《Access 2010数据库技术与应用教程/21世纪高等院校规划教材》竭力将知识传授与能力培养融为一体，以应用为目的，以“操作案例”为驱动，构建了完整的数据库知识体系。主要内容包括：数据库的基本知识；数据库、表的创建与维护；查询、窗体、报表与宏的创建与应用；模块与VBA的知识；数据库编程等。 《Access 2010数据库技术与应用教程/21世纪高等院校规划教材》结构严谨，章节内容安排循序渐进，操作方法详实具体，最终形成了一个完整的数据库管理系统，为学生提供了一个系统而直观的学习过程，有利于学生在解决实际应用问题的同时巩固基本理论知识，并紧扣全国计算机等级考试中二级Access数据库程序设计考试大纲的要求，既可以作为高等学校非计算机专业的数据库技术与应用课程的教材，也可以作为参加全国计算机等级考试考生的学习参考用书。

《Access基础教程 第四版 习题与实验指导(普通高等教育十二五规划教材)》(作者吴登峰、何鹍、张孝临)是《Access基础教程》(第四版)一书的配套参考书，参照*提出的非计算机专业计算机基础教学三层次的要求和全国计算机等级考试，Access数据库程序设计考试大纲编写。 《Access基础教程 第四版 习题与实验指导(普通高等教育十二五规划教材)》以Access2010为环境，内容包括与《Access基础教程》(第四版)各章节相配套的习题、实验指导和综合测试，覆盖了教程各章节的知识点。习题部分配有自我检测题及习题答案，使读者对教程加深理解；实验指导部分给出了详细的操作步骤和实验结果；综合测试部分对每一道题目给出功能要求和具体的实验环境，检测学生综合运用所学知识的能力。 本书配合教程及全国计算机等级考试大纲，结构严谨、实例丰富、步骤详实

数据库技术是计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础，也是计算机科学技术中发展快、应用广的技术之一。从20世纪60年代末产生到现在，已形成了比较完整的理沦体系和一大批有应用前景的商品化系统，已成为计算机软忭科学领域的．个重要分支。 本书较为详细地讲述了数据库系统的基本概念、原理、方法、SQL语句同时阐述了数据库没计、实现的基本过程．此外根据我国的实际情况，网状和层次数据库系统已经很少使用，应用主流足关系数据库，所以本书在介绍基本概念和原理的时候重点阐述关系数据库的相关理论。同时专门在第5章介绍了关系数据库管邢系统Access的具体使用方法。 全节共分为6章，具体内齐如下： 第1章介绍数据斥技术的基准概念、数据模型、数据库体系结构。 第2章介绍关系模型、关系代数和关系数据库管理系

本书基于Access 2003系统讨论数据库的原理和应用方法。全书分为两部分，第1章~第5章介绍数据库的基本原理，第6章~第15章介绍Access系统开发数据库应用系统的使用技术。 第1章为数据库系统概述，第2章介绍数据模型，第3章介绍关系数据库，第4章介绍关系数据库规范化理论，第5章为数据库设计，第6章为Access数据库系统初步，第7章介绍建立Access数据库，第8章介绍建立表，第9章介绍Access表的使用，第10章介绍查询设计，第11章介绍SQL语言，第12章介绍窗体设计，第13章介绍宏的设计，第14章介绍报表设计，第15章介绍Access的编程工具VBA。每章后都配有练习题。后有两个附录，附录A给出了4个上机实习题，附录B给出全书练习题的参考答案。 本书在写法上注意由浅入深，循序渐进，通俗易懂，适合自学。书中提供了大量例题，有助于读者理解概念、巩固知识、掌握

本书以任务驱动的教学方式，将“订单管理系统”项目作为主线，并将上机实训与理论知识紧密结合，使学生在对一个完整项目进行整体设计的过程中掌握数据库管理系统的设计流程、操作方法和应用技巧。 全书共13章，章介绍.Access2003的基础知识，第2章介绍创建和设置数据库，第3章介绍创建和设置表，第4章介绍查询设计，第5章介绍SQL，语句及功能，第6章介绍创建和设计窗体，第7章介绍数据分析与显示，第8章介绍创建和使用报表，第9章介绍数据访问页，0章介绍创建和使用控件，1章介绍创建和使用宏，2章介绍VBA编程，3章提供了“招聘管理系统”和“工资管理系统”两个课程设计，方便教师安排设计作业。另外，前12章每章后都给出了与等级考试相关的练习题，并在附录中提供了相应的参考答案。 本书既可作为职业院校、大中专院校、成人教育院校和

