《JavaWeb项目实战教程(全国机械行业职业教育优质规划教材)》以在线购物系统为案例，以软件项目开发工作流程为写作主线，从需求分析、软件设计、编码、软件测试到软件的部署与维护，让读者经历真实的软件开发过程，体会企业规范化、标准化、专业化的软件开发流程和管理规范。 本书的主要内容是基于MVC的在线购物系统的实现，然后又增加了分别基于struts、struts Hibemate、stnlts Hibernate spring等框架的在线购物系统 登录模块 的实现，以帮助读者了解基于JavaWeb技术的几种主流框架的简单应用，使读者了解常用的框架技术。 本书既可作为高职高专计算机及相关专业的教材，也可作为计算机培训班的教材及软件行业程序员自学者的JavaWeb入门级书籍。

Java语言是近二十年来*为流行的通用面向对象程序设计语言，当今程序几乎都采用图形用户界面（GUI）。本书以NetBeans IDE为开发工具，以Java语言基础知识和基本语法、Java GUI程序的可视化设计方法、*的Java SE 8和Java SE 9及Java SE 10等版本类库中有关的实用类的使用为主要内容，介绍Java面向对象程序设计方法及应用型Java GUI程序设计方法。 全书所有例题和习题都采用GUI，将Java语言的基本知识和语言机制与图形用户界面的设计方法有机结合起来，读者在学习Java语言的同时就能学会主流GUI程序的设计方法。本书从实用出发，强调利用现有类库和组件设计解决实际问题的程序，采用优秀的开发环境NetBeans IDE以及可视化Java GUI设计方法，以降低学习难度，提高学习效率。通过学习本书，读者可以较为轻松地掌握Java语言，快速具备完整的图形用户界面程序的设计开发能力。

本书从企业用人的实践技术需求出发，系统地介绍了Java语言及相关技术。全书共13章，前4章为Java入门基础，主要包括Java简介及开发环境搭建、Java基础语法等；第5、6章介绍Java面向对象编程、异常处理机制及包的概念，全面讨论了面向对象程序设计的思想方法及在Java语言中的实现；第7、8章介绍Java的常用系统类和I/O流；第9章介绍Java的GUI图形用户界面技术；第10、11章介绍线程和网络编程技术；第12章介绍Java与各种数据库的连接方法及应用；第13章介绍Android程序开发基础知识。 本书结构合理，语言简练，内容深入浅出，以案例汇总各章知识点，使读者学而知所用，体现了Java编程语言的实战性特点。本书可以作为高等院校和培训班相关专业的教材，还可供从事计算机技术、电子商务、系统工程的人员和企业技术人员参考。

卢淑萍、樊红珍主编的《JavaScript与jQuery 实战教程》系统全面地介绍了JavaScript和jQuery知 识，内容涵盖JavaScript基本语法、BOM编程、DOM编 程、事件、jQuery基础、jQuery中的DOM操作、 jQuery制作动画、jQuery插件及jQuery与Ajax等客 户端交互特效制作技术。本书由浅入深，辅以大量的 实例说明，操作性和实用性较强。 本书适合作为各大专院校相关专业的网页特效设 计课程的教材，也可以作为网页特效设计的培训教材 和网站开发的参考书。

本书详细介绍了Java面向对象程序的基础知识和项目开发的基本技术，主要内容包括开发入门、面向对象设计、图形用户界面(GUI)设计、网络通信功能、文件传输功能、线程编程、数据库编程和综合项目开发。 本书贯穿了一个典型的网络聊天系统的设计和开发案例，完整地体现了一个网络应用系统的对象定义、对象建模和模型转换为编码的基本开发流程。书中设计了技能训练、项目学做、实战练习递进式的技能训练体系，按照由简单技能到复杂技能、由单一技能到综合技能的规律，训练和提高学生的编程能力，在递进式的技能训练体系中培养学生的项目操作能力。本书的案例源码均在开发环境下调试通过。 本书可作为高职高专院校相关专业的教材、社会Java编程培训班教材和广大编程人员自学的实用指导书。

