姚莹、于俊丽等编著的《网站制作与管理技术标准实训教程》以一个完整动态网站制作为案例，分为网站前期准备、网页版式设计、静态网页制作、数据库创建及登录注册、文章发布、留言板、网站发布与维护7个模块。从网页版式、布局、CSS样式设计与制作到网站后台代码开发，展示了网站设计与制作的全过程，让读者掌握制作网站的技能。 《网站制作与管理技术标准实训教程》根据编者的实际教学和开发经验编写而成，由浅入深、循序渐进地介绍了网站的制作过程。使读者通过学习一个网站的整个制作过程，来掌握网站设计的工作流程。 本书侧重综合职业能力与职业素质的培养，融“教、学、做”为一体，以尽可能适应以“能力本位”为主旨的学生为主、教师为辅的新型教学模式的需要。 本书不仅适合作为各院校网页设计相关专业的教材，也可作

本书针对PHP、MySQL和Apache以及jQuery这几种主流工具的很新版本，逐步介绍了如何安装、配置和使用这些工具组合，并且采用经典的项目案例，帮助读者开发功能强大的Web站点。全书分8章。章节

《网站页面布局》主要根据网站开发与维护专业、计算机网络技术专业的人才培养方案及相关课程内容要求，配合一体化课程体系框架、一体化课程标准和学习任务，以工作页的形式展现一体化课程体系中的“网站页面布局”典型工作任务教学，方便读者了解网站前端人员重构网站的任务，从而开展任务实施、课程评价等。 《网站页面布局》可作为网站开发与维护、计算机网络技术专业教材，也可供从事网站前端岗位工作人员参考学习，还可以用于指导网站开发教师进行一体化课程教学工作。

《网页前端技术》是学习网页设计技能的入门级教材，也是掌握网页前端技术的优选教材，鉴于此，我们力求做到内容通俗易懂、可操作性强。而对于教学方法的改革，我们想努力地创新和探索。它可能不是优选的，但它保证是

《网页设计心理学》出自国际知名的网页设计心理学专家之手，讨论了当前网页设计领域内最为热点的话题。是什么让访客点击网页中的按钮？为什么人们会相信其他买家的评价？为什么选择越多而购买行为越少？为什么人们害怕失去？这些有趣的问题都会在本书中得到详细的解答！这些问题不光有趣，更是网页设计师在工作中要着重考虑的问题。 《网页设计心理学》虽以专业的心理学为基础，但作者却能深入浅出，让原本晦涩的问题变得通俗易懂，通过许多生动活泼、简单精彩的实例，将心理学与网页设计巧妙地融合在一起。《网页设计心理学》能够帮助网页设计师创建出吸引人眼球的页面，也对初学网页设计的读者大有裨益。

《网页前端技术》是学习网页设计技能的入门级教材，也是掌握网页前端技术的优选教材，鉴于此，我们力求做到内容通俗易懂、可操作性强。而对于教学方法的改革，我们想努力地创新和探索。它可能不是优选的，但它保证是

本书系统讲解WEB标准中XHTML、CSS、JavaScript等核心知识，每一知识点均精心设计实验内容，各知识点相互联系，共同构成整体知识体系。本书重在培育学生WEB设计分析能力，在了解传统表格布局技术的基础上，比较学习的DIV CSS布局技术，全面掌握网页分析、设计、制作的整个流程，强化知识应用能力。