《外研社英汉小词典》(第二版)是专门为初、中级英语学习者编写的一部实用型英汉词典,具有以下特色: 一、收词量大。《外研社英汉小词典》(第二版)收录主词目、固定短语及复合词61,000余条,可以说已经达到了中型词典的规模。本词典语法标注详尽,且收录了大量典型实用的短语和习语,这样的超大容量,在同类词典中是罕见的。 例 go一词共收动词义项21条,名词义项8条,相关短语30条(各给出若干义项),并就have gone与have been结构的区别做出了详尽的语法与语体分析。 二、新词新义多。《外研社英汉小词典》(第二版)充分体现了时代特色,收录了大量新词新义,共计1,000余条。 例 新词:e-publishing, e-tailer, GM, iMac, nanotechnology, phishing等 新义:常见词smart下增添smart card(智能卡)等 三、实用性强。为帮助读者更好地掌握英语词汇的实际应用,本词典特
本套英语戏剧绘本由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写,语言地道,朗朗上口。每册戏剧绘本由:故事概要、主要角色、剧本正文、看图复述故事、词汇与表达、参考译文六大板块构成。本册绘本为经典故事《小红帽》: ,妈妈让她去看望生病的外婆。当她穿过森林时,她遇见了一只狼。狼让她停下摘些花给外婆,自己趁机跑去吃掉了小红帽的外婆并假扮成外婆躺在床上等小红帽。小红帽全然不知情,在她即将发现真相之前,狼也吃了她。幸好猎人经过,听见鼾声,走进屋子看见了狼。他剪开狼肚子,救出了小红帽和外婆。
本书属于暨南外语博士文丛系列的一种。全书分为五章,分别是 章介绍、第二章文献综述、第三章研究思路与研究方法、第四章研究结果、第五章讨论,对中国学生的英语阅读动机以及他们对英语文本的阅读理解深度进行了深入的研究并总结出结论。研究结果表明,外在动机是推动学习者学习的一个重要因素,但它的作用是有限的,往往不能帮助学习者进行深入的和思辨性的思考。然而,研究数据显示,内在动机可能是一种促进深度学习和维持学习动力的有效途径。
收词近20000条,连同派生词、复合词等共计50000余条,其中新词3000余条。对 语法知识 和 构词法 用表格进行归纳,并加入另外还增加了多项功能:名词复数的不规则形式、不规则动词的变化形式、不规则形容词的变化形式、常见单词的搭配、相关词和辨析。同时附有彩图16面,图文并茂。
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本书共有六个诗集:《飞鸟集》(StrayBirds,1916)、《新月集》(TheCrescentMoon,1913)、《园丁集》(TheGardener,1913)、《采果集》(Fruit—Gatherin9,1916)、《吉檀迦利》(Gitanjdi,1910)和《流萤集》(Fireflies,1928)。《飞鸟集》和《新月集》是以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集;《飞鸟集》是一部富于哲理的英文格言诗集,共收录325首诗,很多中国读者喜欢泰戈尔的诗都是从《飞鸟集》开始的,诗歌内容包罗万象,泰戈尔用清澈的文字描写大自然的,意象奇崛美妙,在字里行间表达出了对自然、宇宙和人生的哲理认识;《新月集》是诗人重要的代表作之一,在诗歌里诗人将自己的灵魂穿织于诗章词篇里,使诗句充满了灵性的芬芳,读起来沁人心脾。《园丁集》融入了诗人青春时代的体验,细腻地描叙了爱情的幸福、烦恼与忧伤,被誉为是一部“生命之歌”。《采
