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中国唐代诗人寒山和归属于他名下的那些寒山诗是世界文学交流目前拥有传奇色彩的文学风景与文化记忆。“风狂诗隐”寒山、“机趣横溢”的寒山诗、轰轰烈烈的“寒山热”、如火如荼的“寒学研究”、历久弥新的“和合思想
本书基于外都市圈的发展历程和学术研究，对“都市圈”概念进行界定，探讨其基本特征与范围划定，并在此基础上对识别出的31个主要都市圈进行分类分析。通过对地理学、经济学两个学科群及其交叉学科相关理论的梳理，构建都市圈研究的理论基础，为都市圈发展提供系统指导、规律揭示和路径参考。结合都市圈发展现状和国际都市圈演化过程，从空间、人口、产业、房地产、公共资源配置五个重要维度，梳理总结都市圈演化规律。同时基于都市圈一体化发展中的主要问题，提出完善配套政策体系、培育发展现代化都市圈的政策思考，并对都市圈未来发展趋势进行展望。
《汉语文化语用学》是国内外以汉语文化为背景的语用学专著，其构建体系与以英语文化为背景的语用学同中有异。主要内容有：语境干涉、附着于人的符号束的参与、智力干涉、语用原则与策略、语用的体现关系、宽式语
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本书将国学典籍与书法相融合，即可品读经典，又可研习书法。为提高习字实效性，全书采用 仿影习字 的练习方法，促进习字入体，提高学生的书写效果。本书共 10小册，其中8册(含《三字经》《弟子规》《千字文》《蒙求》《增亠贤文》《声律启蒙》《千家诗（选）》《论语》《大学》)采用楷书字体，2册（《中庸》《道德经》）采用行书字体，倡导 亲子共读、亲子同练 的教学理念，也能促使学生持之以恒地习字，促进学生养成习惯，形成技能。 本书的体系是原文加注音，古今字、通假字在字的右下角用黑框标出。作者邀请了多位专家、学者进行校对，并聘请我国书法教育学者、人民教育出版社《语文》教材例字书写人闫锐敏先生书写例字，以保证孩子学习到规范通行的字体。
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《应用型院校整体教改：现代项目教学理论与实践》从理论与实践两方面论述了“应用型院校整体教改”与“现代项目教学”两大主题。 一，《应用型院校整体教改：现代项目教学理论与实践》对近30年来应用型院校各层次教改的丰富经验进行了较深入的总结和理论探讨，归纳出课程结构的若干模式、教师有效引导的若干方法、专业课程体系改造的方向和步骤、学校新育人模式改造的方向，提出院校整体教改的有效路线图和许多创新的见解。第二，《应用型院校整体教改：现代项目教学理论与实践》介绍了现代项目教学的基本理念、方法、模式和特点，并分析了它为什么成为应用型院校课程教学的爱选，为什么成为所有类型教学的重要借鉴。 《应用型院校整体教改：现代项目教学理论与实践》适合关心我国各类教育（特别是应用型教育）教学改革、学校建设和个人
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本书运用认知叙事学领域中的社会思维理论，探讨《都柏林人》小说集中的人物思维互动。本书首先探讨了开篇《姊妹们》，认为其显露出小说集的社会思维状况；其次，本书确立了显性与隐性社会思维；最后分析了末篇《死者
《汉语文化语用学》是国内外以汉语文化为背景的语用学专著，其构建体系与以英语文化为背景的语用学同中有异。主要内容有：语境干涉、附着于人的符号束的参与、智力干涉、语用原则与策略、语用的体现关系、宽式语用学以及语用学也可以称为“人文网络言语学”。本版主要对“语用学的哲学渊源”这部分内容进行了更详尽地讲解；同时，对上一版的文字和排版作了细微的修正和调整。 主要读者对象为高校外语专业与中文专业本科生、硕士生、博士生等。
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