本书以Access 2010关系型数据库管理系统软件为背景，介绍数据库的基本概念、数据库的建立、维护、管理及数据库设计的步骤。同时兼顾到Access 2007版，也阐述了与Access 2003版的区别及兼容性。本书共分8章，第1章介绍数据库的理论基础，第2章至第7章按Access数据库的6个对象（表、查询、窗体、报表、宏、模块）依次划分章节，每章都以案例引入，采用提出问题、解决问题、归纳总结的步骤讲解。每章都有理论习题与两个不同难度的实验题。第8章提供两个有实用价值的综合实验。书中的习题与上机练习涵盖《全国计算机等级考试二级Access考试大纲》的考试内容。各章上机实例以及实验题都经过精心设计与推敲，力求用这些实验*限度地覆盖Access的知识面。书中例题及实验按难易程度分成三个档次，所有实验都经过上机运行并通过。本书既适合作为高等院校数据库课

《Access应用技术(第2版21世纪高职高专新概念规划教材)》(作者李禹生、欧阳峥峥、吴巍)采用任务驱动方式介绍Access2007数据库管理系统(AccessDBMS)的各项功能，讲解关系数据库的基本概念以及面向对象程序设计的方法。并以实例“零售商店管理信息系统”贯穿全书的方式介绍Access2007数据库应用系统开发的原理与方法。 全书共10章，主要内容包括：Access2007及其数据库技术基础、Access数据库应用系统设计、表对象设计、数据表视图应用、查询对象设计、窗体对象界面设计、窗体对象功能设计、报表对象设计、宏对象设计、数据库应用系统集成。《Access应用技术(第2版21世纪高职高专新概念规划教材)》以理论联系实际的方法讲解知识、介绍操作技能，叙述详尽，概念清晰。读者可以通过一边学习、一边实践的方式，完成实例设计，进而达到掌握Access2007数据库应用系统开

本书以真实工作任务为载体组织教学内容，在真实工作环境中探索数据库的创建与设计。按照如下顺序传授知识与训练技能：体验数据库应用与试用Access 2010→创建与保护Access数据库→创建与编辑Access数据表→维护与使用Access数据表→创建与使用Access查询→应用SQL语句操作Access数据表→创建与使用Access报表→创建与使用Access窗体→分析与设计Access数据库。在讲解数据库知识和训练操作技能的过程中，遵循学生的认知规律和技能形成规律，有效提高学生的学习效率。 本书采用“项目导向、任务驱动”教学方法讲解知识与训练技能，体现了“做中学、学以致用”的教学理念，融“教、学、做”于一体，适用于理论、实践一体化教学。每个教学单元面向课堂教学全过程设置合理的教学环节：教学导航→知识导读→操作实战→疑难解析→同步训练→单元小结→单元习题，将

Access是Office办公软件系列中的重要组件，是桌面型关系数据库的一个典范。它让原本复杂的操作变得方便、快捷，使一些非专业人员也可以熟练地操作和应用数据库。全书共12章，介绍了Access数据库概述、Access数据库学习方法、表与字段属性、创建“人力资源管理系统”基础表、编辑各表之间的关系、创建查询、高级查询、创建窗体、创建报表、使用宏和VBA、导入与导出数据、数据库安全与优化等内容。本书以创建“人力资源管理系统”为例，由浅入深、结构清晰、实例丰富、图文并茂、实用性强、内容简单、通俗易懂，适合Access初学者、数据库应用从业人员、大专院校师生、计算机培训人员、办公人员等使用，同时也是Access爱好者的参考书。

本书是根据*考试中心颁布的全国计算机等级考试Access数据库程序设计大纲编写的，同时也适用于*提出的非计算机专业计算机基础教学三层次的要求。 本书主要内容包括：数据库基础知识、数据库和表、查询的创建和使用、窗体、报表的创建与打印、数据访问页、宏、VBA程序设计基础、VBA应用实例等。为培养学生的数据库应用能力，还给出了一个利用Access开发数据库的综合实例。另外本书配有相应的习题与实验指导书，以详尽细致的实验内容辅助读者对有关操作进行系统训练。 本书结构严谨、可操作性和实用性强，既可以作为高等学校非计算机专业的教材，也可以作为全国计算机等级考试考生的培训辅导参考书。

