本书为\\\" 步步高阶梯训练\\\"丛书的一种,本书作者为 国画家任学忠,书中图文并茂,共分三章,详细介绍了包括点梅法、圈梅法等在内的梅花画法及其详细步骤,后面附有写意梅花的示范作品,以便于读者按照例图自行揣摩学习。
本书为\\\" 步步高阶梯训练\\\"丛书的一种,本书作者为 国画家任学忠,书中图文并茂,共分三章,详细介绍了包括点梅法、圈梅法等在内的梅花画法及其详细步骤,后面附有写意梅花的示范作品,以便于读者按照例图自行揣摩学习。
本书为\\\" 步步高阶梯训练\\\"丛书的一种,本书作者为 国画家任学忠,书中图文并茂,共分三章,详细介绍了包括点梅法、圈梅法等在内的梅花画法及其详细步骤,后面附有写意梅花的示范作品,以便于读者按照例图自行揣摩学习。
本书为\\\" 步步高阶梯训练\\\"丛书的一种,本书作者为 国画家任学忠,书中图文并茂,共分三章,详细介绍了包括点梅法、圈梅法等在内的梅花画法及其详细步骤,后面附有写意梅花的示范作品,以便于读者按照例图自行揣摩学习。
本书稿为 社科基金重点项目“中国当代文学中的民族记忆研究”(项目编号:12AZD089)结项成果之一。主要从民族记忆的角度考察 “十七年”文学的特殊性。在所描述的重大历史变迁、社会事件中,蕴含着一种“深层”和“表层”文化心理结构所交融其中的民族记忆,它对传统文学内容和形式有着集成和转化,服务于文学所要现的主题——社会主义革命和建设的合法性和合理性。本书梳理了“十七年”革命历史小说相关研究,各章分别讨论“十七年”革命历史小说中民族记忆的各种呈现方式:战争记忆、情感记忆、苦难记忆、审美记忆等等。
本书稿为 社科基金重点项目“中国当代文学中的民族记忆研究”(项目编号:12AZD089)结项成果之一。主要从民族记忆的角度考察 “十七年”文学的特殊性。在所描述的重大历史变迁、社会事件中,蕴含着一种“深层”和“表层”文化心理结构所交融其中的民族记忆,它对传统文学内容和形式有着集成和转化,服务于文学所要现的主题——社会主义革命和建设的合法性和合理性。本书梳理了“十七年”革命历史小说相关研究,各章分别讨论“十七年”革命历史小说中民族记忆的各种呈现方式:战争记忆、情感记忆、苦难记忆、审美记忆等等。
本书为\\\" 步步高阶梯训练\\\"丛书的一种,本书作者为 国画家任学忠,书中图文并茂,共分三章,详细介绍了包括点梅法、圈梅法等在内的梅花画法及其详细步骤,后面附有写意梅花的示范作品,以便于读者按照例图自行揣摩学习。