《全国高等教育自学考试创新型试卷系列:操作系统阶梯式突破试卷》从操作系统实现资源管理的观点出发,阐述如何对计算机系统中的硬、软件资源进行管理,使计算机系统协调一致地、有效地为用户服务,充分发挥资源的使用效率,提高计算机系统的可靠性和服务质量。
本书介绍现代数字电子系统设计中使用的在系统编程技术,全书共分三篇。篇介绍PLD的工作原理、分类,着重介绍现场可编程CPLD的原理、特点、发展趋势,及其与现场可编程门阵列(FPGA)的比较和选用。在ispLSI器件的开发与编程一章中除介绍ISP器件的设计流程外,还对逻辑电路的语言(ABEL)描述方法、Synario的源文件格式以及如何编写测试向量文件和调用宏器件作了介绍;在VHDL语言一章中介绍了VHDL语言的基本知识及其应用实例。第二篇为在系统编程实习,主要介绍ISP Synario System开发工具的使用,分别提供了组合电路和时序电路设计实例和若干设计课题。第三篇在介绍适合PLD的逻辑设计技巧的基础上重点介绍数字系统自顶向下的模块化设计方法,并提供了设计实例和课题。附录则对Lattice系统库中宏器件的名称、格式和功能作了必要的说明。 本书是从事电子产品
本书以目前比较流行的Windows Server 2003和Red Hat Linux 9网络操作系统为应用背景,采用项目式教学法编排,从实用、够用的角度出发,讲述了Windows 2003网络和Linux网络的使用和架构方法。全书共2篇,包含11个项目,内容包括:Windows Server 2003服务器的安装、Web服务器的构建、FTP服务器的构建、邮件服务器的架设、流媒体服务器的架设、DNS服务器的架设、校园网网络方案设计、Linux操作系统概述与安装、Linux操作系统中文件服务器的构建、Linux操作系统中FTP服务器的配置及Linux操作系统中WWW服务器的构建等。 本书可作为中等职业学校计算机应用及相关专业的教材,也可作为各类计算机网络培训、技能型紧缺人才培养的教学用书,还可作为网络管理人员及相关工程技术人员的培训教材或参考资料。
本书根据计算机操作系统课程的教学大纲要求,全面讨论了计算机操作系统原理的基本内容及相关题解,并介绍了UNIX操作系统的内部结构和实现方法的相关题解。全书共分8章,每章先给出内容概述,然后给出该章的习题和题解,习题分为基本题和解析题两部分,前者由选择题和填空题两种题型组成,直接给出答案;后者对每个习题给出了完整的解答过程。 本书内容丰富,习题覆盖面广,既收集了较容易的题目,也收集了难度适中和较高难度的题目,如一些高校计算机专业招收硕士研究生的操作系统试题。 本书可作为计算机专业本、专科学生的学习参考书,也是报考计算机专业硕士研究生的考生的参考书,同时适合于自学考试的读者和计算机等级(三级或四级)考试者研习。
本书以培养应用型、实用性人才为出发点,作者根据多年实践和教学经验编写而成。在编写过程中,力求做到系统性、准确性、通俗性、实用性,注重理论与实践相结合。 全书共分9章,章概述操作系统的定义、功能、特征、发展历程和结构;第2章至第7章介绍进程和线程的基本概念、处理机管理、进程同步与死锁、存储器管理、文件管理和设备管理;第8章介绍操作系统的安全性;第9章给出了操作系统实验指导。 本书可作为计算机专业和计算机相关专业的操作系统课程教材,也可作为从事计算机工作的科技人员学习操作系统的参考书,对报考研究生的学生也有一定的参考价值。
本书是在《SPSS for Windows统计分析》版的基础上根据读者的反馈意见重新编写的,其内容基于SPSS10.0,在原书基础上增加了对数线性回归分析,经济数据分析中常见的时间序列分析,市场研究常遇到的多项选择数据分析,问卷、考试卷分析中常用的信度检验统计分析方法等。根据读者的意见本书加强了统计分析原理和概念的阐述。 本书论述翔实,内含大量实例,深入浅出,通俗易懂。书中光盘附有例题数据,便于读者实际操作。本书可供各领域统计工作者及院校师生参考学习。
作者基于丰富的教学经验,开发了一套对算法进行分类的新方法。这套方法站在通用问题求解策略的高度,能对现有的大多数算法都能进行准确分类,从而使本书的读者能够沿着一条清晰的、一致的、连贯的思路来探索算法设计与分析这一迷人领域。本书作为第2版,相对版增加了新的习题,还增加了“迭代改进”一章,使得原来的分类方法更加完善。 本书十分适合作为算法设计和分析的基础教材,也适合任何有兴趣探究算法奥秘的读者使用,只要读者具备数据结构和离散数学的知识。