保卫管理员属于公安系统与保安员相关的职业，原来一直没有相关国家职业技能标准，随着《国家职业技能标准——保卫管理员（2020年版）》正式公布施行，下一步的全国培训与考核也次有了具体的抓手和落地的基础。目前全国保卫管理员有210万人，绝大多数没有经过培训或者参加过相关等级考试。有小部分陆续参加过一些省市的工勤人员相关考试，但人数相对较少，认可度较低。我室在编审保卫管理员国家职业技能标准的过程中，积极对接公安部治安管理局相关处室，经过多次对接与讨论，相关处领导基本同意与我社开展合作，共同推进保卫管理员职业的教材等产品的编写与制作，正式启动《保卫管理员》国家职业技能等级认定培训教材的的开发工作。本套教材按10%人数进行核算，每年也有20～25万人进行培训考核，码洋预计1000万左右，属于重点产品。此次教材
本书选取新能源汽车动力电池及管理系统维修中的真实案例，以典型工作任务引领；根据职业能力要求，以 1 X 证书技能标准为指导；结合国家技能大赛考核要点，理论联系实际，是双元育人的职业教育改革成果。全书包含了电动汽车维修安全操作、动力电池组的拆装与检测、动力电池管理系统的更换与检测、动力电池热管理系统检修、新能源汽车充电系统安装与调试、废旧电池的处理等知识。 本书内容由浅入深，符合职业技能学习规律，可作为职业院校和汽车维修类相关专业的教材，也可以作为有意从事新能源汽车维修工作人员的指导用书，还可供新能源汽车相关人员参考。
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知》（国办发【2019】24号）要求，更好地帮助离校未就业高校毕业生等青年群体提高就业和求职能力，人力资源社会保障部职业技能提升行动领导小组办公室决定开展“求职能力实训营项目”试点工作。《求职能力实训册》（学员用书）《求职能力实训讲师手册》（讲师用书）主要是为该项目进行智力支持，主要内容包括认知篇、提升篇（能力篇）、实战篇、助力篇。
为进一步提升电力营销负荷管理人员的工作理念，探索切实可行的需求响应工作方法，本书结合当前电力形势发展的新思路、新要求，从电力供需形式出发，详细介绍需求响应业务及电力需求响应平台，并对各行业各类别需求响应案例进行整理、分类、归纳，对需求响应业务进行深入剖析。多个典型案例展示了电力需求响应在不同行业和不同时间尺度上的应用，以及负荷聚合商参与需求响应的实践经验。本书分为概述、电力需求响应业务、系统平台、典型案例、发展前景五个方面。
本习题册以*《汽车修理工国家职业标准》为依据，以汽车修理工学习、培训、上岗考试所需的知识为主要内容，采取按内容分类的形式，并根据资格考试复习指导的需要，汇编了理论知识题集、模拟试卷及其答案。习题册针对性强，紧贴考证内容。通过本习题册的练习，可以帮助汽车修理工顺利通过国家职业技能鉴定理论科目，并能够系统地掌握从事汽车修理所必需的专业理论知识。 本书可作为各类职业院校汽车类相关专业中级汽车维修工理论知识智能化考试应试辅导练习书，也可作为相关从业人员的参考书。
本书是国家电网公司lOkV电缆不停电作业试点工作的重要成果之一，从作业基本原理、电力电缆基础知识、作业装备、作业指导书及现场实例等方面系统地对电缆线路不停电作业进行了阐述。涉及面广，内容新颖、前沿，既有理论知识，也有工程实践，更汇聚了国内、的*发展。 本书力争在理论上讲透、在技能上按照标准化作业指导书的方式突出实用性和可参照性，从电缆运行、检修的角度突出知识够用和实际工作能力的培养。可供从事配网管理、不停电作业研究、生产工作人员的技术参考用书，也可作为带电作业取证人员的培训教材。
《造纸行业清洁生产培训教材(工业清洁生产培训系列教材)》(作者闫润生、尹洁)是环境保护部清洁生产中心和轻工业环境保护研究所组织造纸行业以及清洁生产领域的知名专家共同编写而成。本书紧密结合造纸行业的现状和特色，系统介绍了清洁生产起源及在我国的进展、造纸行业清洁生产发展历程、现状及发展规划，清洁生产审核，具体操作方法和案例等。最后在附录中介绍了造纸行业清洁生产有关的相关法律法规和文件。 《造纸行业清洁生产培训教材(工业清洁生产培训系列教材)》可用于造纸企业在开展清洁生产审核过程中的相关培训指导，也可作为政府职能部门人员、行业主管部门人员、造纸企业员工、清洁生产审核中介机构从业人员学习参考。
本书是挖掘机驾驶员、操作工上岗的培训教材和入门读物。主要包括两大部分内容，即挖掘机操作技术与维护保养。操作技术部分主要讲述挖掘机基本常识、各大工作装置及操作与施工方面的知识，维护保养部分主要讲述发动机、液压系统、电气系统方面的知识及一般故障与排除方法。内容安排以适度、够用为原则，通俗易懂，突出理论与实践结合。本书可供工程机械专业教学及企业工程机械驾驶培训使用。
本书是挖掘机驾驶员、操作工上岗的培训教材和入门读物。主要包括两大部分内容，即挖掘机操作技术与维护保养。操作技术部分主要讲述挖掘机基本常识、各大工作装置及操作与施工方面的知识，维护保养部分主要讲述发动机、液压系统、电气系统方面的知识及一般故障与排除方法。内容安排以适度、够用为原则，通俗易懂，突出理论与实践结合。本书可供工程机械专业教学及企业工程机械驾驶培训使用。
