本书系统阐述了表面组装元器件、表面组装材料、表面组装工艺、表面组装设备原理及应用等SMT基础内容。针对SMT产品制造业的技术发展及岗位需求，详细介绍了表面组装技术的SMB设计与制造、焊锡膏印刷、点胶、贴片、波峰与再流焊接、检验、清洗等基本技能。 为解决学校实训条件不足和增加学生感性认识的需要，书中配置了较大数量的实物图片。本书可作为职业院校电子技术应用专业、电子材料与元器件制造专业的教材；也可作为其他相关专业的辅助教材或SMT企业工人的自学参考资料。
本书以 颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》为依据，结合机电技术应用专业人才培养方案及从事相关职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的要求进行编写。书中内容涉及电子技术领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。 本书按照“以学生为中心、以学习成果为导向、促进自主学习”思路进行编写，在重视理论的同时突出实操。 本书可作为中等职业学校机电技术应用及相关专业的教学用书，也可作为中等职业学校机电技术应用、电气设备运行与控制、工业机器人技术应用等相关专业及装备制造业相关行业岗位培训的参考用书。
本书包括理论教学和实验/实训教学两大模块。理论教学模块包括脉冲基础知识、数制与码制，逻辑代数的运算与逻辑门电路，组合逻辑电路，集成触发器，时序逻辑电路，脉冲的产生与整形，数/模、模/数转换器与半导体存储器共7章。理论教学以章、节为单元，通过课程知识讲解、经典例题解析与实践应用、课后练习三个环节来对知识进行分解和阐述，以达到系统学习 巩固拓展 学以致用的目的。实验/实训教学模块包括12个项目，由基础实验、功能电路组装实训和大型、综合性技能训练三个子模块组成，其中标注 * 的项目是为适应本课程发展而新开创的实训项目，所采用的电路全部为自主设计。为了方便教师教学，本书还配有教学视频、电子课件、电子教案和习题参考答案等。本书可作为中职电子类专业教材，也可作为大中专院校的电子类、机电类学生的学习参考
在国家的大力支持下，个人购买电动汽车的数量急剧增加，新能源汽车市场对技能人才的需求量不断扩大。为此，我们组织教师成立了课程开发小组，深入企业一线广泛调研，结合新能源汽车维修企业岗位的实际需求，借鉴和参考了国内外新能源汽车方面的研究成果，形成以典型工作任务为基础，以工作过程为主线，以任务驱动为形式的专业课程开发模式，编写了《动力电池管理及维护》。 《动力电池管理及维护》的学习任务和任务导入情景都来源于企业一线的真实案例，选取了市场上几款颇具代表性的主流电动汽车：北汽EV160和比亚迪e5的动力电池组为参考，按照新能源汽车维修职业岗位必需的技能和知识设定了六个学习项目：新能源汽车动力电池认识、新能源汽车动力电池管理系统、新能源汽车动力电池安全保护、新能源汽车动力电池热管理系统、新能源
本书依照职业学校电子与信息技术专业教学标准，并参照电子类专业相关教学指导意见，结合"国家职业技能鉴定标准——计算机辅助设计OSTA（Protel平台）”编写，同时参考了行业职业技能鉴定规范。全书共八个单元，包括：从电子线路EDA入门、工程项目操作基础、工程项目原理图操作基础、工程项目原理图高级设计、工程项目PCB操作基础、工程项目PCB高级设计、电子线路仿真操作、Altium Designer 23.4全新领航。内容循序渐进，贯穿电子CAD技术教学的全过程，提高电子信息素养，强化信息社会责任，提升电子CAD技术与技能应用意识，各单元均列出了综合教学目标、岗位技能综合职业素质要求和核心素养与课程思政目标，并在后面概括了本单元技能重点考核内容，安排有多项习题与实训。读者若能熟练掌握书中的相关操作，将完全能够适应日常电子CAD工作和生活中的相关
