本册图书内容主要包括十个方面，即：工具和设备、服装的类型、色彩、尺寸、版型、面料、测量、裁剪、缝纫、熨烫、配饰设计等。
刘梅、王砚美编著的《幼师语言培训教程(职业院校学前教育专业规划教材)》根据幼儿教师的职业特点，并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平， 注重培养学习者的专业能力，体现了以职业技能培养为导向，适应教学发展的编写思路。 全书共有六章内容，包括方言语音辨正训练，音变，朗读的要求和技巧，讲故事训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。 两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经，帮助学习者提高口语表达能力，提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材，也可供从事学前教育
刘梅、王砚美编著的《幼师语言培训教程(职业院校学前教育专业规划教材)》根据幼儿教师的职业特点，并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平， 注重培养学习者的专业能力，体现了以职业技能培养为导向，适应教学发展的编写思路。 全书共有六章内容，包括方言语音辨正训练，音变，朗读的要求和技巧，讲故事训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。 两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经，帮助学习者提高口语表达能力，提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材，也可供从事学前教育
本书根据人力资源和社会保障部全国技工院校口语交际课程的基本教学要求、技工院校学生认知特点及社会对技能人才的实际需求，结合职业工作者 的表达、思维、沟通技巧为核心，注重教材的通用性、职业性和实效性。本书分为语言运用和职场应用两大模块，本书编写模式按项目内容开展教学，内容包括介绍、交谈、沟通、演讲、求职应聘、商业谈判、商品推广、会议接待、会展推广等项目，按照基础知识+学习能力+技能训练+实践推动+学习评价的模式编写。
靳敏主编的《机电专业英语》为高职高专机电、机械专业用英语教材，全书由机械、机电工程、现代制造方法及实用英语4部分组成，内容包括加工过程介绍、机床、钢的种类、机械零件、公差与配合、液压系统、机电一体化、控制系统原理、电动机、可编程逻辑控制器、机电一体化工程师的工作、工业机器人、计算机辅助设计与制造、快速成形、敏捷制造、精益生产、计算机集成制造系统及翻译、写作技巧等。每个单元包括课文、生词与短语、疑难句解释、练习、阅读材料及翻译。 全书内容翔实，题材结合应用实际，体例新颖、思路清楚，大部分内容选自英文资料。本书既可作为高等职业院校机电类、机械类专业通用的基础教材，也可供相关专业的工程技术人员使用。
张泽洪、熊晶晶主编的《职业发展实验教材》共分为三篇，**篇是职业发展认识篇，**章主要介绍了甄选测评，包括公文筐处理实验、角色扮演实验与无领导小组讨论实验；第二章主要介绍了基于发展动力的职业发展实验，包括职业兴趣测评实验、职业价值观实验与职业锚实验；第三章主要介绍了基于岗位胜任的职业发展实验，包括岗位胜任特征模型、团队角色测评实验与领导行为测评实验。 第二篇是职业发展素质篇，第四章主要介绍了办公系统使用与实验，包括打印机、复印机、传真机、投影仪以及扫描仪等主要办公系统的使用与实验；第五章主要介绍了公文写作与实验，包括通知、通报、通告、请示、批复、报告、函、规定、决议、决定以及会议纪要等主要公文的写作与实验；第六章主要介绍了礼仪训练的实验，包括站姿与坐姿、走姿与蹲姿、手臂姿势、
张泽洪、熊晶晶主编的《职业发展实验教材》共分为三篇， 篇是职业发展认识篇， 章主要介绍了甄选测评，包括公文筐处理实验、角色扮演实验与无领导小组讨论实验；第二章主要介绍了基于发展动力的职业发展实验，包括职业兴趣测评实验、职业价值观实验与职业锚实验；第三章主要介绍了基于岗位胜任的职业发展实验，包括岗位胜任特征模型、团队角色测评实验与领导行为测评实验。 第二篇是职业发展素质篇，第四章主要介绍了办公系统使用与实验，包括打印机、复印机、传真机、投影仪以及扫描仪等主要办公系统的使用与实验；第五章主要介绍了公文写作与实验，包括通知、通报、通告、请示、批复、报告、函、规定、决议、决定以及会议纪要等主要公文的写作与实验；第六章主要介绍了礼仪训练的实验，包括站姿与坐姿、走姿与蹲姿、手臂姿势
本书特别突出了实用性特色：一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、造句及组词等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用需要的实用型词典。
杨意品编著的《汽车实用英语(汽车维修汽车钣金与涂装汽车装饰与美容汽车商务专业用全国交通技工院校汽车运输类专业规划教材)》是全国交通技工院校汽车运输类专业规划教材之一，内容主要包括：汽油发动机、柴油发动机、手动变速器、自动变速器、离合器、防抱死制动系统、转向系统、混合动力汽车、电子稳定程序、照明系统、汽车检测仪器、汽车维修工具等。 《汽车实用英语(汽车维修汽车钣金与涂装汽车装饰与美容汽车商务专业用全国交通技工院校汽车运输类专业规划教材)》是交通技工院校、中等职业学校的汽车维修、汽车钣金与涂装、汽车装饰与美容、汽车商务专业的专业基础课程教材，也可作为汽车维修专业技术等级考核及培训用书和相关技术人员的参考用书。
