郭宝龙、孙伟主编的《数字图像处理系统工程导论》以工程实践需求为驱动力，将图像工程基本理论与具体示例紧密结合，在内容上选取了有代表性的经典内容，着重介绍了图像处理的基本概念和方法，特别对图像采集的基本原理、典型的图像处理技术、图像系统的基本构建方法进行了详细讲解，并对当前 外研究的热点和重要成果进行了介绍。 本书可作为普通高等学校计算机科学与技术、电子工程、遥感、测绘、地理信息系统、自动化、医学、地质、矿业、通信、气象、农业等相关专业的本科生或研究生教材，也可供相关领域的大学教师、科研人员和工程技术人员参考。 《数字图像处理系统工程导论》也适合作为电子信息类“ 工程师”培养计划用书。
本书根据教学、科研和工程项目的经验编写，共分三大部分。部分软件工程的基本原理包括可行性研究、软件需求工程、软件设计工程、软件测试工程和软件维护工程；第二部分软件工程方法包括传统开发方法、快速原型开发方法、面向对象开发方法和Web技术开发方法；第三部分软件工程管理包括软件质量管理、软件项目管理、软件配置管理和软件安全管理。全书较全面地反映软件工程的全貌，既兼顾了传统内容又包括新技术的发展，便于读者学习。 本书可作为高等学校计算机科学专业、计算机软件专业和计算机应用技术专业的教材，也可供软件开发人员与软件管理人员作参考。
郭宝龙、孙伟主编的《数字图像处理系统工程导论》以工程实践需求为驱动力，将图像工程基本理论与具体示例紧密结合，在内容上选取了有代表性的经典内容，着重介绍了图像处理的基本概念和方法，特别对图像采集的基本原理、典型的图像处理技术、图像系统的基本构建方法进行了详细讲解，并对当前 外研究的热点和重要成果进行了介绍。 本书可作为普通高等学校计算机科学与技术、电子工程、遥感、测绘、地理信息系统、自动化、医学、地质、矿业、通信、气象、农业等相关专业的本科生或研究生教材，也可供相关领域的大学教师、科研人员和工程技术人员参考。 《数字图像处理系统工程导论》也适合作为电子信息类“ 工程师”培养计划用书。
本书以研华（Advantech）公司的ADAM-5510系列的基于PC架构的可编程序控制器（PC_Based PLC）为背景，从面向工程应用出发，系统阐述了PC_Based PLC 的结构、工作原理和编程方法，讲解了PC_Based PLC 的特性、硬件系统、软件系统、C语言开发、梯形图开发、功能块图（FBO）设计、远程模块连接和网络控制功能，并通过大量有针对性的工程实例，对PC_Based PLC 控制系统的设计思想、步骤、方法进行了详尽的介绍。 本书内容丰富新颖，语言通俗易懂，重视理论联系实际，书中的实例均由作者实际设计并经调试运行，为便于教学和自学，每章后附有思考题。 本书可作为高等学校自动化、电气技术、机电一体化、计算机应用及其他相关专业的教学用书，亦可作为电大、职大相近专业的教材。对于广大工程技术人员，则是一本非常有价值的参考书和培训教材。
童年、阅读、家庭、学校和社会……什么才是对人成长起决定作用的教育方向？中国教育的优点和缺点，也是英国教育的优缺点吗？BBC纪录片的中英教育PK，中国真赢了吗？接触到的中英教育，与所认知中英的教育，哪个 接近真相？……在西方 “向东走”的时候，中国教育也在“向西看”。基于不同教育角度和维度进行的探讨与对话，为读者呈现多方位思考就具有非凡的意义。特别是这种对话在两位重量级大咖间进行。新教育实验发起人朱永新教授和剑桥大学国王学院终身院士艾伦？麦克法兰教授，中西方不同思维，不同教育背景下的思维碰撞，为读者呈现：教育的本质与价值、童年对教育的影响、家庭教育、阅读、中英文化传统与比较、艺术教育的价值、大学教育的问题与改革和未来教育的出路等近10个方面的思考。这是一场东西方教育交流碰撞的试验激起一次
童年、阅读、家庭、学校和社会……什么才是对人成长起决定作用的教育方向？中国教育的优点和缺点，也是英国教育的优缺点吗？BBC纪录片的中英教育PK，中国真赢了吗？接触到的中英教育，与所认知中英的教育，哪个 接近真相？……在西方 “向东走”的时候，中国教育也在“向西看”。基于不同教育角度和维度进行的探讨与对话，为读者呈现多方位思考就具有非凡的意义。特别是这种对话在两位重量级大咖间进行。新教育实验发起人朱永新教授和剑桥大学国王学院终身院士艾伦？麦克法兰教授，中西方不同思维，不同教育背景下的思维碰撞，为读者呈现：教育的本质与价值、童年对教育的影响、家庭教育、阅读、中英文化传统与比较、艺术教育的价值、大学教育的问题与改革和未来教育的出路等近10个方面的思考。这是一场东西方教育交流碰撞的试验激起一次