本书是新能源汽车检测与维修专业技能人才培养工学一体化课程教材之一。其主要内容包括新能源汽车空调制冷不良故障诊断与排除、新能源汽车空调暖风不良故障诊断与排除、新能源汽车空调工作异响故障诊断与排除。 本书可作为技工院校预备技师、中高级工层级新能源汽车检测与维修专业和中高职院校新能源汽车技术专业的教材，也可供新能源汽车维修人员及相关技术人员参考使用。 本教材配套数字资源，读者可免费扫码观看和在线学习；本教材同时配有教学课件，教师可通过加入汽车技工研讨群（QQ：428147406）获取。
《焊接技能实训与考证》(第二版）根据职业技术教育焊接及相近专业对操作技能要求、《焊工国家职业技能标准》要求以及焊接1 X职业技能等级标准编写而成，内容包括焊接安全与职业规范、气焊与气割、焊条电弧焊、埋弧焊、CO2气体保护电弧焊、钨极氩弧焊、等离子弧焊与切割、电阻焊、先进焊割工艺与技术和焊工技能考证。书中采用模块 项目 操作工单式结构形式，突出知识与经验的结合，通过 师傅答疑 经验点滴 等栏目解答释疑，通过将一些难以掌握的技能要领编成 口诀 以方便理解与记忆，通过提供焊接经验公式以解决参数不会选或选用不准的问题。为方便教学，配套视频动画等数字资源，以二维码形式展示。 本书可作为高职高专院校焊接技术及自动化专业的教材，并可供焊接培训使用。
本教材为面向21世纪中等职业教育国家规划教材，是在2001年出版的国家规划教材基础上修订而成的。修订过程中降低了部分教学内容的难度，并增加了一些必需的内容，可供不同专业选用，使之更具先进性、实用性和适应性。本教材篇为模拟电子技术基础，介绍了半导体二极管、三极管、集成运算放大器及其应用；介绍了反馈电路、振荡电路、功率放大电路、直流稳压电源电路等。第二篇为数字电子技术基础，介绍了数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路等，并编有实验指导书。模拟电路部分编有电路调试方法，具有实用性。书中每章均编有自测题便于自学。与本书配套的有《电子技术基础学习指导》。本教材适用于中职三年制电气、电子类专业的教学，也可供机制能源类专业选用。
本书为全国中等职业学校 包括普通中专、成人中专、职业高中、技术学校等 水利水电工程技术 专业的通用教材，全书共九章，包括：绪论、重力坝、拱坝、土石坝、水闸、河岸溢洪道、水工隧洞、渠系建筑物、水利枢纽布置等内容。 本书也可供中等职业学校其它有关专业的师生和水利工程技术人员参考。
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本书采用图解的方式，将电视机的整机结构及各单元电路的结构，信号处理过程，各电路部位的信号内容和波形等用图配文的形式表现出来，直接在电路图上标注元器件的功能、电压或参数波形等信息内容。本书重点介绍电视机的基本原理和实用维修技术，对集成电路主要介绍内部功能和外部接口，避开内部电路的分析和复杂的计算。
本书是根据 颁布的中等职业学校电工技术基础教学大纲，并参照相关的 职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。在编写过程中以“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的职教理念为指导思想，针对学生知识基础，吸收企业、行业专家、高职院校专家意见，结合中等职业教育培养目标和教学实际需求，特别针对中等职业学生学习基础较差、理性认识较差、感性认识较强的特点，遵循由浅入深、由易到难、由简易到复杂的循序渐进规律编写本教材。本书可供中等职业学校加工制造类专业的电工技术与技能课程教学使用，也供中高职衔接加工制造类专业中职段电工基础课程教学使用。
本书根据江苏省教育厅公布的普通高校单独招生（对口单招）机械专业综合理论考试大纲的要求编写而成，是《金属材料与热处理》教材的配套学习辅导与练习用书。本书每章分为基础知识复习、高考要求分析、高考试题回顾、典型例题解析、高考模式训练、测试，题量大、题型新，*后附两套综合测试题。 本书可作为中等职业学校机电技术应用、机械加工制造、数控技术应用等专业学生的学习辅导用书。
