《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》是一本非常有趣的编程启蒙书，《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》从中小学生的角度来讲述，没有生涩的内容，取而代之的是生动活泼的漫画和风趣幽默的文字。配合超萌的编程软件，《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》从开始学习与计算机对话到自己独立制作一个游戏，由浅入深地讲述编程的思维。同时，与计算机展开的逻辑较量一定会让你觉得很有意思。你可以在茶余饭后阅读《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》，甚至坐在马桶上也可以看得津津有味。编程将会改变我们的思维，教会我们如何思考，让我们的思维插上计算机的翅膀，以一种全新的方式来感知世界。

本书结合小学生的认知规律，以激发学生学习编程的兴趣、培养学生编程思维为目的，将编程与学科结合，通过寓教于乐且贴近小学生学习和生活的编程案例，帮助学生掌握C 的常量、变量、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、算法等基础知识，教会学生用编程的思维来学习与探索跨学科的内容，并从中体会C 编程的乐趣和魅力。 本书适合小学四年级及以上学生阅读使用，可作为青少年编程竞赛教材，也可作为信息技术教师学习C 语言的入门教材。

《C陷阱与缺陷》作者以自己1985年在贝尔实验室时发表的一篇论文为基础，结合自己的工作经验将这篇论文扩展成对C程序员具有珍贵价值的经典著作。本书的出发点不是批判C语言，而是要帮助C程序员绕过编程过程中的陷阱和障碍。 《C陷阱与缺陷》分为8章，分别从词法陷阱、语法陷阱、语义陷阱、链接、库函数、预处理器、可一致性缺陷等几个方面分析了C编程中可能遇到的问题。*后，作者用一章的篇幅给出了若干具有实用价值的建议。 《C陷阱与缺陷》适合有一定经验的C程序员阅读学习，即便你是C编程高手，本书也应该成为你的案头图书。

本书以昇腾算子编程语言Ascend C的高效开发为核心，系统介绍华为面向人工智能的昇腾AI处理器架构、硬件抽象及其软件栈。本书由浅入深，通过案例讲解知识点，理论与实践并重。全书分为6章，分别介绍了昇腾AI处理器软硬件架构、Ascend C 快速入门、Ascend C编程模型与编程范式、Ascend C算子开发流程、Ascend C算子调试调优和Ascend C大模型算子优化。 本书适合人工智能产业的研发人员阅读，也适合软件工程、人工智能、信息安全、大数据、物联网等专业的本科生学习。

这是一本专为没有编程基础的读者编写的C 入门书，即使是小学生也可以轻松阅读本书。与多数C 入门书籍不同的是，本书基于作者改进的Dev-C 开发工具。该工具结合了游戏开发过程中经常使用的三维动画引擎（OpenGL）等技术，借鉴了绘图式编程语言（LOGO）的特点，使入门者只需通过极简单的几行代码，就能实现复杂而有趣的三维图形和动画的绘制。 全书包含十几个短小且趣味性强的程序，通过游戏化编程的方式，激发孩子们对计算机编程的兴趣，使他们能够轻松进入图形化C 的奇妙世界。

本书主教材按照面向对象程序设计的思想，根据作者多年的教学积累，系统地介绍各类数据结构的功能、表示和实现，对比各类数据结构适用的应用环境；结合实际问题展示算法设计的一般性模式与方法、算法实现的主流技巧，以及算法效率的评判依据和分析方法；以高度概括的体例为线索贯穿全书，并通过对比和类比揭示数据结构与算法的内在联系，帮助读者形成整体性认识。习题解析涵盖验证型、拓展型、反思型、实践型和研究型习题，总计290余道大题、525道小题，激发读者的求知欲，培养自学能力和独立思考习惯。主教材和习题解析共计配有340多组、400余幅插图结合简练的叙述，40多张表格列举简明的规范、过程及要点，280余段代码及算法配合详尽而简洁的注释，使深奥抽象的概念和过程得以具体化且便于理解和记忆；推荐20余册经典的专著与教材，提供40余

