本书吸收近几年有关系统开发和教学经验,基于工作过程的学习理念,践行教学做一体化原则,集系统性和实用性为一体。结合企业集散控制系统组态与维护岗位工作任务分析,与企业生产自动化实践专家共同研讨确定DCS组态、调试、维护典型工作任务。 本书以培养DCS技术应用能力为目标,以提炼的真实项目为教学内容,通过项目要求及任务分解实施重点讲述了浙大中控的JX-300XP系统组态及维护、西门子S7-300和MM420的PROFIBUS-DP现场总线通信组态与实现,通过任务的实施过程培养学生工程技术应用能力。 本书是高职高专院校自动化相关专业的教材,可供成人院校及工业生产现场中控岗位、自动化系统维护相关岗位一线的工程技术人员参考使用,也可作为自动化相关专业师生的参考教材。
本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书具有以下特点:一,体系清晰,理论与实践并重——教材按照结构化思想,以信息系统周期为主线,结构合理,系统性强,且辅以具体实例,图形化展示流程;二,重点突出,便于教学与自学——将章 节 问题、课堂讨论等,融合实际案例,穿插相对应知识点中,符合学习规律,便于学习;三,需求驱动,实用与适用结合——基于社会需求调研,按照课程发展思路,构建既符合实际需要又适用于不同专业的内容。
“3S”技术指GPS(全球定位系统)、RS(遥感技术)、GIS(地理信息系统)及其集成技术,是当今国人外地学界高新技术之一。本书系统地介绍了森林资源与环境空间数据特征、GPS控制网建立、DGPS应用、辅助测量定位手段等内容,同时扼要地叙述了GR数字图像处理、GIS原理和“3S”集在技术。全书旨在建立一个以DGPS、RS为矢量、栅格数据源,通过DGPS实施校正、定位、补绘,进而与GIS集成,实现预测与决策一体化“3S”资源与环境调查监测系统。 本书可作为森林资源、环境、水保、测绘、海洋、地质、采矿、石油、土地、建筑、水利、道路、铁路、管线等专业大学本科生、硕士和博士研究生课程教材及相关科技人员参考书。
本书根据“以能力为本位,培养智能型操作人员”的教学方针,介绍了数控机床的概况、发展趋势及主要部件的结构特征,并重点介绍了日本FANUC系统、美国A—B系统的编程特点及操作过程。其中,数控车床、数控铣床、加工中心等章后都有一个综合实例,并分别介绍了这些机床的操作过程及注意事项。本书适用于高等职业教育职业技术院校数控技术应用专业及机械制造类各专业,也适用于数控机床操作人员的培训。
本书为《C语言程序设计(第2版)》(ISBN978-7-115-23790-3)配套的习题解答和实验指导教材,共分两篇。篇为主教材课后习题解答和课后练习题。第二篇为上机实验指导。本书集习题解答、课后练习和实验指导于一体,内容丰富,实用性强。 本书可作为C语言程序设计课程的辅导教材,亦可供计算机编程爱好者自学使用。
本书是为了满足中等职业学校电子商务专业教学需要而编写的教材,是电子商务专业的基础课程,主要是为学习和理解“电子商务”和“网络营销”及相关课程奠定基础。本书的主要内容有:电子商务和网络营销的基本概念及其与计算机网络的关系,Internet的基本概念和接入Internet的方法,WWW服务及浏览器的使用方法,信息搜索的有关知识和操作技巧,文件传输与存储的知识和使用方法,电子邮件的使用方法,即时通信工具的有关知识和使用方法,网络电话与网络会议,BBS与博客的有关知识,网络安全的相关知识,电子商务网络解决方案及电子商务网站的建立。 本书内容丰富,浅显易懂,理论阐述适当,采用项目结合任务驱动法,重点讲述实践性内容。操作步骤讲解细致,描述准确,图文并茂,符合中等职业学校学生的学习特点。本书每章后面配有针对性的上机实
以Word 2007版本为编写依据,填补套书空白。
20世纪80年代以来,由电影摄影机发展而来的家庭磁带摄像机已经可以让人们随意地带到家庭、公园和街头,把这个世界的五彩缤纷留在能够重复的影像记忆里,这使电影拍摄也成为一种新的公众艺术娱乐。 电影已经成为我们生活中无时不在的东西了。 然而,对于这种极其美妙、极富吸引力的现代艺术和技术,你到底知道多少呢? 你也许希望有一种途径,引导你去对电影作一番曲幽探胜。 或许,你想通过对电影原理的了解,增强把握这门艺术的心理自由度。 或许,你想找到导演和演员的艺术创造源泉和诀窍,从中取得经验。 或许你还想更多地知道一些有关电影文化的生活情趣。 当然,也许你只是想多知道一些拍摄电影的知识。 那么,就请你随手打开这本书。
《C语言程序设计实验指导/普通高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材》从指导课程教学、学习和考试的角度,以程序设计为主线,由范例和问题引入内容,由浅入深,使读者掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想,并能够使用C语言进行程序设计,具备调试程序的能力。 《C语言程序设计实验指导/普通高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材》共由10个实验组成,主要介绍C语言集成开发环境、三种程序结构、数组、函数、指针、结构体和共用体、文件 作等内容。每个实验都精心选择了范例,通过分析问题、讲解编程思路、解析常用算法和完整源程序示例,使读者逐步掌握程序设计的全过程。 后附有C语言基本语法、ASCII编码表供读者参考。 《C语言程序设计实验指导/普通高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材
本书是2015 年7 月18-19 日由中国科学技术协会主办、中国国土经济学会承办的第100 期新观点新学说学术沙龙 国土信息安全与异地容灾备份 的研讨成果汇编,可以说基本上反映了该领域的*学术和思想动态。应邀参会的各位专家学者围绕 国土信息安全与异地容灾备份 这一主题,阐述了各自的理解和认识、研究和成果。
本书是与《数据库技术与应用——SQL Server 2008》 (清华大学出版社,刘卫国,奎晓燕主编)配套的教学参考书,全书包括实验指导、习题选解和应用案例三部分内容。实验指导部分根据课程基本要求设计了12个实验,以方便读者上机操作练习。习题选解部分按照课程内容体系,编写了大量的习题并给出了参考答案,可以作为课程学习的辅助材料。应用案例部分在课程学习的基础上加以拓展,提供了一个数据库应用系统案例,帮助读者掌握数据库应用系统开发的方法。 本书集实验、习题和案例于一体,内容丰富,实用性强,具有启发性和综合性,适合作为高等学校数据库应用课程的教学用书,也可供社会各类计算机应用人员阅读参考。
作为高等职业院校计算机类专业学生学习的*门程序设计语言,冯茂岩、孙炯宁主编的《C语言程序设计》以软件蓝领为培养目标,重在培养学生程序设计的思想与方法,突出分析与解决问题的思路,强化学生遵循编程规范,形成良好的编程风格,充分体现软件职业素养要求。 全书分三大模块,分别是基础篇、提高篇和应用与拓展篇,共11章。前9章每章开头先给出学习的知识目标与能力目标,并对重点与难点明确提示,然后通过典型案例引出本章主要知识点,结合算法设计学习C语言的语句、函数、指针、数组和文件等内容。在应用部分,结合前面各章内容,实现用C语言设计完整的程序。为兼顾学生参加全国计算机等级考试的需要,增加了考试分析与指导等内容。 《C语言程序设计》结构新颖,突出实践性与应用性,可作为高职高专计算机相关专业教学用书,也可作