本书将理论和实训一体化，全面讲述冲压工艺与模具结构知识。全书分为7个教学项目：冲压加工基础知识、冲裁工艺与冲裁模、弯曲工艺与弯曲模、拉深工艺与拉深模、成形工艺与模具结构、多工位级进模结构、冲压工艺规程的编制。每个项目分为多个学习任务，在任务实施前确定学习目标，在实践训练中辅以知识讲解，每个任务均设计了单独活页型的项目训练记录表，该记录表作为项目训练的作品之一，学生完成后可以交与老师进行批改。 本书是中等职业技术学校、技工学校模具相关专业的教材，也可以作为短期培训班的教材和工程技术人员的参考用书。
本书是职业教育与成人教育司的规划教材，是《电子CAD-Protel DXP 电路设计》的第2版，采用软件为Protel DXP 2004 SP2。本书共12章，介绍了电子CAD的基本概念以及安装和使用方法。以三端稳压电源为例讲解了原理图的基本绘制方法。讲解了原理图元件的制作和编辑方法。以单片机显示电路为例讲解了较复杂原理图的绘制方法，以单片机多路数据采集器为例介绍了层次性原理图的绘制方法。讲解了印制电路板和PCB元件引脚封装的基本概念、创建和编辑方法。以制作三端稳压电源PCB板为例讲解了单面板的设计方法，以三端稳压电源板为例介绍了PCB板的进一步编辑和完善。介绍PCB元件引脚封装。以单片机多路数据采集器为例介绍了双面板的设计方法，以制作U盘PCB板为例讲解了多层板的制作方法。以计算机音箱和2008年、2010年全国职业院校电工电子类专业技能大赛电子产品装配
本书作为模具设计与制造专业的入门教材，是以培养技能型紧缺人才为目标，重点放在基础方面。本书共分8章，主要内容包括模具的基本知识，冷冲模工艺与结构，塑料模工艺与结构，模具的机械运动，模具材料与热处理，模具设备，模具零件的机械加工，模具装配、调试和维护。本书坚持以就业为导向、以能力培养为本位的原则，突出实用性、适用性和先进性，深入浅出、循序渐进地引导读者学习。各章均配有习题。本书可作为职业学校及技校模具设计与制造专业的教材，也可作为模具设计与制造行业的入门读物。
本书根据汽车发动机维修的典型工作任务，以项目式教学、任务驱动的方式组织内容，主要介绍发动机不能启动故障诊断与排除、发动机启动困难故障诊断与排除、发动机怠速不稳故障诊断与排除、发动机动力不足故障诊断与排除、发动机尾气排放超标故障诊断与排除、发动机冷却液温度异常故障诊断与排除6个典型故障的形成机理、诊断思路和排除方法。本书可用于职业院校汽车维修专业发动机维修课程的一体化教学，也可供汽车维修作业人员学习参考。
本书作为中职院校机电类专业教学实践类基础课程的教材，旨在为学生学习后续专业课程打下基础。本书以学生自主学习为主导，以项目下的任务为主线，以任务的实际操作为引领，体现了“做中学、学中做”的教学思想，不仅
本书是中等职业学校汽车类专业规划教材之一，内容依据项目教学法的基本理论与实践要求编写，包括汽车维护、汽车修理和汽车故障诊断与排除三个项目共24个任务，是根据汽车专业一体化教学的需要进行编写的，以强化学
本书采用任务模块的讲解方式，让学生充分了解新一代信息技术发展应用对生产、生活、学习方式的影响，并引导学生理解信息技术基础知识，掌握信息技术的应用技能。 本书由3个模块组成，对应《中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）》基础模块的1～3单元。本书与《信息技术（基础模块）（WPS Office）（下册）》配套使用，内容包括信息技术应用基础、网络应用、图文编辑等知识。 本书适合作为中等职业学校信息技术课程的教材，也可供职场中需要学习信息技术应用基础知识的人员学习参考。
本书作为中等职业学校智能制造类专业的教学用书，在编写中力求以行业企业调研、典型工作任务与职业能力分析、国家课程标准为依据，主要针对智能制造产业的工作岗位(群)需求组织内容。本书共分三大模块，分别是电动
