写得不好的代码有各种各样的问题，会给读者带来不好的阅读体验，并且如果代码写得不够好，文档和代码不一致，注释和代码不一致，那么对维护人员来说，理解代码和进入项目组都是有困难的。如果代码写得不够好，就需要扩展功能，修改Bug时所需要花费的时间也较长。 自表达代码是一种采用接近于自然语言的方式书写代码的主张。 代码可读性、可扩展性、可测试性是关联代码质量的重要参考指标。《会说话的代码：书写自表达代码之道》从各个角度来分析产生劣质代码的原因，并从代码的命名、注释、风格、结构、架构等方面着手，对提高设计能力、熟悉开发环境、了解编程语言、提高英语能力等诸多方面提出了具体的改善建议。

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根据*高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的非计算机专业计算机基础课程的教学要求，《普通高等教育 十二五 规划教材：Visual_FoxPro数据库程序设计》以Visual FoxPro 6.0为软件背景，深入浅出地介绍了关系数据库管理系统的基础理论及开发技术。《普通高等教育 十二五 规划教材：Visual_FoxPro数据库程序设计》系统全面地介绍了Microsoft Visual FoxPro（简称VFP）数据库程序设计的相关知识，详细介绍了数据库基础知识、VFP数据库基础、VFP语言基础、VFP数据库及其操作、关系数据库标准语言SQL.查询与视图、程序设计基础、表单设计与应用、菜单设计与应用、报表设计与应用、应用程序开发等内容。 《普通高等教育 十二五 规划教材：Visual_FoxPro数据库程序设计》实例丰富，图文并茂，通俗易懂，注重系统性和实践性，可作为各类高等院校非计算机专

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李政主编的《VBA任务驱动教程》以任务驱动形式，通过丰富的案例，介绍windows7环境下Office2010的VBA应用技术和技巧。涵盖了从基础知识到高级应用的内容，给出了所有案例的技术要点和源代码。读者可以分析、改进、移植这些案例，拓展应用领域，开发自己的作品，提高应用水平。本书既可作为高等院校或高职高专计算机以及相关专业，又可作为办公自动化培训教程，还可供其他计算机开发和应用人员参考。

《Visual Basic开发实战》从初学者的角度讲述使用 Visual Basic 6对进行程序开发应该掌握的各项技术，内容突出 “基础”、“全面”、“深入”的特点，强调“实战”效果（只掌握和理解技术而没有实际应用，等于没有掌握技术）， 本书各章在介绍技术的同时，都会提供示例或实例，在各章的结尾也安排有综合应用，目的是通过几个小型项目综合应 用本章所学习的知识，做到理论联系实际。本书的很后两章提供了两个完整的项目实例，讲述从前期规划、设计流程图 到项目很终实施的整个实现过程。 全书共分 25章，包括 Visual Basic集成开发环境，VB语言基础，算法和程序控制结构，数组与集合，过程，内置 函数，万年历模块，窗体和系统对象，常用标准控件，常用ActiveX控件，菜单、工具栏和状态栏，对话框，WOrd自 动化控制模块，文件系统编程，图形图像技术，多媒体

本书以使用Visual Basic开发数据库系统用到的实用技术为中心，仝面、系统介绍了使用Visual Basic和SQL Server进行数据库系统开发必须掌握技术、方法和过程。本书分3大部分，部分为Visual Basic编程篇，主要介绍使用Visual Basic开发数据库系统必须掌握的技术，这些技术限度地与实际项目案例相结合。第二部分为数据库应用篇，主要介绍SQL Server数据库安装、管理、开发及维护的相关技术。第三部分为实例应用篇，精选了当前应用较广泛的数据库管理系统，内容包括定制自己的工作环境、采购管理系统、商品销售管理系统、库存管理系统、人事档案管理系统、固定资产及设备管理系统、物资管理系统。这些系统既可以独立使用，也可作为企业综合管理系统的重要组成部分。 本书附有配套光盘。光盘提供了书中所有案例的令部源代码，所有源代码都经过精心调试，在Windows XP