郭宝龙、孙伟主编的《数字图像处理系统工程导论》以工程实践需求为驱动力，将图像工程基本理论与具体示例紧密结合，在内容上选取了有代表性的经典内容，着重介绍了图像处理的基本概念和方法，特别对图像采集的基本原理、典型的图像处理技术、图像系统的基本构建方法进行了详细讲解，并对当前 外研究的热点和重要成果进行了介绍。 本书可作为普通高等学校计算机科学与技术、电子工程、遥感、测绘、地理信息系统、自动化、医学、地质、矿业、通信、气象、农业等相关专业的本科生或研究生教材，也可供相关领域的大学教师、科研人员和工程技术人员参考。 《数字图像处理系统工程导论》也适合作为电子信息类“ 工程师”培养计划用书。
本书是数据库应用系列教材之一，本书全面系统地介绍了Web数据库的体系结构和实现技术，其中包括C/S、B/S模式以及基于中间件多层分布式数据库的应用软件体系结构，重点介绍XMA、ASP、Servlet、JDBC、EJB等各种组件技术以及使用这些技术在开发Web数据库系统和管理信息系统方面的应用。 本书注重概念与实用性的统一，书中配有精选实例，所有实例均已通过调试。读者可根据运行环境略加修改，即可使用。书中每章后面附有习题，以方便读者复习、巩固所学知识。 本书可作为高等院校计算机专业及相关专业高年级学生数据库课程的补充教材，也可供从事基于Web数据库的电子商务、电子政务及相关管理信息系统软件开发的工程技术人员的管理干部学习参考。
本书内容包括数理逻辑，集合论，代数结构和图论以及形式语言与自动化。
童年、阅读、家庭、学校和社会……什么才是对人成长起决定作用的教育方向？中国教育的优点和缺点，也是英国教育的优缺点吗？BBC纪录片的中英教育PK，中国真赢了吗？接触到的中英教育，与所认知中英的教育，哪个 接近真相？……在西方 “向东走”的时候，中国教育也在“向西看”。基于不同教育角度和维度进行的探讨与对话，为读者呈现多方位思考就具有非凡的意义。特别是这种对话在两位重量级大咖间进行。新教育实验发起人朱永新教授和剑桥大学国王学院终身院士艾伦？麦克法兰教授，中西方不同思维，不同教育背景下的思维碰撞，为读者呈现：教育的本质与价值、童年对教育的影响、家庭教育、阅读、中英文化传统与比较、艺术教育的价值、大学教育的问题与改革和未来教育的出路等近10个方面的思考。这是一场东西方教育交流碰撞的试验激起一次
李劲东、吕辉、姜遇姬主编的这本《管理信息系统原理（第2版）》从信息、系统、组织等基本概念出发，介绍了管理信息系统的原理和分类；讨论了计算机软硬件、通信、网络等技术的发展，面向管理、面向实现技术；分析了数据资源管理的理沦与方法，管理信息系统的开发、实施与运行，尤其是对结构化、面向对象开发等方法做了较为深入的探讨；分析了电子商务应用系统的发展和基本框架。同时，《管理信息系统原理（第2版）》还介绍了各种新兴的信息技术的应用。 《管理信息系统原理（第2版）》可作为高校相关专业的教材，也可作为管理信息系统的维护人员、管理干部、系统分析师和程序设计师的参考书。
本书修订版根据工业工程的*学科发展和教学要求，分为工业工程理论与方法论、工作研究、现代工业工程方法、工业工程实践等四篇共十二章。篇概述了工业工程的发展与作用、概念和内容、研究对象及时代特征，介绍了工业工程主要基础理论，阐释了工业工程方法论；第二篇集中和较为详细地介绍了工作研究这一工业工程的基础方法；第三篇简要介绍了生产率及人力资源管理、现代生产系统管理、现代信息系统技术等现代工业工程方法；在实践部分（第四篇）简介了工业工程的组织实施及若干典型应用实例。 本书系高等院校工业工程及其相关专业教材，也可作为工业工程培训用书及供相关人士自学和参考。
童年、阅读、家庭、学校和社会……什么才是对人成长起决定作用的教育方向？中国教育的优点和缺点，也是英国教育的优缺点吗？BBC纪录片的中英教育PK，中国真赢了吗？接触到的中英教育，与所认知中英的教育，哪个 接近真相？……在西方 “向东走”的时候，中国教育也在“向西看”。基于不同教育角度和维度进行的探讨与对话，为读者呈现多方位思考就具有非凡的意义。特别是这种对话在两位重量级大咖间进行。新教育实验发起人朱永新教授和剑桥大学国王学院终身院士艾伦？麦克法兰教授，中西方不同思维，不同教育背景下的思维碰撞，为读者呈现：教育的本质与价值、童年对教育的影响、家庭教育、阅读、中英文化传统与比较、艺术教育的价值、大学教育的问题与改革和未来教育的出路等近10个方面的思考。这是一场东西方教育交流碰撞的试验激起一次
郭宝龙、孙伟主编的《数字图像处理系统工程导论》以工程实践需求为驱动力，将图像工程基本理论与具体示例紧密结合，在内容上选取了有代表性的经典内容，着重介绍了图像处理的基本概念和方法，特别对图像采集的基本原理、典型的图像处理技术、图像系统的基本构建方法进行了详细讲解，并对当前 外研究的热点和重要成果进行了介绍。 本书可作为普通高等学校计算机科学与技术、电子工程、遥感、测绘、地理信息系统、自动化、医学、地质、矿业、通信、气象、农业等相关专业的本科生或研究生教材，也可供相关领域的大学教师、科研人员和工程技术人员参考。 《数字图像处理系统工程导论》也适合作为电子信息类“ 工程师”培养计划用书。