Access 2010关系数据库管理系统，是 Microsoft Office的一个组成部分。该系统通过直观 的可视化及向导操作即可完成大部分数据管理工作， 具有很强的实用性和可操作性。王红主编的 《Access2010数据库实用教程(计算机类专业人才培 养内涵建设项目系列教材)》注重以任务的形式引导 学生学习Access 2010的各项功能，以 项目 任 务描述 任务分析 案例详解 及 技能练习 和 知识储备 为线索逐步展开。全书共分8个项目 ，主要内容包括数据库系统的基础知识，数据库操作 ，表、查询、窗体、报表、宏、VBA编程基础和简单 应用系统的实现等相关知识。本书以一个完整的 学 校图书借阅系统 数据库为案例贯穿始终。每个项目 后配有适量的技能操作题和习题，使读者能够在学习 过程中提高操作能力和实际应用能力。

本书根据颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（靠前辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容和教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，利于学生对理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书结合教务管理系统的开发，采用“项目引领”和“任务驱动”的教学方式，详细地介绍了Access 2013数据库基础知识、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、窗体的创建和应用、报表的创建和应用以及宏的创建和应用等内容。全书内容通俗易懂，紧密联系编程实际，可操作性强。

《Access2007从入门到精通(附光盘)》是学习Access的入门读物。全书共分为16章，首先介绍了Access办公软件和数据库的基本知识，为读者学习后面的内容打下基础；接着介绍了Access中几类对象的基本创建和高级创建的方法及操作步骤；然后介绍了数据库的优化方法；最后以两个综合实例巩固《Access2007从入门到精通（视频教学版）》所学知识点，让读者能学以致用。这样的结构一目了然，方便读者根据自己的需求进行学习。对于初学者来说，按照章节循序渐进地学习，而对于已经有基础的读者而言，则可以挑选自己感兴趣的内容进行学习。 《Access2007从入门到精通(附光盘)》内容翔实，讲解清晰，适合正准备学习或正在学习Access的初级读者，公司文秘、行政、财务、市场、销售和办公管理人员，以及学校师生或是想自学Access软件并用于日常学习、工作的读者。

《数据库技术（第二版） Access 2010及其应用系统开发》全面介绍Access2010数据库管理系统（Access DBMS）的各项功能，讲解关系数据库的基本概念以及面向对象程序设计的方法，并在此基础上介绍数据库应用系统开发的基本原理与方法，介绍Access数据库系统的网络应用及其安全机制设置技术。 《数据库技术（第二版） Access 2010及其应用系统开发》采用以实例“图书馆管理信息系统”贯穿全书的方式，以理论联系实际的方法讲解知识，介绍操作技能，叙述详尽，概念清晰。读者可以通过一边学习、一边实践的方式，掌握Access数据库及其应用系统开发技术。 《数据库技术（第二版） Access 2010及其应用系统开发》内容全面，结构完整，深入浅出，图文并茂，通俗易懂，可读性、可操作性强。既可作为本科、高职高专院校学生学习数据库应用技术的教材，也可作

本书是普通高等教育“十一五”*规划教材《Access基础教程（第三版）》一书的配套参考书，内容包括与教材各章节相配套的习题、实验指导和综合测试，覆盖了教材各章节的知识点。其中习题部分配有自我检测题及习题答案，使读者对《Access基础教程（第三版）》进一步加深理解：实验指导部分共有8个实验内容，每一个实验都根据教学目标而设计，详细地介绍了实验的操作过程并给出了实验结果；综合测试部分的每一个题目不仅提出了功能要求，而且给出了具体的实验环境（可从中国水利水电出版社网站免费下载，网址为www.waterpub.com.cn／soffdown／），需综合应用所掌握的知识来实现。 本书全面配合教材及全国计算机等级考试大纲，实例丰富、体系清晰，通过习题和实验可使学生加深对Access的理解，并且使应用能力得到较大幅度的提高。本书除作为《Access基础

《数据库项目教学实践教程(Access 2010)》首先介绍了数据库的基础理论，使读者具备基本的知识背景。在此基础之上，将建立一个教学管理数据库系统这个总任务的实现过程贯穿于各个章节之中，并将其分解为不同的子任务。每个子任务包括项目任务描述、项目预备知识、项目实施和项目延伸4个环节。学习完预备知识之后，读者即可具备完成本章子任务的技术能力，在项目实施环节，《数据库项目教学实践教程(Access 2010)》把子任务分解为更小的任务以便于实现。《数据库项目教学实践教程(Access 2010)》的设计试图让读者通过轻松完成一个项目活动而掌握和具备开发小型数据库管理系统的知识和能力。