本书根据教 育 部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》编写，旨在进一步提升学生对计算思维方法的理解和运用能力，为后续课程的学习及通过编程解决专业领域的问题打下良好基础。 本书以Visual Studio 2012为开发环境，将面向过程的程序设计和面向对象的程序设计有机融合，既强调基础性，又体现先进性。本书分为理论篇和实验篇，理论篇主要内容包括C/C 概述，基本数据类型、运算符和表达式，基本控制结构，数组，指针，函数，结构和链表，文件，面向对象程序设计基础。每章后习题包括选择题、程序填空题、编程题等，有的章节还根据内容特点设计了程序的阅读理解题及问答题等。实验篇设计了与理论篇对应的10个实验，既有基础验证型实验，又有综合设计型实验，部分实验中还增加了研究创新型实验

本书分为基础篇、提高篇和实验篇。基础篇主要内容包括程序设计和C语言基础知识，以及顺序、选择和循环结构程序设计，使读者初步建立起利用C语言进行简单程序设计的思想，学会进行简单的程序设计；提高篇主要内容包括函数、编译预处理、数组等构造型数据类型、指针类型及对文件的操作，C语言模块化的编程思想及对数组、指针类型的应用，学会使用构造型数据类型和指针类型处理问题，学会对文件进行操作；实验篇共10个实验。所有程序在Visual C环境下调试通过。提供程序代码、课后习题指导和电子课件。

本书主要包括数据结构中线性表、栈和队列、字符串和多维数组、树和二叉树、图、查找、排序等章节的实验项目及扩展的实验项目。例如图这一章节包括的实验项目有邻接矩阵存储无向图、邻接表存储有向图、Prim算法求解*小生成树、Kruscal算法求解*小生成树、Dijkstra算法求解*短路径、Floyd算法求解*短路径、拓扑排序、七巧板涂色问题、五叉路口交通灯问题、选址问题、农夫过河、旅行商问题等。 该书适合应用型本科院校的计算机相关专业的本科生学习使用。

本书可作为第二门程序设计课程的教材，*好应在学过C语言之后使用。本书内容包括过程化设计和面向对象两部分构成，但对过程化设计只以很少篇幅做提要式介绍。全书共分10章。第1章介绍C 语言的预备知识，并用简单示例比较了过程化程序设计与面向对象程序设计在思考问题上的差异，介绍面向对象程序设计的主要特点，基本的面向对象问题分析和程序设计方法。第2章介绍C 语言的过程化语法，并对C 语言中的基本对象作了渗透。第3、4章介绍C 语言的封装特性，第5、6章分别介绍继承和多态性。第7、8章分别讨论运算符重载和流技术。第9章简要说明了建立在类模板基础上的泛型编程技术。第10章介绍了C 的异常处理机制。本书的每章开始以精炼的语言扼要说明其主要内容，难点被适当地分解在各章里。部分重点章节安排了若干有实际背景的设计案例。每章*后配

沈丽容、章春芳主编的《C程序设计教程》是根据*高等学校计算机科学与技术教学指导委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》的有关要求编写的。 c程序设计是一门实践性很强的课程，本书力求使学生掌握c语言基本语法和程序设计基础知识，领会计算机编程思想，掌握编程方法和技巧，具备一定的程序设计和调试能力，为今后学习和工作打下良好的基础。 本书内容结构规划合理，条理清晰，语法讲解细腻，突出重点、难点和易错点，案例分析透彻，课后习题丰富，既可作为高等学校各专业程序设计课程教材，又可以作为初学者自学用教材，还可作为等级考试辅导教材。

《轻松玩转PIC单片机C语言(附光盘)》(作者姚晓通、杨博、刘建清)是一本专门为PIC单片机玩家和爱好者“量身定做”的“傻瓜式”教材(基于C语言)，在内容上，主要突出“玩”，在“玩”中学，在学中“玩”，使读者在不知不觉中轻松玩转PIC单片机！《轻松玩转PIC单片机C语言(附光盘)》采用新颖的讲解形式，深入浅出地介绍了PIC单片机(以PIC16F877A为例)的组成、开发环境及PIC单片机C语言基础知识，并结合大量实例，详细演练了PIC单片机I／O口、中断、定时器、CCP模块、串行通信、键盘接口、LED数码管、LCD显示器、DS1302时钟芯片、EEPROM存储器、温度传感器DS18820、红外和无线遥控电路、单片机看门狗、休眠模式、模拟比较器、A／D转换器、步进电动机等内容。本书中的所有实例均具有较高的实用性和针对性，且全部通过了实验板验证；尤其珍贵的是，所有源程序均具

