本书以电子信息工程专业就业岗位所需的职业技能和知识为依据，根据典型电子产品的设计过程编排内容，具体内容包括：嵌入式系统及平台概述，设计简易计算器、电子点菜系统、智能车位管理系统以及数码相框共计5部分。本书将ARM以及Linux等与嵌入式开发密切相关的知识融入项目开发过程中，内容系统、全面、深入浅出，重点突出动手能力的培养，通过项目化的教学提高学生的学习积极性，为其将来踏上工作岗位打下扎实的基础。 本书既可作为高职高专和其他高等院校通信类、电子信息类专业教材，也可作为通信工程技术人员的培训教材。
本书系统介绍离散系统仿真建模与分析的理论基础，采用仿真软件Flexsim以及大量案例，介绍仿真理论方法的实际应用。全书的组织基本上按照仿真项目研究的步骤展开。本书可供高等院校物流、制造等专业本科生和研究生阅读，也可供各行各业的仿真工作者参考。
可视化模块编程工具App Inventor像一个魔法师，不仅激发了学生利用“手机”进行“创造”的热情，也成就了广大信息技术教师“让手机用于教育”的想法。 吴明晖、金敏主编的《App Inventor创意趣味编程》内容丰富、应用性和趣味性强，是作者多年来在App Inventor领域教学研究成果的系统化凝练。在案例的选择上，将学生喜闻乐见的素材整合到App Inventor教学中，体现了项目的趣味性和生活化。本书选择了学生 熟悉的情境，即把每个案例都融合在校园课堂中，贴近学生实际生活的学习素材， 容易激发学生学习的兴趣。 本书配有多媒体课件、案例素材和源代码等教学资源，免费向任课教师提供。 本书适合作为对移动应用开发感兴趣的科技人员、计算机爱好者及各类自学人员参考书，也可供中小学信息技术的教师参考。
本书提供基于Dart 2．x版本和Flutter 1．X版本人门知识的讲解与实践练习。全书以一个完整的Flutter开发项目技术栈为主线，详细介绍Flutter SDK在各种平台的安装和配置方法，详细介绍Flutte开发语言Dart编程基础，包括变量、类型、流程控制、函数、运算符、异常、类、泛型、库、异步和注释等知识要点，详细介绍与分析Flutter Widget布局构建原理、UI交互控制方法、路由导航与跨页传参方法、各种常见Widget状态和应用数据管理方法，以及Flutter框架HTTP协议和JSON解析等核心网络通信概念， 后阐述Flutter应用发布的流程。
马丽洁主编的《嵌入式Linux应用编程》按照嵌入式系统运行流程——搭建开发平台、安装系统引导、裁剪内核、构建根文件系统、开发应用程序划分模块，每一模块将理论和原理融于实际任务中，采用任务驱动，注重培养学生逻辑思维，加强引导学生主观能动性。任务选择由易到难、由简到繁，任务具有实用性、趣味性、综合性、典型性，融入嵌入式技术与应用专业培养的典型岗位——嵌入式系统应用开发工程师岗位能力要求，结合教师系统架构 工程师资格和北京百科融创教学仪器设备有限公司真实案例，注重理论与实践结合，通过真实任务的实现，帮助学生 学习掌握嵌入式Linux应用开发。
\"制造执行系统(Manufacturing Execution System，MES)将生产要素融入工业互联网，将实体对象、生产活动和管理活动进行数字化。教材内容基于 企业自主研发的MES系统，以包含工业机器人技术、数控机床、智能仓储、外部轴、AGV技术在内的真实智能生产线为案例背景，围绕制造执行系统的操作与应用技术，组织 企业工程师、中高职院校的学术带头人、行业内专家共同开发而成。本书通过相关理论知识、图片和实例教学进行制造执行系统操作与应用技术的讲解，使学生掌握根据智能工厂自动化生产线生产需要，完成制造执行系统基本操作与维护的技能，包含走进MES系统、MES系统用户操作与配置、基于生产场景的MES系统应用和MES系统的维护等内容，以期向读者提供实用性帮助和指导。本书适用于装备制造大类相关专业课程的开设，也可应用于制造执行系统操作与应用的相关企