《JavaWeb从入门到项目实践（超值版）》采用“基础知识→核心应用→核心技术→ 应用→项目实践”结构和“从入门到项目实践”的学习模式进行讲解。《JavaWeb从入门到项目实践（超值版）》共5篇22章，讲解了Java Web开发环境及服务器的搭建，HTML和CSS的基础知识，Web工程结构，JDBC基础，Java与数据库，Servlet基础，Filter开发，Listener开发，JSP基础语法，JSP元素，JavaBean技术，JSP标签，DAO和MVC设计模式，Spring应用，MyBatis应用，JDBC应用开发，Servlet应用开发，Servlet和JSP应用开发，Spring整合MyBatis应用开发等。在项目实践篇详细介绍了在线健身管理系统、银行日常业务管理系统开发，全面展示了项目开发的全过程。 《JavaWeb从入门到项目实践（超值版）》的目的是多角度、 地帮助读者快速掌握软件开发技能，构建从高校到社会的就职桥梁，让有志于从事软件开发行业的读者

《Java编程入门/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》由多年讲授Java系列课程的资深教师组织编写，以“教、学、做”一体化的教学模式来体现教学内容和单元结构，做到“讲练结合、讲中练、练中学”，易于学习者消化和吸收所学内容，并锻炼实操能力，达到学以致用的效果。 《Java编程入门/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》面向Java编程的入门者或初学程序设计的入门者，书中前5个单元注重逻辑程序设计能力的培养，后4个单元注重面向对象思维和编程的入门和培养，这两部分的内容是当前绝大部分编程语言的基本要素。虽是入门级课程，但书中每个单元的“上机练习及综合实战”部分要完成一个小型项目“绿之洲购书管理系统”的部分模块功能，可激发学生的成就感及学习兴趣。 《Java编程入门/高职高专计算机教学改革新体系规划教

本书以“项目导向”的方式首先介绍了JSP、Java Servlet、JavaBean、MySQL等数据库的开发，然后，介绍了模块级MVC程序的实现及集成各个模块为一个完整软件； ，以一个完整的软件案例介绍复杂结构软件的实现及开发文档的编写。 全书分为3部分： 部分（第1章）介绍Eclipse开发环境的配置与操作；第2部分（第2～6章）是MVC设计模式的基本技术，分别介绍M、V、C各层的JSP技术、JavaBean技术、MySQL数据库开发、Java Servlet技术与应用等；第3部分（第7～8章）为综合应用软件的实现，着重介绍一个软件模块的MVC设计模式实现及其集成，以及综合应用软件案例的实现与开发文档编写。本书提供了大量的案例与实现源程序，并在附录中介绍了Java Web应用软件开发环境的安装、配置与操作，同时介绍了Java Web开发需要进一步学习的框架技术。

《Java程序设计教程/高等院校信息技术应用型规划教材》全面介绍了Java语言标准版的内容。编者从初学者的角度精心挑选实例，由浅人深，详细地讲解了类与对象、继承与多态、包、接口、异常处理、Java常用类、集合、泛型、多线程、输入输出流、图形用户界面、网络通信、JDBC数据库编程基础和Java集成开发环境MyEclipse的使用。在讲解知识点的过程中，将理论和实例相结合，讲解了几个常用的设计模式的使用，包括单例模式、简单工厂模式、模板方法模式和观察者模式。为了方便教学或自学，编者精心编写了配套的实验指导内容。 《Java程序设计教程/高等院校信息技术应用型规划教材》是编者长期教学实践的总结，是一部精心编写的教程。《Java程序设计教程/高等院校信息技术应用型规划教材》既适合初学者，也适合有一定编程基础的读者使用，特别适合