本书以简单的算法、清晰的架构，讲述了把高级语言转化成Linux程序的全过程，以及其中蕴含的数学原理。 本书共11章，按照源码编译的顺序分为入门篇和进阶篇。入门篇（第1~4章）详细介绍了词法分析、语法分析、语义分析，涵盖了编译器前端的所有内容。进阶篇（第5~11章）进一步说明了怎么把抽象语法树转化成可执行程序的全过程，包含了三地址码的生成、中间代码优化、寄存器分配、机器码的生成、ELF文件格式、连接器和虚拟机的实现。第12章记录了作者对泛编译器问题的进一步思考。 本书适合初学者入门编译原理，也可用于资深程序员在发明一门新语言时的技术资料，并可用作高等院校和培训机构的教学参考书。

本书循序渐进地引导开发人员学习用谷歌魔镜开发工具包（Cardboard Android SDK）以及Unity开发包进行VR应用开发的技术，讲解了创建令人沉浸其中的虚拟景观应用、开发使用智能手机拍摄3D全景照片的应用，以及采集和控制语音到优化画面的技术。本书内容分为5章，包括初始VR、VR应用 Alien Apartment、VR应用 Glitcher VR、Lanterns和Village案例以及谷歌魔镜 面向大众的VR。本书适合VR虚拟现实开发人员、游戏开发人员、程序员学习使用，也可作为大专院校相关专业师生的学习用书和培训学校的教材。

《C 程序设计案例教程》主要介绍面向对象程序设计的基本概念，全面系统地介绍了C 语言的基本语法和编程方法，详细地讲述了C 语言面向对象的重要特征：类和对象、继承和派生类、多态性和虚函数等，同时结合学生实验案例介绍了应用C 语言解决实际问题的方法和流程。《C 程序设计案例教程》有丰富的例题和习题，便于读者学习和巩固知识。

本书突出职业教育特点，以应用能力为本位，以程序设计为主线，通过重点讲解程序设计的思路 和分析项目实例，培养学生编程思维和综合应用能力。 全书共１５章，内容包括：Ｃ语言概述、数据类 型、位运算的运用、九条语句、函数、数组、指针、结构体、共用体、枚举型、链表、文件、项目分 析、程序编程规范及优化、嵌入式Ｃ语言编程常见错误和程序调试等内容。每个知识点都配有程序实 例，每个章节精选了与本书内容对应的全国计算 机等级考试中Ｃ语言部分的重难点讲解与真题解析， 将国家认证的学习要求融于课程中，达到加强专业实践能力以及获取认证能力的双重效果。 本书 可作为高职高专院校和应用型本科院校计算机、电子技术、自动化技术、仪器仪表等专业的 基础教材，也可作为嵌入式开发初学者、计算机编程爱好 者的培训教材。

本书以计算机语言的学习与认知过程为主线，以实践为主导，按照程序设计与编写的思路进行讲解，尽量使用通俗易懂的语言描述，避免空洞难懂的理论。首先让读者对语言、C语言、程序设计、C语言程序设计进行整体认知；随后为了养成良好的编程习惯，学习编程逻辑与规则；而后在实践中积累程序设计的基本元素 数据类型、常量、变量、运算符和表达式；在具备基本知识的过程中，逐渐在实践中感受程序的编写思路，并逐渐引入三大结构 顺序、分支和循环；在能够编写一些小程序后，引入数组存储批量数据；为了实现程序的模块化引入函数；为了存储复杂数据类型引入结构体；为了优化程序性能在实践中引入指针；为了改进程序运行环境，提高程序效率，引入预处理；*终为了完成数据的永久存储，引入文件的操作。本书精选大量实例贯穿知识点的讲解，并在

本书精选了大量综合编程案例，基本上涵盖了当前基础算法领域的热点问题。本书共有8章，分别为字符串，排序和查找，栈、链表与队列，树与图，递归与分治器，集合与映射，Win32 GUI编程基础，综合编程课程设计实例。

本书系统地介绍了利用C语言进行程序设计的基本知识。全书共11章，主要内容包括算法与程序设计基础、C语言的基本概念、数据类型与表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件。在掌握C语言基础知识和基本技能的前提下，以综合案例开发、拓展与探究题目、思维导图形式的课后总结为手段，以Microsoft Visio 2010和RAPTOR为工具，培养学生科学思维的意识和能力，使其养成严谨的程序设计风格和习惯，初步具备运用C语言解决实际问题的能力。