本书是挖掘机驾驶员、操作工上岗的培训教材和入门读物。主要包括两大部分内容，即挖掘机操作技术与维护保养。操作技术部分主要讲述挖掘机基本常识、各大工作装置及操作与施工方面的知识，维护保养部分主要讲述发动机、液压系统、电气系统方面的知识及一般故障与排除方法。内容安排以适度、够用为原则，通俗易懂，突出理论与实践结合。本书可供工程机械专业教学及企业工程机械驾驶培训使用。
吴重光主编的《危险与可操作性分析(HAZOP)基础及应用》全面地介绍了HAZOP方法的起源、发展、特点和实施HAZOP分析的方法要点、基本步骤；分别介绍了在工程设计、生产运行、间歇过程、操作规程、电子电气系统、应急计划中应用HAZOP分析的特点和方法要点；还介绍了与HAZOP分析有关的风险矩阵等相关知识。另外，还特别介绍了HAZOP方法与企业安全生产以及过程安全管理的关系；与其他危险分析方法的关系；介绍了HAZOP分析的成功因素以及HAZOP方法的局限性和应用进展。这些内容会给读者一个 宽阔的视野，以便于理解开展HAZOP分析的必要性以及如何正确地领导、组织企业开展HAZOP分析工作。 《危险与可操作性分析(HAZOP)基础及应用》是HAZOP培训系列教材中的普及性教材，可作为针对政府安全监管人员、企业领导等非专业从事安全评价工作人员的HAZOP培训教材，也可以
为配合开展的1+X培训与鉴定考核的需要，使广大职业培训鉴定领域专家以及参加职业培训鉴定的考生对考核内容和具体考核要求有一个全面的了解，人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业技能鉴定中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了《1+X职业技能鉴定考核指导手册》。该手册由“理论知识复习题”“操作技能复习题”和“理论知识模拟试卷及操作技能模拟试卷”三大块内容组成，书中介绍了题库的命题依据、试卷结构和题型题量，同时从上海市1+X鉴定题库中抽取部分理论知识题、操作技能试题和模拟样卷供考生参考和练习，便于考生能够有针对性地进行考前复习准备。今后我们会随着国家职业标准以及鉴定题库的提升，逐步对手册内容进行补充和完善。
本书依据《国家职业技能标准——保育员》的要求，结合岗位工作实际编写。本书内容包括初级、中级、高级保育员应掌握的基础知识，涉及保育员的职业道德，对学前教育的认识，对学前儿童的认识，婴幼儿各系统的生理卫生，婴儿的心理发展，幼儿心理发展的一般年龄特点，幼儿认知能力的发展，幼儿情绪情感的发展，幼儿社会性的发展，幼儿个性的发展，婴幼儿的身体健康和心理健康，婴幼儿的膳食和营养，婴幼儿的疾病预防，婴幼儿常用护理技术和意外事故处理，学前儿童的素质发展和素质教育，学前教育的基本要求，学前儿童的游戏活动，学前教育机构中幼儿的一日生活安排，学前教育与家庭、社区及小学，相关的法律和法规知识。本书适用于初级、中级、高级保育员的培训，是国家职业技能等级认定培训推荐用书。
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《汽车综合故障诊断与维修》以项目式教学方法为主线，基于典型工作任务学习方法进行设计，参照汽车运用与维修“1 X”证书考核标准，以近几年职业院校“汽车检测维修”“汽车技术”技能竞赛思路为指引，注重理论与实践的结合，以实际故障案例为项目情境引人，故障诊断思路分析与故障诊断排除相结合，故障诊断流程体现故障排除思路及规范性操作。本书共从汽车综合故障诊断基础、发动机管理系统故障诊断、汽车灯光系统故障诊断、汽车舒适系统故障诊断、汽车防盗系统故障诊断5个方面对汽车综合故障诊断就行了阐述，每个项目将系统故障检修作为一个实际任务，结合具体的车型展开分析，每个项目均按照学习目标-任务描述-重点知识-故障诊断维修案例的顺序编排。 本书既可以作为职教汽车运用与维修技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术等相关
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本书是依据《 职业标准》中级起重工的知识要求和技能要求，按岗位培训和鉴定需要的原则编写的。本书主要内容包括：钢材的基本知识，机械常识，起重作业前的准备，使用起重机具吊运物件、配合流动式起重机吊装物件、物件的装卸运输以及有关的技能训练实例。书中详细介绍了中级起重作业的基础知识、施工方法、作业程序、机具和吊车的选择与受力计算、操作技能、吊装指挥以及安全注意事项等。书末附有与之配套的试题库和答案，以便于企业培训、考核鉴定和读者自查自测。 本书主要用作企业培训部门、职业技能鉴定机构、再就业和农民工培训机构的教材，也可作为技校、中职、各种短训班的教学用书，还可供工程技术人员、起重工人和相关专业人员自学和参考使用。
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《汽车维修职业教育“工学结合”规划教材：汽车车身电气系统故障诊断与排除》是根据汽车运用与维修专业中等职业教育和高等职业教育学生就业岗位典型职业活动直接转化的一门专业核心课程，是《汽车电工电子基础》及《电气系统维护》两门课程的后续课程，具有很强的实用性和实践性。 《汽车维修职业教育“工学结合”规划教材：汽车车身电气系统故障诊断与排除》有17个教学单元，其主要任务是培养学生进行汽车电气系统故障诊断和排除，养成严谨、规范的工作习惯和良好的思维、应变能力，具备安全生产、成本控制、协调合作意识。