人机交互发展迅速，应用日益普及，已经逐渐深入到消费电子设备、可穿戴设备、家电家具、展览、博物馆等各种场景，和人们的日常生活息息相关。 徐皓祎编著的《自己动手做交互系统》的目标是带领读者自己动手制作有趣的交互系统。首先简单介绍了有形交互的概念，然后通过 设计的案例及制作实例，帮助读者构建有形交互原型。读者只需要采用流行的智能硬件以及日常生活中常见的材料，跟随书中的步骤来制作，即可在较短的时间内轻松搭建具有声音、动画、游戏等互动功能的迷你电子项目。 本书讲解清晰，配图丰富，在介绍相关内容时还给出了有趣的背景知识和成熟的应用案例，既能够激发读者的阅读兴趣，又能够帮读者做好充分的知识准备。 本书适合对电子制作或交互编程零基础的青少年学习，也适合希望快速搭建多媒体交互原型的爱好者
本书系统地阐述了现代计算机操作系统的功能、结构和主要技术，包括进程与CPU管理、内存管理、设备管理和文件系统，讨论了操作系统的安全性。本版增加了关于云操作系统发展背景及其功能特性和结构的内容。书中详细
\"本书是计算机类的专业技能课程，计算机类的核心课程。本书以党的二十大、职业教育法提出的实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，优化职业教育类型定位，着力培养新时代高技能人才为指导思想，坚持以立德树人为根本任务，为党育人，为国育才的理念，遵循《 职业教育改革实施方案》《中华人民共和国职业教育法》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等要求，依据 职业教育专业教学标准和实训标准要求精心组织编写。深化职业教育类型特色定位，按中、高、本一体化人才培养衔接要求重构课程体系。坚持科学技术是 生产力，人才是 资源，创新是 动力的精神内涵，深化产教融合、科教融汇，以“一学二练三优化”职教模式，突出“实践性、实用性、创新性”特点的“互联网+”新形态教材。全书共3单元，内容涵盖windows server安装与基础配
人机交互发展迅速，应用日益普及，已经逐渐深入到消费电子设备、可穿戴设备、家电家具、展览、博物馆等各种场景，和人们的日常生活息息相关。 徐皓祎编著的《自己动手做交互系统》的目标是带领读者自己动手制作有趣的交互系统。首先简单介绍了有形交互的概念，然后通过 设计的案例及制作实例，帮助读者构建有形交互原型。读者只需要采用流行的智能硬件以及日常生活中常见的材料，跟随书中的步骤来制作，即可在较短的时间内轻松搭建具有声音、动画、游戏等互动功能的迷你电子项目。 本书讲解清晰，配图丰富，在介绍相关内容时还给出了有趣的背景知识和成熟的应用案例，既能够激发读者的阅读兴趣，又能够帮读者做好充分的知识准备。 本书适合对电子制作或交互编程零基础的青少年学习，也适合希望快速搭建多媒体交互原型的爱好者
本书是软件工程需求设计开发一体化系列丛书之一，内容涵盖了需求建模全过程，主要包括需求建模准备、业务建模和系统建模三大部分。通过案例与理论的结合，使用通俗易懂的语言引导读者逐步进行项目目标分析、涉众人员获取，然后针对业务现状通过业务场景建模和业务情景分析形成需求分析报告，接着站在计算机执行角度通过系统场景分析、系统情景建模等形成需求规格说明书，完成需求建模总体过程。本书的一大特点是把实际案例（薪酬管理系统）融入到需求工程方法论的讲解过程中，把实际项目作为例子，通过频繁提问的方式引发读者思考，一方面可以引发读者对方法论的兴趣，另一方面也可以使得方法论得到有力支撑。
