存在的心理健康问题，对于不断提高高职学生的整体心理健康水平具有重要的作用。本书围绕高职大学生的心理发展特点，对高职学生容易出现的心理健康问题进行了系统阐述，分别对高职学生的心理健康、适应心理问题、学习心理问题、情绪问题、人际交往问题、网络心理问题、恋爱心理问题和就业心理问题进行了深入探析。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，是一本值得学习研究的著作。

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年健康不仅关系到青少年自身的身心健康，还影响家庭和谐和社会伦理秩序的稳定，关系着国家和民族的未来，因此具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。针对青少年开展健康与生命教育，对于青少年学生健康成长具有十分重要的意义。本书主要内容包括青少年健康与生命教育的科学理论基础、青少年健康状况及健康行为透视、青少年健康教育的内容体系、青少年健康教育与管理探究、青少年生命教育认识与解读、青少年生命教育的内容体系、青少年生命教育课程与环境建设、青少年生命教育的实践操作探究等。对读者特别是青少年的生理、心理健康教育科学具有实际的指导意义。

《现代教师教育体系构建探究》系统、全面地分析与阐述了现代教师教育，主要内容包括：教师教育的历史与现状、教师教育者的身份与教学能力构建、教师教育制度与政策、教师教育课程体系建设、教师职前教育实践、教师入职教育、教师职后教育、教师教育模式、教师教育评价、教师教育改革等。本书条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

在国际上，现代汉语是世界上使用人数*多的语言之一，也是联合国六种工作语言之一，在世界各国的交流与合作中发挥着越来越大的作用。目前世界各国学习汉语已经成为一种潮流，汉语的国际地位也在不断提高，现代汉语也成为当前学术研究的一个重要内容。本书对现代汉语进行了系统研究，首先对现代汉语进行概述，对现代汉语的内涵、现代汉语方言以及现代汉语规范化进行了研究；然后则分别对现代汉语语音、现代汉语汉字、现代汉语语素、现代汉语词、现代汉语短语、现代汉语句子、现代汉语语义以及现代汉语修辞进行了研究。本书体系完整，条理清晰，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。

《合唱指挥艺术理论与实践研究》立足于合唱指挥艺术理论与实践研究进行合唱指挥相关知识的论述，全书共分为六大章节。章为合唱艺术基本认知，分别介绍了合唱艺术的发展与演变、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的基本技能训练与队形以及合唱艺术的社会功能。第二章介绍了合唱指挥的基本理论，包括指挥的艺术风格、合唱指挥的基本素质和能力、合唱指挥的技能训练和合唱指挥应处理好的几个关系。第三章为合唱指挥的技术语言，针对合唱指挥的姿势与基本的要素，阐述了合唱指挥的姿势、指挥棒的握法与使用、合唱指挥的拍线与拍点。第四章为合唱指挥的肢体语言，详细介绍了合唱指挥的起拍与收拍、合唱指挥的呼吸与换气、合唱指挥的节拍动作及图式、合唱指挥的节奏与组合和力度与速度。第五章是合唱作品的艺术性处理，节为合唱作品的歌词

本书从名师工作室方向确立到团队建设，从载体设计到成果展示，从文创产品到使命愿景，从内涵文化到成长档案，从机制考核到制度规范进行了系统性阐述、多角度凝练、可视化设计，通过名师工作室平台形成了“书-课-人-室”成长共同体，扩大名师工作室影响力，打造名师工作室品牌IP。 本书是一本方法指导书，也是一本实操手册，更是主持人之间深度链接的有效载体。书中内容接地气；实操方法冒热气；落地成果聚人气；赋能成长生朝气。 本书可作为辅导员、班主任、思政课教师、心理健康教师、党支部书记以及学科教师进行名师工作室的立项培育孵化、申报建设验收的学习和参考用书。

《中国声乐作品钢琴伴奏编配与艺术表达研究》共六章，章为钢琴伴奏概述，主要介绍钢琴伴奏的内涵、钢琴伴奏的艺术价值、钢琴伴奏的编配步骤、钢琴伴奏的素质需求；第二章为钢琴伴奏的源流和发展，主要介绍钢琴伴奏的历史源流、钢琴伴奏在国内外的发展状况，以及中国声乐作品钢琴伴奏的发展和研究；第三章为钢琴伴奏的技巧解读，主要介绍钢琴伴奏的整体结构布局、钢琴伴奏音型及其选配运用、钢琴伴奏织体及其选配运用，以及乐曲附属部分的编配技术；第四章为声乐作品钢琴伴奏编配的理论研究，内容包括声乐作品钢琴伴奏的范畴与要求、声乐作品钢琴伴奏的艺术特点与功能、声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果，以及声乐钢琴伴奏中的和声应用；第五章为中国民歌的钢琴伴奏编配与艺术表达，内容包括中国民歌概述、中国民歌钢琴伴奏的艺术特色