本书从职业生涯规划出发，提供了一条从技术人转变为优秀CTO的成长路径。书中围绕个人认知、管理工作和专业成长三大方面，精心设计了26节成长课。每一节课都是对行业洞察和实践经验的深刻总结，旨在帮助读者在快速变化的技术浪潮中，稳固根基，实现自我超越，最终成为引领行业变革的思想领袖和高效决策者。 本书适合那些希望提升管理能力的技术背景职场人士、有意向成为技术管理者的专业人士、寻求职业发展和个人成长的技术管理者，以及对技术行业趋势和个人职业规划感兴趣的非技术人阅读。

本书基于大气科学领域科研和业务的实际需求，系统地介绍了Python语言的基本语法、高级语言特征以及与气象科研和业务密切相关的工具库。内容的编排和撰写充分考虑了大多数气象工作者的计算机知识背景，通过与气象领域其他常用编程语言比较的方式，加深对Python语言的理解和应用能力。全书覆盖了气象资料分析中常用的数据整理、分析和绘图等常见功能。另外，本书还提供了很多气象常用的程序实例，并提供源代码下载供读者修改扩充。

本书采用理论和实践相结合的方式组织C语言程序设计教学内容，由理论知识篇和上机实践篇两部分组成。理论知识篇以程序设计过程为主线，以任务驱动方式讲授C语言的各种语言成分以及程序设计的基本概念、基本理论和基本方法；上机实践篇以VisualC++6.0为程序开发环境，介绍C语言程序的上机操作过程、程序调试方法以及实验内容，给出10个实验内容，其中含两道综合实训题，对每个实验明确实验要求，提示分析问题解决问题的方法和程序设计的思路，以培养学生的程序设计能力和上机实践能力。《BR》 全书体系完整，内容由浅入深，条理清晰，语言流畅，实例丰富，提供了多套模拟试题，也为任课教师提供PPT课件和书中例题源代码，实用性强。

通过对C指针和内存管理的扎实理解来提高你的编程技能。在这本贴合实际的书籍里，你将了解到指针是如何提供了相应的机制来动态操纵内存，增强对数据结构的支持，允许直接访问硬件。作者Richard Reese通过本书中的内存模型为你展示了如何在数组、字符串、结构和函数中使用指针。 虽然难以掌握，但是指针为c语言提供了灵活性和强大能力，不过很少有资料来讲述这种数据类型。无论你是初学者还是有经验的C或者c++编程人员和开发者，这本详尽的书籍都有着你所需要的知识。 获得针对指针的介绍，包括不同指针类型的定义 了解动态内存分配、释放和改变内存管理技巧 使用把数据传入函数或者从函数中返回数据的技术 理解运用指针时数组的基本特性 探索字符串的基本知识以及如何使用指针来支持字符串 探讨为什么指针会导

这是一本基于小学生认知水平和学习发展规律的教材，创设贴近小学生学习、生活的情境，在解决问题的实践中引出新知，由浅入深，由易到难，循序渐进，逐步系统化，为培养小学生编程能力和用算法解决问题的意识提供了一套较优的方案。本书设计的案例有层次、有梯度，利用类似于代码的自然语言描述解决问题的过程与步骤，让思维活动可视化，为提升小学生的思考力提供了有力的抓手。每课、每单元均设计具有反馈、巩固学习效果的检测作业，为激发小学生学习兴趣、保持学习动力、体验编程的快乐提供了可靠的保障。 本书适合小学四年级及以上学生阅读使用，可作为小学信息科技学科的教辅材料，也可作为信息科技教师学习Python语言的参考读物。

本书主要探讨高并发场景下系统设计的原理和实践案例，帮助读者系统、快速地理解高并发系统的设计原理与相关实践，以及掌握解决高并发场景下可能遇到的各种问题的方法。 本书共6章。第1章介绍高并发系统的发展历史、设计难点和基本设计原则，以及度量指标；第2～4章介绍有助于提升高并发系统可用性的3种方法—系统容错、冗余和分片；第5章从提升高并发系统性能的角度讲解并发与异步的原理和实践技巧；第6章从系统运维和团队流程管理两个角度讲解如何提升团队对高并发系统的把控性，进而提升系统的可用性。 本书既适合软件开发人员阅读，也适合对高并发系统设计感兴趣的科研人员和计算机相关专业的学生阅读，还可用作中小型企业的内训教材。