本书针对本科高校计算机应用和软件工程等专业中的应用型需求，根据Java EE 6规范，并参考Java EE 6在企业级开发中应用的特点编写而成.全书共分十四章，包括Servlet、JSP和JSF程序开发，JDBC、JNDI技术，EJB概述、会话Bean、JMS与消息驱动Bean，JPA、JPQL，Web Service，Java EE安全性与事务，SSH框架开发. 本书注重知识体系结构的系统性和条理性，注重理论化知识体系结构与开发实践过程相结合，介绍Java EE 6.0 包括的重要技术，强调技术在实际项目开发中的操作和应用.本书结构紧凑，语言通俗，深入浅出，示例丰富，可读性强，便于教学.可作为高等学校计算机应用和软件工程类专业本、专科的教材或教学参考书. 也可作为计算机专业开发参考书使用。

化志章等编著的《Java程序设计——从方法学角度描述》以Java语言为例，用方法学思想指导内容的组织和撰写。在各章学习之前，为读者准备了“本章方法学导引”。该内容以方法学思想为指导，从程序设计的角度，用深入浅出的语言（不涉及过多计算机专业术语和Java语法细节）讲述本章内容引入的背景、要解决的问题，以及怎样解决，并点出为此定制出哪些语法机制（仅给出名称及其作用）。在后续各节中，结合具体示例，剖析语法机制如何使用。帮助读者跳过纷繁复杂的语法表象，快速直接地触及语法机制的核心思想和应用框架，同时训练一种对所学不仅要“知其然，更知其所以然”的学习态度和学习方法。 《Java程序设计——从方法学角度描述》第1、2两章概述了程序设计的基础内容，包括程序设计的基本策略、程序设计语言所蕴含的重要属性（思想

本书摒弃东拼西凑的编书模式，*限度地保持原创风格，以独有的知识体系、严密的内在逻辑、鲜活的示范案例以及深入的讲解剖析，将Java面向对象的本质和特征淋漓尽致地揭示给读者。本书大量采用表格、图示、UML分析等表达手段，将高度浓缩、条理清晰的知识线索呈现给读者，使其以*的吸纳量、的效率，来获取有价值的信息。 全书共分15章及两个附录，内容包括Java基础、面向对象编程、AWT与Swing编程、图形图像处理、Applet、多线程、网络编程以及文件操作等。 书中涉及的所有程序源码、图、表可从本书配套光盘中找到；也可登录清华大学出版社的官方网站，从该教材的支持网站上下载相关资源。 本书适合作为计算机和网络等相关专业的大、中专学生学习Java编程的教材，亦可作为相关研究人员及工程技术人员的参考书。

丁振凡编著的《Spring3.x编程技术与应用》按 循序渐进的原则对Spring3.x的主要知识及应用体系 进行了较为系统的介绍，回答了应用开发者 为关心的一些话题，目的是帮助读者快速理解和运用相关知识。 《Spring3.x编程技术与应用》紧扣新版Spring的知识内容，结合实际应用进行讲解，书中的应用样 例具有很大的实用性。全书分3篇共21章，具体内容包括：Spring环境的安装与使用、JSP与JSTL简介、 Spring基础概念与工具、用SpringJdbcTemplate访问数据库、使用Mayen工程、Spring MVC编程、基于 MVC的资源共享网站设计、Spring的AOP编程、Spring的安全访问控制、Spring的事务管理、 Spring的任务执行与调度、Spring Web应用的国际化支持、AJAX和Spring结合的访问模式、利用Spring发 送电子邮件、Spring JMS消息应用编程、教学资源全文检索设计、Java应用的报表打印、网络考试系统设 计、Spring应

本书面向有一定Java语言基础和一定编程经验的读者，重点探讨在Java程序设计中怎样使用著名的23个设计模式。本书的目的是让读者不仅学习怎样在软件设计中使用好设计模式，更重要的是让读者通过学习使用设计模式深刻地理解面向对象的设计思想，以便更好地使用面向对象语言解决设计中的诸多问题。 本书可以作为计算机相关专业高年级学生以及研究生的教材，也可以作为软件项目管理人员、软件开发工程师等专业人员的参考用书，可登录清华大学出版社网站（www.tup.tsinghua.edu.cn）下载书中的示例代码。