教育活动所关注的是如何*程度地调动并促使人的潜力得到充分发挥，以及人的内部灵性与可能性如何充分生成。要实现这一点，*为关键的是发展人文智慧的教育。与此相适应，教育管理也需要走向人文智慧，即教育管理应充分发挥自己的理性、智慧以及人文关怀。本书具体包括教育与教育管理的基本认识、教育管理的基本理论、教育管理思想理论的发展与演进、教育管理体制、学生管理、教师管理、教学管理研究、教育科研管理、其他教育管理、学校文化建设等内容。本书力图比较系统、深入地反映教育管理在理论研究、实践方面的*成果，并对教育管理如何走向人文智慧进行一些探索，以切实提高教育管理的水平，确保教育的作用得到充分发挥。

中国民族器乐的文化丰富多彩,流传悠远,是世界上不可多见的,这是中国文明发展与社会实践的产物,是中国人民的智慧结晶,也是人类文明历史上的光辉写照。发展中国民族器乐下的新音乐有着十分重要的意义。本书主要包含六个章节，章为中国民族器乐的传承和发展，对中国民族器乐概述、中国民族器乐的发展历史进行了论述；第二章为中国民族器乐的分类，分别介绍了吹管乐器、弹拨乐器、打击乐器、拉弦乐器，；第三章为中国民族器乐的特点，主要包括中国民族器乐的特性、中国民族器乐曲的标题、中国民族器乐曲的曲式结构；第四章为中国民族器乐的表现形式，主要从独奏、合奏、齐奏与重奏几个角度出发；第五章为不同民族的器乐文化，对于汉族器乐文化、蒙古族器乐文化、回族器乐文化、傣族器乐文化、苗族器乐文化、侗族器乐文化、满族器乐文化、鄂

本书在明确校企双方合作目的的基础上，提出了高等职业教育校企合作评价指标体系的构建原则，运用层次分析法，深度挖掘影响高等职业教育校企合作的关键要素，经过严格的评价指标筛选及对评价结构进行深入优化，终建立科学、系统、稳定的高等职业教育校企合作评价指标体系，推动高等职业教育校企合作持续发展的路径建设。

《先秦时期文化的发展探究》章为先秦时期的文化概述，分别对中国文化起源之谜、新石器时代文化的多元发展、先秦时期文化研究的动机几个方面进行了论述。第二章为先秦时期哲学思想的发展，主要阐述了先秦哲学思想产生的历史契机、先秦哲学思想发展的脉络轨迹两方面内容。第三章为先秦时期文学的发展，分别从先秦文学起源的两大因素、先秦文学概述、先秦文学发展的历史阶段、先秦文学作品几个方面对先秦时期文学的发展进行了深入分析。第四章为先秦时期艺术的发展，分别从先秦时期的乐舞艺术、先秦时期的绘画艺术、先秦时期的青铜艺术、先秦时期的陶器艺术、先秦时期的建筑艺术几个方面展开论述。第五章为先秦时期宗教的发展，分别从中国原始人类的宗教观念、先秦宗教的发展与时代特征两方面展开论述。

《钢琴演奏技巧与进阶提升训练》共六章，章为钢琴演奏基础，主要介绍三部分内容，分别为钢琴演奏的乐理知识、钢琴演奏的正确坐姿以及钢琴演奏的正确手型；第二章为钢琴演奏奏法与指法，从钢琴演奏基本奏法、钢琴演奏基本指法以及钢琴演奏对手指的基本训练三方面进行阐述；第三章为钢琴演奏技巧，重点阐述了音阶、和弦、双音与八度、装饰音、琶音、触键、踏板的演奏技巧。第四章为钢琴乐曲处理技巧，分别分析了钢琴作品的处理思路与技巧、练习曲的处理技巧、复调乐曲的处理技巧、小型乐曲的处理技巧、奏鸣曲的处理技巧以及中国钢琴作品的处理技巧；第五章为钢琴综合进阶练习，包括练习曲、复调乐曲、小型乐曲、奏鸣曲四部分内容；第六章为钢琴演奏心理和演奏实践，分别阐述了钢琴演奏心理训练以及钢琴演奏实践训练。

随着全球化时代的日益成熟，跨文化已经成了无处不在的社会现象。无论在科技高度发达的西方国家，还是拥有古老文化的东方世界，跨文化现象是随处可见的。在这样的背景下，我国英语教学只有进行全方位的改革，才能适应社会与时代的发展要求。就目前而言，培养学习者的跨文化交际意识及提高他们的跨文化交际能力已然成为现代英语教学的主流趋势之一。本书在阐述当代英语教学、跨文化与英语教学等内容的基础上，详细分析了跨文化视域下的语言知识、语言技能、翻译教学、教材编写、教学测试与评价等理论内容，*后对跨文化视域下的英语教学改革与发展进行了探讨。全书内容翔实、结构合理，值得广大读者认真研读。

当前，我国已进入决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。加快推进高等教育发展与创新，提升高等教育的发展质量，是当前时代赋予高等教育的主要任务。本书在研究中国高等教育的历史发展与当前面临的新环境的基础上，对新时代高等教育教学发展与创新、高等教育教师队伍建设、高等教育国际化发展、高等教育大众化发展、向高等教育强国迈进等方面进行了重点研究。 本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。