张泽洪、熊晶晶主编的《职业发展实验教材》共分为三篇， 篇是职业发展认识篇， 章主要介绍了甄选测评，包括公文筐处理实验、角色扮演实验与无领导小组讨论实验；第二章主要介绍了基于发展动力的职业发展实验，包括职业兴趣测评实验、职业价值观实验与职业锚实验；第三章主要介绍了基于岗位胜任的职业发展实验，包括岗位胜任特征模型、团队角色测评实验与领导行为测评实验。 第二篇是职业发展素质篇，第四章主要介绍了办公系统使用与实验，包括打印机、复印机、传真机、投影仪以及扫描仪等主要办公系统的使用与实验；第五章主要介绍了公文写作与实验，包括通知、通报、通告、请示、批复、报告、函、规定、决议、决定以及会议纪要等主要公文的写作与实验；第六章主要介绍了礼仪训练的实验，包括站姿与坐姿、走姿与蹲姿、手臂姿势、化
《丛林历险记》主要讲述了一个在原始森林长大的“狼孩子”莫格里，他在“老师”棕熊巴鲁的教导下知道了“丛林法规”和各种鸟兽的“语言”，黑豹巴格伊拉传授给他捕猎技能和生活经验。他同丛林居民们共患难，度过了*艰难的日子。他凭着自己的智慧和勇敢，赶去了如潮水般的水牛大军，踩死了恶鬼“老虎希尔汗”。指挥大象哈蒂，把一群作恶多端的人的村庄毁灭了。后来，他回到人类世界，成了出色的护林员，成了家，并有了孩子。
刘梅、王砚美编著的《幼师语言培训教程(职业院校学前教育专业规划教材)》根据幼儿教师的职业特点，并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平， 注重培养学习者的专业能力，体现了以职业技能培养为导向，适应教学发展的编写思路。 全书共有六章内容，包括方言语音辨正训练，音变，朗读的要求和技巧，讲故事训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。 两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经，帮助学习者提高口语表达能力，提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材，也可供从事
刘梅、王砚美编著的《幼师语言培训教程(职业院校学前教育专业规划教材)》根据幼儿教师的职业特点，并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平，*注重培养学习者的专业能力，体现了以职业技能培养为导向，适应教学发展的编写思路。 全书共有六章内容，包括方言语音辨正训练，音变，朗读的要求和技巧，讲故事训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。*后两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经，帮助学习者提高口语表达能力，提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材，也可供从事学前教
本书根据幼儿教师的职业特点，并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平，更注重培养学习者的专业能力，体现了以职业技能培养为导向，适应教学发展的编写思路。 全书共有六章内容，包括方言语音辨正训练，音变，朗读的要求和技巧，讲故事训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。后两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经，帮助学习者提高口语表达能力，提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材，也可供从事学前教育的人员学习和参考。
刘梅、王砚美编著的《幼师语言培训教程(职业院校学前教育专业规划教材)》根据幼儿教师的职业特点，并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平，*注重培养学习者的专业能力，体现了以职业技能培养为导向，适应教学发展的编写思路。 全书共有六章内容，包括方言语音辨正训练，音变，朗读的要求和技巧，讲故事训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。*后两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经，帮助学习者提高口语表达能力，提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材，也可供从事学前教
刘梅、王砚美编著的《幼师语言培训教程(职业院校学前教育专业规划教材)》根据幼儿教师的职业特点，并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平， 注重培养学习者的专业能力，体现了以职业技能培养为导向，适应教学发展的编写思路。 全书共有六章内容，包括方言语音辨正训练，音变，朗读的要求和技巧，讲故事训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。 两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经，帮助学习者提高口语表达能力，提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材，也可供从事
《歌剧魅影》的作者卡斯顿·勒胡是20世纪初期法国杰出的推理小说作家，在法国有“永恒的记者”之称。该书被誉为西方文学界华丽与诡异完美结合的*力作。书中的天才魅影埃里克使出一切鬼魅伎俩想获得漂亮动人的克里斯蒂娜的爱，做她的音乐老师，教授她音乐，并将她变成了一个真正的音乐明星，他充当克里斯蒂娜心中的“音乐天使”，给予她关爱并想要获得她的爱，以求得正常人的生活。然而，现实总是残酷，英俊而出身高贵的德·沙尼子爵的出现，让他的梦想破灭，恐怖再次升级。这一出爱情悲剧该如何谢幕，等待着你的发现。
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