本教材具有以下特点： 1．教材知识编排新颖、实用。针对应用型人才培养的需要和学生的认知特点设计和编写。特别是应用篇，每章首先明确教学目标和教学要求，然后以实例带动知识点，以节为单位结合实例介绍Java各知识点使用方法，以提高读者的学习兴趣。同时选用的案例均来自实际应用，这样可以把学习的内容快速转化为学生的实际编程经验。 2．教学案例精彩而丰富。专门精心设计了十几个典型的综合性案例。每个案例都做到了相关知识点针对性强，程序设计规范，功能实现完整，具有很强的应用与借鉴价值。 3．注重面向对象思想的培养。由于面向对象程序设计思想的建立是一个逐步完善的过程，从人的认识规律出发，本教材在编排上遵循“从简单到复杂”、“从抽象到具体，，的原则，较好地将面向对象程序设计思想通过层层拓展

本书以一个实际项目WEB应用系统——在线电子数码商城贯穿全书，以9个子项目：Java Web开发概述、ED电子商城概述、搭建Java Web开发环境、JSP+JavaBean实现用户注册与登录、JDBC数据库访问实现商品显示、JSP+Servlet+JavaBean实现购物车、Java Web 高级技术实现订单销售管理、应用开源组件实现网站升级，涵盖了Java Web开发程序员岗位的基本知识与技能要求。

本书理论与实践相结合，以项目驱动，多数章节通过列举一个综合案例来介绍该章节知识点的综合应用，同时在章尾给出相应的习题和实训操作供练习。 全书深入介绍了利用JSP、Servlet进行Java Web应用开发所需要的编程知识与技术。全书内容包括，基于JavaEE的Web应用概述、JSP语法基础、JSP的内置对象、JSP的自定义标签、EL表达式与JSTL、Servlet技术、Servlet中的会话处理与过滤技术、JavaBean、JSP和Servlet连接数据库、MVC模式、学期项目设计以及网上购书系统开发案例等。本书同时提供了所有例题及项目的源代码、电子课件等教学资源。

Java是一种可以编写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言。《高等职业教育“十二五”规划教材：Java程序设计项目化教程》从实践的角度阐述了Java编程的基本语法和常见的应用，将“员工信息管理系统”按照Java学习的步骤进行拆分，主要包括员工薪酬计算、员工薪酬的统计、面向对象的员工薪酬管理、异常的处理、图形化员工信息管理、基于文件的员工信息的保存和读取以及基于数据库的员工信息管理系统。《高等职业教育“十二五”规划教材：Java程序设计项目化教程》前部分以“员工信息管理系统”为主线，由浅到深，逐步介绍了Java的编程知识。后3章分别以彩球飘飘、简单网络聊天室和获取ip地址的地理位置为例来介绍利用Java实现多线程编程和网络编程。 《高等职业教育“十二五”规划教材：Java程序设计项目化教程》结合Java学习和应用的特

????邵欣欣、蒋晶晶主编的《Java面向对象程序设计实训教程》从Java的基本概念人手，介绍了面向对象的程序设计思想以及Java*基础、*主要的核心技术。 ????《Java面向对象程序设计实训教程》既注重理论的介绍，又强调实际的应用，从实用的角度出发，精心设计知识结构及代码实例，并配以大量的习题和实验，让读者在阅读的过程中很轻松地既能掌握枯燥的计算机语言知识，又锻炼了实践能力。通过*后的项目实训，进一步加强了学生对Java知识的全面掌握，提高综合应用的能力。

郑刚等编的《Java Web程序设计》介绍了JavaWeb开发中的主要相关技术及相关知识。全书分为12 章，内容包括Java web开发概述、搭建Java Web开发环境、Servlet技术、JSP技术、跟踪会话、过滤器 Filter、监听器Listener、JSTL标签库、自定义标签、数据库概述、JDBC使用以及在Java Web开发中经常 遇到的问题与解决的方法。 《Java Web程序设计》内容全面，结构清晰，语言通俗流畅，重难点突出，例题丰富，所有程序都能 够直接运行。本书可作为大中专院校的计算机及相关 专业的JavaWeb程序设计教材，也可作为计算机软件 开发人员的参考书。