本书属于暨南外语博士文丛系列的一种。全书分为五章,分别是 章介绍、第二章文献综述、第三章研究思路与研究方法、第四章研究结果、第五章讨论,对中国学生的英语阅读动机以及他们对英语文本的阅读理解深度进行了深入的研究并总结出结论。研究结果表明,外在动机是推动学习者学习的一个重要因素,但它的作用是有限的,往往不能帮助学习者进行深入的和思辨性的思考。然而,研究数据显示,内在动机可能是一种促进深度学习和维持学习动力的有效途径。
“汉语风”是一套大型中文分级系列读物,共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。丛书1版出版以来深受学者欢迎,受到学界认可,取得了很好的社会效益和经济效益,已出版17本。第2版除了内容上做适当修订,重新设计封面和版式,改四色印刷,光盘改为二维码。 本书为1级第2册,根据作家原创故事改编。戴伟、杰夫和秋田是大学同学,他们看到一个中国女孩的照片,那个女孩太漂亮了,他们一起从国外坐飞机到中国,想先找到那个女孩,先对那个女孩说"我喜欢你"。到了中国,他们三个人开始寻找那个女孩。秋田想见到那个女孩,后来丢下戴伟和杰夫自己先走了;杰夫为了先见到那个女孩把要带的书扔在半路了;戴伟也想早点见到那个女孩,不过他还是坚持带着那些书。后,他们谁先见到了那个女孩?他们有机会对那个女孩
本书属于暨南外语博士文丛系列的一种。全书分为五章,分别是 章介绍、第二章文献综述、第三章研究思路与研究方法、第四章研究结果、第五章讨论,对中国学生的英语阅读动机以及他们对英语文本的阅读理解深度进行了深入的研究并总结出结论。研究结果表明,外在动机是推动学习者学习的一个重要因素,但它的作用是有限的,往往不能帮助学习者进行深入的和思辨性的思考。然而,研究数据显示,内在动机可能是一种促进深度学习和维持学习动力的有效途径。
《最新袖珍英汉双解词典(第2版)》是专门为学生读者和职场人士等英语学习者设计、编纂的小型双语工具书。词典共收录单词和习语15000余条,除涵盖全部词汇外,还收录了大量的新词新义,完全能够满足目标读者学习使用英语的实际需求。词典采用英汉两种释义,英语释义参阅了多部国外权威工具书,简明易懂、准确地道。汉语释义经过精心推敲,准确精当。此外,词典重视语法信息的设置,通过不同的符号提供简明扼要的语法信息,方便读者对单词的学习与领会。
该书收录了在实际使用中出现频率较高的汉语动词和动词搭配10000余条。编排方法新颖,每个动词下按照义项对动词搭配进行分类,动词和动词搭配均按照拼音顺序排列,方便易查。为了增加实用性,该书还注意选收了一些使用广泛的成语或方言,以满足不同层次和不同类型语言学习者的需求。该书遵循先同义后近义、先易后难、先直译后意译等原则,提供了丰富准确的英语译文,方便读者理解和选用。该书可供大中学校师生、翻译工作者使用,也可供学习汉语的外国读者使用。
针对我校数理、化生、计算机、钱学森等各试验班大学一年级学生第二学期的教学与学习以及基本掌握基本学术技能的非英语专业一年级本科学生的教学与学习。 本册以训练学生掌握出国留学应具备的学术技能为目标,通过四个单元听说、读、写三部分的分项技能训练的形式编写,以课前—课内—课后一体式任务为模式,让学生积极主动参与技能学习当中,由浅入深、循序渐进培养学生 高水平的英语综合能力的熟练运用,如听说方面的速读—记录—要点表达,阅读的总结—推断,写作的概括—思辨,从而使学生有足够英语能力参加国外考试并出国从事科研学习和学术交流。
本套英语戏剧绘本由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写,语言地道,朗朗上口。每册戏剧绘本由:故事概要、主要角色、剧本正文、看图复述故事、词汇与表达、参考译文六大板块构成。本册绘本为经典故事《小红帽》: ,妈妈让她去看望生病的外婆。当她穿过森林时,她遇见了一只狼。狼让她停下摘些花给外婆,自己趁机跑去吃掉了小红帽的外婆并假扮成外婆躺在床上等小红帽。小红帽全然不知情,在她即将发现真相之前,狼也吃了她。幸好猎人经过,听见鼾声,走进屋子看见了狼。他剪开狼肚子,救出了小红帽和外婆。