目前，很多企业应用中都会使用各种框架技术，其中Struts2、Hibernate、Spring是三个常用的Java EE开源框架，掌握这些主流框架技术是很多企业对开发人员的基本要求。本书将这三大框架“一网打尽”，是一把开启Java EE开源框架世界的钥匙。本教材主要分为三个部分，每部分学习一个框架，而每部分却不是孤立的，教材使用一个案例贯穿始终。在每个部分，都将结合学习到的新技能不断修改完善案例，直到终将三大框架都应用到了案例当中，能够帮助读者深入理解三大框架如何应用在真实应用中。 本书适合各层次的Java EE开发人员阅读。

本书内容包括：Java Web开发的基础技术（HTML、JavaScript、CSS、JSP、Servlet、过滤器、监听器、JavaBean和JDBC等）、Struts 2框架技术及其相关的应用案例、Hibernate框架技术及其应用案例、Spring框架及其子框架技术（AOP编程技术、Spring的数据库访问框架和Spring的Web框架）与应用案例，以及Spring与Struts 2、Hibernate整合与应用案例等有关内容。本书提供了丰富的案例，通过这些具体完整的应用案例，对开发、集成、部署，以及具体实现的过程和方法给出了详细介绍和说明，包括如何进行设计、运行和测试，力求让读者通过这些案例领会并掌握Java EE及Struts 2、Hibernate、Spring框架的开发技巧、设计方法，以及它们的整合应用。本书主要面向初学者，特别适合高等院校和职业院校的学生作为学习Java EE框架技术开发应用程序相关课程的教材，也可作为基于Java EE框架技术开发应用系统的开

Java语言是当今流行的计算机高级编程语言之一，Java平台则是一个完整的软件开发体系平台。Java语言具备简单性、面向对象性、分布式、解释性、健壮性、安全性、结构中立性、可移植性、高效性、多线程、动态性等特点，使用Java语言开发的软件项目现在随处可见。 本书遴选为2014年江苏省高等学校重点立项建设教材，同时也是无锡市精品课程资源的配套教材。本书以学生考试系统的两个不同版本——单机版和C/S版的开发为主线，分解为15个典型任务，贯穿全书介绍Java相关开发技术和理论，将知识点与开发实践紧密结合，从而达到学以致用的目的。读者通过阅读本书，不仅可以全面掌握Java的初级开发知识，而且可以了解更多的Java应用技巧。本书内容涉及Java语言基础知识、类与对象的基本概念、类的方法、类的重用、接口与多态、泛型和集合、输入/输出流、多

吴仁群主编的《Java实践教程》是一本实践性很强的Java语言基础教程。书中不仅讲解了Java程序设计的基础知识，而且提供了大量实用性很强的编程实例。全书共分11章：Java语言概述、Java语言基础、类与对象、继承与接口、数组与字符串、Java的异常处理机制、输入输出及数据库操作、多线程、Applet程序及应用、图形用户界面设计和Java在数据结构中的应用等。 《Java实践教程》内容实用，结构清晰，实例丰富，可操作性强，可作为高等学校Java程序设计课程的教材，也可作为计算机相关专业的培训和自学教材。

《Java语言程序设计（项目教学版）》是一部真正以项目教学方式展开的Java语言程序设计教材，主要针对应用型人才培养目标，遵循“应用为本，学以致用”的办学理念，在学习和借鉴CDIO国际工程教育理念与方法的基础上，凭借多年的校企深度融合的有利条件，形成了“基础理论与实际应用相结合，教学内容与工程实践相结合”的项目教学内容体系。项目驱动，任务引领，教师指导，学生从学到做，形成从独立设计到实现的一体化过程。该书由一个完整的课程级项目“图书借阅系统”牵引，分为8个子项目，将相关知识点有机融合到各个子项目里，逐一完成，终完成一个基本的图书借阅系统的研发。核心子项目，由教师带领学生完成一定量的示范任务，而其余的任务由学生独立完成，渐进分为两种方式，一种给出设计方案及步骤，学生独立完成指定的内容，即会